导读:本文包含了高等院校公共课论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:公共课,高等院校,教学改革,计算机,书法,互联网,艺术学。
高等院校公共课论文文献综述
孙怡[1]（2018）在《“互联网+”背景下高等院校公共课教师职业能力发展》一文中研究指出高等院校都存在着"重专业课,轻公共课"的现象。"互联网+"时代的到来,使得高等院校的教学方式产生了巨大的变化,对高等院校教师的职业能力方面提出了更高的要求。"互联网+"的背景下,提升高等院校公共课教师的职业能力需要从转变教育观念、更新知识结构、改革教学模式、提高科研能力和提升信息化能力这几个方面着手。(本文来源于《广西民族师范学院学报》期刊2018年02期）
周予[2]（2015）在《论实现高等院校书法公共课美育功能的有效途径》一文中研究指出书法作为一门艺术,其审美本质决定了高校书法公共课教学应在书写实用性的基础上向艺术性与审美性的高度提升,因此实现书法美育的功能是十分重要的。我们应当在外部环境的设置、教学方法的调整等方面进行深入探究,为书法这门传统艺术注入新鲜的时代元素,积极拓展高校书法公共课美育的空间和渠道。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2015年44期）
彭星堂,谢华成[3]（2014）在《高等院校理工科计算机公共课教学改革研究——理科学生需要学习哪些计算机技术》一文中研究指出针对大学理科生开展专业融合型计算机教育,充分注重专业差异、学生基础差异和学生个性差异,设置突出专业特色的计算机公共课教学结构。通过分析理科相关专业课程与计算机公共课之间的依赖关系及依赖程度,并提炼出能对专业课程起支撑作用的计算机公共课课程。有了针对性较强的信息技术课程为先导,某些依赖计算机的专业课程教学难度大大降低,利于专业课教师迅速开展教学,更利于学生熟练运用信息技术,迅速深入专业课程的学习。(本文来源于《软件》期刊2014年02期）
彭贵军,邹伟民[4]（2014）在《略论高等院校书法艺术公共课教学的叁个原则》一文中研究指出高等院校书法艺术公共课教学是提高当代大学生整体素质的一个重要组成部分,也是我国书法文化传承的重要环节。书法艺术公共课是高等院校中诸多公共课程之一,因此,从教学原则上讲,书法艺术公共课与其他各课程是相通的,只是在具体实施与要求上才体现出书法艺术教学自身的特点。笔者就高等院校书法艺术公共课的教学提出叁点原则,谨供同行参考。(本文来源于《美术教育研究》期刊2014年02期）
张磊,修雅慧,郭伟伟[5]（2013）在《民办高等院校实施计算机公共课学长制优势与挑战的研究》一文中研究指出教学质量是民办高等院校的生命线,计算机公共课是所有学生必修的一门课程,地位更加突出,在计算机公共课程中基于工作过程导向实施学长制面临着优势与挑战。(本文来源于《职业技术》期刊2013年10期）
白小易[6]（2011）在《关于高等院校影视公共课教学的几点思考》一文中研究指出有学者说:影视艺术将成为未来社会的主流文艺形式,可以不夸张地说,我们现在正处在一个影视时代。正因为如此,在近十年中,我国的影视艺术专业如雨后春笋般地涌现,据不完全统计,我国目前已有近千所高校开设了影视、传媒等相关专业。这些专业培养的学生,为我国迅速发展的(本文来源于《剧影月报》期刊2011年03期）
郑华[7]（2010）在《关于高等院校音乐公共课教学改革的探讨》一文中研究指出音乐教育在我国高校的素质教育中占有重要地位,但是目前我国高校的音乐教育却存在着一些不足,本文对此进行了分析,并从几个方面提出了高校音乐公共课教学改革的一些建议。(本文来源于《佳木斯教育学院学报》期刊2010年06期）
鲁晓颖,郑国勋[8]（2010）在《试论高等院校计算机公共课教学》一文中研究指出针对高校计算机公共课教学中遇到的问题,提出教学内容、形式和教学方法改革的办法,并结合实践,论证了在计算机公共课教学中提高学生学习兴趣的重要性,以及教学改革对学生能力培养的影响和效果。(本文来源于《才智》期刊2010年23期）
于丽[9]（2010）在《论高等院校艺术教育公共课的改革措施》一文中研究指出艺术教育在学生的全面素质教育中是任何其他学科都不能替代的,是培养全面发展人才的重要手段。本文结合高校艺术教育发展的实际情况,提出了提高认识、更新观念,构建艺术课程教学体系,加强教学师资队伍建设工作等改革措施。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2010年18期）
徐坚[10]（2009）在《高等院校计算机公共课教学的改革与实践》一文中研究指出目前,计算机应用教育已经逐渐下移至中小学。由于高校新生的计算机基础和应用水平差异很大,为实现因材施教,计算机教学中就不能再采用统一的教学内容、教学进度和单一的教学形式。该文主要以该校为例,围绕教学对象、教学方法、教学内容和考核办法等方面来探索公共计算机的教学改革,实践表明,该校的改革卓有成效。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2009年29期）
高等院校公共课论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
书法作为一门艺术,其审美本质决定了高校书法公共课教学应在书写实用性的基础上向艺术性与审美性的高度提升,因此实现书法美育的功能是十分重要的。我们应当在外部环境的设置、教学方法的调整等方面进行深入探究,为书法这门传统艺术注入新鲜的时代元素,积极拓展高校书法公共课美育的空间和渠道。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等院校公共课论文参考文献
[1].孙怡.“互联网+”背景下高等院校公共课教师职业能力发展[J].广西民族师范学院学报.2018
[2].周予.论实现高等院校书法公共课美育功能的有效途径[J].教育教学论坛.2015
[3].彭星堂,谢华成.高等院校理工科计算机公共课教学改革研究——理科学生需要学习哪些计算机技术[J].软件.2014
[4].彭贵军,邹伟民.略论高等院校书法艺术公共课教学的叁个原则[J].美术教育研究.2014
[5].张磊,修雅慧,郭伟伟.民办高等院校实施计算机公共课学长制优势与挑战的研究[J].职业技术.2013
[6].白小易.关于高等院校影视公共课教学的几点思考[J].剧影月报.2011
[7].郑华.关于高等院校音乐公共课教学改革的探讨[J].佳木斯教育学院学报.2010
[8].鲁晓颖,郑国勋.试论高等院校计算机公共课教学[J].才智.2010
[9].于丽.论高等院校艺术教育公共课的改革措施[J].教育教学论坛.2010
[10].徐坚.高等院校计算机公共课教学的改革与实践[J].电脑知识与技术.2009
论文知识图
