应用型本科院校理论力学教学方法探讨

应用型本科院校理论力学教学方法探讨

论文摘要

理论力学是一门理论性较强且抽象的专业基础课程,其教学效果对后续专业课程的学习具有重要影响。针对理论力学的课程特点及学时少等教学现状,结合应用型高校的培养目标,从优化教学内容、改进教学方法、完善考核方式等方面进行探讨,从而为提高学生学习兴趣、培养学生力学思维能力和实际工程应用能力的教学目标提供参考。

论文目录

  • 一、教学内容
  • 二、教学方法的改进
  •   (一) 讨论式教学
  •   (二) 案例式教学
  • 三、考核方式
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭英

    关键词: 理论力学,教学方法,应用型高校

    来源: 现代职业教育 2019年13期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 力学,高等教育

    单位: 江汉大学文理学院

    分类号: G642;O31-4

    页码: 104-105

    总页数: 2

    文件大小: 247K

    下载量: 3

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