论文摘要
为了提高西藏植物保护专业农业昆虫学教学效果,培养植物保护应用型人才,提高人才培养质量,为西藏培养"下得去、用得上、留得住"的高素质人才队伍。结合植物保护专业农业昆虫学课程的特点及西藏农业主要害虫发生危害情况,针对西藏农牧学院学生的特点,对农业昆虫学教学进行了一系列改革,并取得了良好的效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 臧建成,洪大伟,唐晓琴
关键词: 农业昆虫学,教学改革,应用型人才培养
来源: 西藏科技 2019年04期
年度: 2019
分类: 基础科学,农业科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,农业基础科学,高等教育
单位: 西藏农牧学院植物科学学院,西藏高原资源昆虫与应用昆虫实验室
基金: 西藏自治区教育厅教改项目“基于西藏应用型人才培养的植物保护专业农业昆虫学教学实践研究”
分类号: G642;S186-4
页码: 39-41
总页数: 3
文件大小: 1487K
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