基于“赛教融和”的工程造价专业核心课程体系设计探索

论文摘要

"赛教融和"从工程造价专业技能竞赛的考核内容、评价标准及其折射出的对专业人才岗位核心能力要求出发,在工程造价专业教学中调整和优化现有课程体系,加强课堂教学与竞赛内容的融合设计,以赛促教,赛教融合,全面提升学生的职业技能。

论文目录

• 1 工程造价技能竞赛的意义
• 2 重构基于核心能力的模块化课程体系
• 3 项目导向，任务驱动，建设教、学、做一体化课堂
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙鹏璐,余佳

关键词: 以赛促教,竞赛课程,课程改革,项目化教学

来源: 住宅与房地产 2019年33期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 江苏工程职业技术学院

基金: 江苏工程职业技术学院2017年教学改革研究立项课题“工程造价专业‘以赛促教’技能竞赛系列课程开发与训练模式的探索与实践”(2017Y16)

分类号: TU723.3-4;G712

页码: 234-235

总页数: 2

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