跨专业实训课程的设计与实践——以《企业综合模拟仿真实训》课程为例

论文摘要

跨专业实训课程是针对文科类院校开设的实践类课程,论文首先详细介绍跨专业实训课程的内容、实训的流程以及关键的问题。经过几轮的课程实践,论文中的调查研究将针对117名已选修跨专业实训课程的本科生,以学生的学习期望为起点,通过被调查者对课程软件质量和课程硬件质量的评价以及对跨专业实训课程的认可度几个方面的调查,确定跨专业实训课程的学生满意度,进而显示了该课程在实验教学范畴的可持续发展。

论文目录

• 1 引言
• 2 课程设计
•   2.1 实训环境
•   2.2 实训流程
• 3 调查研究设计
•   3.1 问卷设计
•   3.2 数据分析
•     3.2.1 学生学习期望的分析
•     3.2.2 对课程硬件质量的满意度
•     3.2.3 对课程软件质量的满意度
•     3.2.4 对课程整体的满意度
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙杰

关键词: 跨专业,实训课程,满意度,调查

来源: 中小企业管理与科技(下旬刊) 2019年11期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,企业经济

单位: 中国劳动关系学院应用技术学院(工匠学院)

基金: 中国劳动关系学院2014年教育教学改革项目（专项——新建本科院校文科类专业实验教学现存问题及对策的研究与实践——以中国劳动关系学院为例,项目编号jgzx1402

分类号: F270-4;G642

页码: 136-137

总页数: 2

文件大小: 2526K

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