焊接专业课程建设与改革实践探索

论文摘要

加强焊接专业课程建设与改革,培养不同层次焊接专业技术人才,是我国职业教育面临的重要课题。从焊接专业课程的内容和培养概况入手,针对当前焊接专业课程建设和改革中存在的问题,如课程结构设置不科学、实训教学效果不佳、忽视学生差异、教师专业指导能力不强,等等,进行分析,提出改革专业教学体系的有效措施,以培养适应社会和市场需要的高素质、高技能的实用型焊接专业技术人才。

论文目录

• 1 焊接专业课程建设概述
• 2 课程建设与改革实践中的问题
• 3 提升课程建设与改革效果的有效策略
•   3.1 合理配置资源, 优化课程结构设置, 推行一体化教学
•   3.2 重视创新, 加强实训教学, 优化教学手段, 丰富课堂内容
•   3.3 以人为本, 重视学生主体地位, 分层教学
•   3.4 重视“双师型”教师队伍培养, 提升教师教学指导能力
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 耿艳旭

关键词: 焊接专业,课程建设,改革

来源: 黑龙江科学 2019年07期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 金属学及金属工艺,职业教育

单位: 哈尔滨职业技术学院

基金: 黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“高等职业院校焊接专业优质资源共建共享及推广应用”(GZB1318011)

分类号: TG40-4;G712

页码: 60-61

总页数: 2

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