导读:本文包含了语用学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:礼貌,人际,音韵学,语料库,言语,原则,策略。
语用学论文文献综述
黄立鹤[1]（2019）在《多模态语用学视域下的言语行为与情感因素：兼论在老年语言学中的应用》一文中研究指出长期以来,语用学理论及相关原则的构建基于交际双方的理性前提。然而,情感意义在言语交际中占有重要地位,且通过多模态资源进行建构与识解,表现在说话人的话语本体、韵律特征、体貌表现等方面。语用学的研究对象应是鲜活整人的言语交际,而不是抽象化的、理想化的说话人。本文倡导从言语行为这一语用学核心概念入手,借助多模态语言研究的具体操作手段,分析说话人的情感态度对其语言交际与含义推导的影响,实现在多模态语用学框架内对语言使用者进行关注的回归。同时,本文分析了失智症老年人在非言语行为、情感交流等方面的特征,指出该范式可为老年语言学中的语用交际研究提供新的视点。(本文来源于《当代修辞学》期刊2019年06期）
金哲俊[2]（2019）在《中国朝鲜语学术界对音韵学、语用学、篇章语言学之研究》一文中研究指出《中国朝鲜语文(丛书)》(26)中,共收录了19篇关于音韵学的论文(1984年-2009年);15篇关于语用学的论文(1986年-2013年);10篇关于篇章语言学的论文(1988年-2014年)。此类研究成果虽然在数量与质量方面存在一些不足之处,但从中可以看出中国朝鲜语学术界也正在尝试突破传统的研究方法,用崭新的现代语言理论研究朝鲜语。本文受到篇幅所限未能对于《中国朝鲜语文(丛书)》(26)中收录的论文逐一进行详细介绍,试图进行简单的描述。(本文来源于《中国朝鲜语文》期刊2019年06期）
陈艳平,张慧敏[3]（2019）在《人际语用学视角下韩国语指令类互动言语行为研究》一文中研究指出人际互动是处理人际关系的润滑剂,在塑造、建立与维护人际关系时,起到缩短距离、提升感情、构建身份等重要作用。人际互动言语行为是发生在特定语境下的一种互动行为。本研究以关系管理理论为视角,考察韩国外交部例行记者会答记者问环节,新闻发言人与记者之间展开的指令类互动言语行为,探讨人际互动过程中指令类言语行为的语用实现方式,以及影响人际关系的因素。研究发现:(1)指令类人际互动言语行为主要由命令、请求、警告、邀请、许可等方式实现;(2)上述互动言语行为的关系管理策略主要由以言行事域、话语域、参与域、话体域这四大域组成;(3)交际语境、人际语境、民族心理是影响策略使用的主要因素。(本文来源于《中国朝鲜语文》期刊2019年06期）
王楚枫[4]（2019）在《分析语用学合作原则对提升高一学生的英语阅读能力的指导作用——以人教版高中英语必修二第二单元课文为例》一文中研究指出本文运用合作原则,对人教版高中英语必修二第二单元课文进行话语分析,并指出:合作原则可以为高一学生提供阅读的要求和标准。(本文来源于《内蒙古教育》期刊2019年32期）
王猛[5]（2019）在《基于语用学的视角探析《阿甘正传》中的幽默》一文中研究指出《阿甘正传》是电影史上最具代表性的电影之一,反映了美国几十年社会政治生活,而幽默是该片的特色之一。基于此,本文从语用学的视角对《阿甘正传》进行深度探析,在简单了解语用学和《阿甘正传》后,从违反合作原则、指示语言模糊、错误理解言语行为、借由前提关系等方面入手,分析其中的幽默性。(本文来源于《北方文学》期刊2019年32期）
陈雅[6]（2019）在《人际语用学视角看微信朋友圈动态的身份构建现象》一文中研究指出微信(We Chat)作为当下最热门的社交媒体软件之一,早已在人们的日常生活中占有一席之地。自微信版本4.0版本出现后,朋友圈的内容就好似一张虚拟多彩的个人身份电子名片,能够反映了人们的兴趣爱好、职业以及文化水平等重要信息,但目前鲜有身份构建研究的学者对朋友圈这张虚拟身份名片进行探究。本文拟以40名大学生个人微信用户为期半年的朋友圈语料为研究对象;结合定量与定性研究方法进行分析,从人际语用学视角探讨身份建构现象。最后通过数据对比分析,结果表明:通过朋友圈动态大学生构建出网络语言的传播者,主流文化的推崇者以及生活休闲的享乐者身份,本文以期能为人际互动与交往一定启示,为人际语用学的应用研究拓宽视野。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年22期）
