导读:本文包含了动态网站论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:动态,网站开发,动态网站,需求,数据库,互联网,项目。
动态网站论文文献综述写法
顾雪萍,倪中华[1]（2019）在《项目教学在中职动态网站课程开发中的应用》一文中研究指出随着新课改教育理念的发展,中职教学越来越注重学生个人能力、学习素养的培养,教学模式也更加的现代化和网络化。根据中职教学需求,可以充分应用项目教学法,强化中职动态网站开发课程,注重学生实践应用技能培训,让学生成为主体。在此基础上,本文将重点分析项目教学在中职动态网站课程开发的应用,进一步提升实践应用能力,促进中职教学质量的发展。(本文来源于《中国新通信》期刊2019年21期）
高飞[2]（2019）在《分析项目式教学在高职“动态网站设计”课程中的实践》一文中研究指出随着我国教育的不断发展,我国的教育水平得到了很大的提高,全体社会成员的综合素质也得到了很大的提升,越来越多的人选择通过教育来改变自身命运,就读高职的学生数量也在与日俱增。同时由于经济的发展,对社会人才的需求量也不断增加,特别是对计算机类专业技术人才需求量。高职教学的方式也在不断丰富和多样化,通过引入项目式教学的方式,有助于学生对动态网站设计的理解,更好地开展好高职"动态网站设计"课程教学。(本文来源于《现代信息科技》期刊2019年16期）
张亚南[3]（2019）在《多终端动态网站构建工具的研究与实现》一文中研究指出近些年,随着互联网技术的飞速发展,互联网和教育进行了更深程度的融合,虚拟仿真实验教学系统应时代背景而生,解决了学生动手能力不足等问题。每个实验教学系统都需要一个中心门户网站来进行教学信息的展示和更新,而移动互联技术已经普及,中心门户网站也需要进行多终端适配的开发。经过对相关业务进行分析,发现在自适应动态网页的制作过程中存在网页制作过程复杂、网页开发者工作量大且重复性编码多、制作的网页质量参差不齐等问题,面对自适应动态网页需求量增加的现状,本研究旨在通过研发一个多终端动态网站的构建工具来解决这些问题。为了使最终的构建工具具有充分的理论基础和现实意义,本研究通过文献研究法对自适应网页的技术以及网页构建工具的现状进行调查研究,利用功能分析法对系统进行功能模块的划分,并利用经验总结法对系统进行设计与实现,最终完成了网页构建工具的研发工作。本次研发完成的网页构建工具将“弹性盒子+rem”以及调用接口的功能都内化到了属性编辑器中,用户可以通过可视化操作来达到网页的多终端适配以及动态信息的展示,经过测试发现,本次研发工具的使用规范了传统模式下网页开发的流程,大大提高了自适应动态网页的开发效率。(本文来源于《北京邮电大学》期刊2019-06-05）
齐慧平[4]（2019）在《浅谈基于专业技能培养的PHP动态网站开发教学创新思考》一文中研究指出PHP动态网站开发课程是一门实践性较强的学科,在教学过程中需要在培养学生专业技能的基础之上,对PHP动态网站开发教学方式进行创新。本文就针对专业技能培养的PHP动态网站开发教学创新进行了探讨。(本文来源于《数字通信世界》期刊2019年06期）
张奕阳[5]（2019）在《门户网站中的动态分类导航模型研究》一文中研究指出在Web2.0的环境下,门户网站中的信息资源呈现出了数量浩渺、种类繁多、结构多样以及信息质量良莠不齐的特点。用户通过网站上获取信息一般有信息搜索和信息导航两种方式,而利用网站导航的过程实际上也是通过浏览类目逐步获取信息的过程。然而现在很多门户网站仍在使用传统信息资源分类模式,通常会经过信息专家等诸多专业人员的反复推敲后确定,分类原则相对固定,且在确定后一般不会轻易地对其进行更改,从而导致了现有门户网站中静态、固定的导航体系无法适应信息资源的迅速变化和用户需求的动态变化,这就要求网站的分类导航体系应根据网络信息资源的变化以及用户需求的变化进行动态设置。本文在深入分析当前网络环境下门户网站信息资源的新特点、门户网站中用户信息需求的新特点的基础上,对门户网站分类导航的改进思路进行了探讨,随后定义了动态分类导航的内涵,阐述了动态分类导航的设计原理、价值与功能,继而分析了动态分类导航应用于门户网站中的必要性和可行性,在此基础上构建出了门户网站中动态分类导航模型并说明了其构建流程,并探讨了实现门户网站中动态分类的导航模型涉及到的技术和方法,最后以国内最大的医疗学术网站丁香园作为案例,探讨了其分类导航目前存在的问题,并利用本文的理论,对其进行了实证分析。(本文来源于《郑州大学》期刊2019-05-01）
