学龄前儿童户外玩具设计的研究与开发

论文摘要

目的结合传统的户外玩具产品和现有的户外儿童玩具,从功能、理念等方面探究设计研究与开发的相互关系,找出两者之间的平衡点,促进儿童户外玩具的设计与研发。方法根据目前学龄前儿童户外玩具外形上存在样式繁杂,针对性不强,功能上存在以儿童的娱乐功能为主,缺乏益智和教育功能缺点,从文化、环保、创新、情感、体验等方面用"寓教于乐"理念进行深入研究与开发,以培养孩子的身体素质和协调沟通能力。结论设计研究与开发两者必不可少,设计研究为开发指明方向,让开发不再单一而富有文化内涵;结合具体的项目对设计研究进行验证,实践了户外玩具的设计研究,两者相辅相成。

论文目录

• 1 学龄前儿童户外玩具设计的基本原则
•   1.1 学龄前儿童户外玩具的时代性
•   1.2 学龄前儿童户外玩具的创新思维
•   1.3 学龄前儿童户外玩具的设计要素
• 2 学龄前儿童户外玩具的设计定位研究
•   2.1 学龄前儿童户外玩具的功效性分析
•     2.1.1 娱乐功能分析
•     2.1.2 益智功能分析
•   2.2 学龄前儿童户外玩具的设计理念
•     2.2.1 学龄前儿童户外玩具的需求理念
•     2.2.2 学龄前儿童户外玩具的文化理念
•     2.2.3 学龄前儿童户外玩具的环保理念
•     2.2.4 学龄前儿童户外玩具的安全理念
• 3 学龄前儿童户外玩具的实际开发
•   3.1 以设计为基础的学龄前儿童户外玩具设计流程
•   3.2 学龄前儿童户外玩具的设计定位
•     3.2.1 定位对象
•     3.2.2 明确设计目的
•   3.3 学龄前儿童户外玩具的设计分析
•   3.4 玩具的设计研究和实际开发的综述
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周宇,桂芬,吴江

关键词: 户外玩具,设计研究,设计开发

来源: 包装工程 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 轻工业手工业

单位: 南昌大学

分类号: TS958.53

DOI: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2019.12.047

页码: 273-278

总页数: 6

文件大小: 1958K

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