陈杰[7]（2019）在《脸面和自由——兼谈语用学的根本性缺陷》一文中研究指出本文基于康德哲学在经验的语言领域中的运用,考察发现:无论是"社稷之礼"还是"宗族之礼","礼"和"礼貌"都不存在关联,不过二者可以作为最低层次的对象进入康德的自由体系;同时,"脸面"由"礼"和"损益"两个充要条件构成,"脸面"与"礼貌"无关联,亦与自由无关。语用学对"礼貌"的考察以人的降格为代价,牺牲意志的自由,所以无法形成自洽的体系。(本文来源于《天府新论》期刊2019年06期）
吴楠,李华东[8]（2019）在《语用学视角下的神探夏洛克形象探析》一文中研究指出本文运用合作原则和礼貌原则对英剧《神探夏洛克》进行分析,发现该剧通过对这两个原则的运用,塑造了夏洛克忘我投入、思维敏捷、不屑于人情世故而又不失温柔的人物形象。从语言角度分析夏洛克的多维形象有助于人们深刻理解《神探夏洛克》这一作品成功的原因,也为影视剧写作和批评中有效运用合作原则和礼貌原则提供了新的思路。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年34期）
毋育新[9]（2019）在《语用学新理论视域下的汉日对比研究方法论》一文中研究指出传统的语用学礼貌现象研究存在重单句轻话语(语篇)、重语言形式轻语用功能等不足。本文在评介长期以来中日两国礼貌现象研究的基础上,重点介绍日本学者宇佐美まゆみ的话语礼貌理论(Discourse Politeness Theory),并结合BTS自然会话语料库,以请求行为为例,阐释了如何使用该理论在同一框架下分析对比基本态及礼貌效果,进而在此基础上归纳总结了汉日对比研究的方法论。(本文来源于《日语学习与研究》期刊2019年05期）
何焱荣,申智奇[10]（2019）在《协同原则下异议表达的人际语用学研究——基于高中英语教师评课话语》一文中研究指出协同是对话中的重要机制,协同会话可以促进人际关系的和谐发展。在评课中,异议的表达十分常见,但为达到"解决教学问题、提高教学质量"的共同目的,以此为协同基础,交际者恰当地表达异议既可改善评课效果,也可促进评价关系的构建和维护。通过会话分析和半结构式访谈法,从人际语用学视角对异议表达的使用情况展开考察,可以发现说话人多采用间接策略表达异议,其中缓和型标记语和第一人称指示语(w e)的使用最为突出,而直接策略中,陈述句语气和行为预备语使用较多。说话人对不同语言策略的选择是为了更好地维护人际和谐,达到交际目的,以期构建有效的评课平台。(本文来源于《广东技术师范学院学报》期刊2019年05期）
语用学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《中国朝鲜语文(丛书)》(26)中,共收录了19篇关于音韵学的论文(1984年-2009年);15篇关于语用学的论文(1986年-2013年);10篇关于篇章语言学的论文(1988年-2014年)。此类研究成果虽然在数量与质量方面存在一些不足之处,但从中可以看出中国朝鲜语学术界也正在尝试突破传统的研究方法,用崭新的现代语言理论研究朝鲜语。本文受到篇幅所限未能对于《中国朝鲜语文(丛书)》(26)中收录的论文逐一进行详细介绍,试图进行简单的描述。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语用学论文参考文献
[1].黄立鹤.多模态语用学视域下的言语行为与情感因素：兼论在老年语言学中的应用[J].当代修辞学.2019
[2].金哲俊.中国朝鲜语学术界对音韵学、语用学、篇章语言学之研究[J].中国朝鲜语文.2019
[3].陈艳平,张慧敏.人际语用学视角下韩国语指令类互动言语行为研究[J].中国朝鲜语文.2019
[4].王楚枫.分析语用学合作原则对提升高一学生的英语阅读能力的指导作用——以人教版高中英语必修二第二单元课文为例[J].内蒙古教育.2019
[5].王猛.基于语用学的视角探析《阿甘正传》中的幽默[J].北方文学.2019
[6].陈雅.人际语用学视角看微信朋友圈动态的身份构建现象[J].传媒论坛.2019
[7].陈杰.脸面和自由——兼谈语用学的根本性缺陷[J].天府新论.2019
[8].吴楠,李华东.语用学视角下的神探夏洛克形象探析[J].戏剧之家.2019
[9].毋育新.语用学新理论视域下的汉日对比研究方法论[J].日语学习与研究.2019
[10].何焱荣,申智奇.协同原则下异议表达的人际语用学研究——基于高中英语教师评课话语[J].广东技术师范学院学报.2019
论文知识图