赵夫群,王静,宋晓俊[6]（2019）在《中小学MOOC动态学习资源网站的需求设计》一文中研究指出该网站旨在完成基于Java EE(Java Enterprise Edition)的慕课(MOOC)动态学习资源网站的构建,其目的是为了更好地为热爱在线课程学习的学习者服务。网站从需求分析出发,然后进行网站系统的概要设计和详细设计,最后完成网站的代码构建和测试。该中小学MOOC动态学习资源网站主要实现管理员的管理功能、教师对个人信息的更改功能以及登录和退出网站系统的功能。(本文来源于《科技风》期刊2019年09期）
赵夫群,王静,宋晓俊[7]（2019）在《中小学MOOC动态学习资源网站的开发》一文中研究指出该网站旨在完成基于Java EE(Java Enterprise Edition)的慕课(MOOC)动态学习资源网站的构建。该学习资源网站分为两大组成部分,即用户前台以及教师、用户和管理员的后台。前端页面布局采用阿里团队开发的前端跨屏适Template—Amaze UI,系统图片资源存储于阿里云oss上,视频资源存储于本地服务器Resin上,其余数据借助关系型数据库Mysql进行存储。该网站为平台级应用网站,用户可以借助此平台进行学习。(本文来源于《科技风》期刊2019年08期）
王领[8]（2019）在《PHP在动态网站开发中的优势与具体应用分析》一文中研究指出在开发动态网站时应用PHP技术具有显着优势,可以对超文本实现预处理,并且规范动态网站中的编程操作。尽管在开发动态网站时需要联合JSP等开发技术,尽管在单独使用上述技术时无法满足动态网站开发需求,因此还需要全面基于PHP技术进行开发应用,有效结合动态网开发,充分发挥其应用作用。(本文来源于《信息记录材料》期刊2019年03期）
徐爱群,丁群[9]（2019）在《PHP动态网站的探索和设计》一文中研究指出每一年的高考和填报志愿一直是人们关注的热点,但现在高校越来越多,高考生们也越来越不知道如何去选一所适合自己的大学。以往人们使用传统人工的方式,通过书籍查询高校志愿分数和实地考察理想高校。这种方式存在着许多缺点如:效率低、时间久、成本大。文章针对当前现代高校信息比较零散的状况提出了相应的解决方案,创建一个高校信息平台,把各大高校的信息集中在一个平台进行比较查询,为考生提供便捷实用可信赖的网站。系统采用B/S模式,基于PHP语言,结合MySQL数据库和Apache服务器,建立一个高校信息平台。该系统可以实现分类查询,能按照不同的分数线、不同的高校名称等来分类查询相应的高校信息。后台管理能够进行高校信息实时的添加、删除、修改、查询等工作。(本文来源于《科技创新与应用》期刊2019年04期）
周黎宁[10]（2019）在《互联网+时代PHP动态网站开发技术》一文中研究指出传统的动态网站开发工作中,采用单独形式建立一种编程方式,这样网站的安全性极容易受到冲击,并且网站脚本的开发标准性也要低于统一设计标准,容易存在漏洞。而PHP技术的出现有效的调整了传统动态网站开发模式的弊端,对动态网站实施有效的安全保护。本文将对PHP技术及其在互联网+时代在动态网站开发中的应用进行简要分析。(本文来源于《科技风》期刊2019年04期）
动态网站论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着我国教育的不断发展,我国的教育水平得到了很大的提高,全体社会成员的综合素质也得到了很大的提升,越来越多的人选择通过教育来改变自身命运,就读高职的学生数量也在与日俱增。同时由于经济的发展,对社会人才的需求量也不断增加,特别是对计算机类专业技术人才需求量。高职教学的方式也在不断丰富和多样化,通过引入项目式教学的方式,有助于学生对动态网站设计的理解,更好地开展好高职"动态网站设计"课程教学。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
动态网站论文参考文献
[1].顾雪萍,倪中华.项目教学在中职动态网站课程开发中的应用[J].中国新通信.2019
[2].高飞.分析项目式教学在高职“动态网站设计”课程中的实践[J].现代信息科技.2019
[3].张亚南.多终端动态网站构建工具的研究与实现[D].北京邮电大学.2019
[4].齐慧平.浅谈基于专业技能培养的PHP动态网站开发教学创新思考[J].数字通信世界.2019
[5].张奕阳.门户网站中的动态分类导航模型研究[D].郑州大学.2019
[6].赵夫群,王静,宋晓俊.中小学MOOC动态学习资源网站的需求设计[J].科技风.2019
[7].赵夫群,王静,宋晓俊.中小学MOOC动态学习资源网站的开发[J].科技风.2019
[8].王领.PHP在动态网站开发中的优势与具体应用分析[J].信息记录材料.2019
[9].徐爱群,丁群.PHP动态网站的探索和设计[J].科技创新与应用.2019
[10].周黎宁.互联网+时代PHP动态网站开发技术[J].科技风.2019