综合安全观论文_李维欢

导读:本文包含了综合安全观论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:大学生,叙利亚,国家安全,国防,意识,国防教育,官兵。

综合安全观论文文献综述

李维欢[1](2018)在《综合安全观视角下的大学生国防教育》一文中研究指出大学生国防教育不仅要讲授军事知识,还应以综合安全观为指导,提高学生的国家经济安全、文化安全、生态环境安全、社会安全和网络安全意识,以此促进学生形成综合国家安全意识。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2018年20期)

刘黎明,刘新宇[2](2015)在《叙利亚危机与中国国家安全——以综合安全观为视角》一文中研究指出目前,叙利亚深陷"阿拉伯之春"的泥潭,给中国的非传统国家安全带来了多方面影响:与美欧大国、沙特和土耳其等中东强国间政治关系出现裂痕,中叙双边经贸停滞带来的经济损失,能源供应通道面临潜在威胁,极端恐怖组织的发展蔓延,等等。从综合安全观的思维角度出发,叙利亚危机对中国国家安全的影响主要体现在政治、经济、能源和恐怖主义威胁四个方面。形势的发展,要求中国在政治上要进行"创造性介入",经济上要保护好中阿双边经贸,能源上要加强与中东石油大国合作,在充分发挥自身作用的同时要联合多方力量,以应对恐怖威胁。(本文来源于《四川警察学院学报》期刊2015年03期)

金娟[3](2014)在《论综合安全观与大学生国防意识的提升》一文中研究指出综合安全观是适应时代发展要求,对国家安全问题的新认识、新概括,是新世纪新阶段国防观念的重要发展。它的提出丰富和拓展了国防教育的内涵,为进一步促进大学生国防意识的提升提供了有利契机。高校国防教育必须从战略和全局的高度来审视国家安全,在传统国防教育中融入综合安全观教育,培养当代大学生维护国家经济安全、文化安全和社会安全的责任感和使命感。(本文来源于《改革与开放》期刊2014年13期)

陈文灵[4](2014)在《新的安全威胁呼唤边海防综合安全观》一文中研究指出边海防安全是一个动态发展的概念,其内涵和外延随着边海防面临威胁的变化而变化。 当前,我国陆上领土争议问题尚未完全解决,海上也存在岛礁主权和海域划界争端,特别是近年来个别国家受美国“亚太再平衡”战略鼓舞,频频向我发难,发生了钓鱼岛“国有化”闹剧、(本文来源于《解放军报》期刊2014-07-09)

刘黎明,张裕民,刘云宗[5](2013)在《十八大综合安全观研究》一文中研究指出中共中央形成的统领国际与国内两个大局、兼顾传统与非传统两个方面的全面系统的新安全观,经历了一个历程。十八大报告中蕴涵了我党与时俱进的具有非传统安全观念的"综合安全"的理念;国家发展和国家安全同等重要的观念。在传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织的今天,十八大报告更加注重"国内安全"和"国际安全"有机统一,前者重于后者。(本文来源于《石河子大学学报(哲学社会科学版)》期刊2013年04期)

赵彦朝[6](2012)在《树立综合安全观 扎实抓好安全稳定工作》一文中研究指出一、坚持从政治的全局的高度筹划安全稳定工作,在保持安全发展的正确方向上下功夫。必须始终站在服从和服务于党和国家工作大局的高度,站在维护国家社会稳定和军事斗争准备全局的高度抓安全工作。一要把政治安全作为根本。当前,社会思潮多元、价值取向多样、人员思想多变,各种敌对势力的破坏渗透进一步加剧,意识形态领域的斗争尖锐复杂。越是形势严峻,越要保持高度的政治警觉;越是敏感时期,越要头脑清醒。要教育引导官兵严守政治纪律,(本文来源于《政工学刊》期刊2012年12期)

王静[7](2012)在《全球化时代的综合安全观》一文中研究指出全球化时代的来临,使国际安全领域发生了重大变革,综合安全观是这个时代的产物。综合安全观是指突破了传统安全观的限制,从政治、军事、经济、文化、信息、生态等多个方面综合考虑国家安全问题。(本文来源于《商业文化(下半月)》期刊2012年05期)

胡捷,鱼俊清[8](2012)在《从综合安全观到完成多样化军事任务的思考》一文中研究指出新世纪新阶段,我国国家安全形势发生了巨大且深刻的变化,对军队维护国家安全和发展利益提出了更高更新的要求。而树立什么样的安全理念,明确什么样的安全任务,是国防和军队建设必须认真思考和回答的问题。(本文来源于《河南社会科学》期刊2012年05期)

王鹏远,俞红,孙英[9](2011)在《综合安全观视角下的国家文化安全威胁与对策思考》一文中研究指出国际竞争日益加剧的今天,国家安全呈现新的趋势,出现了新的内容,其中国家文化安全已成为国家安全的重要内容。因此,从综合安全观的视角出发,对文化安全的构成内容、重要意义、存在的威胁与对策等问题进行分析和思考,是十分必要的。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2011年36期)

曹华[10](2011)在《树立综合安全观 提升大学生的综合素质》一文中研究指出综合安全观,是站在新的历史高度对国家安全规律的新判断,是马克思主义安全观的新发展。我国正处于重要战略机遇期,加强对大学生的综合安全观教育,引导他们正确认识国家的前途和命运,直接关系到中国特色社会主义事业的发展前途。因此,高校应以综合安全观教育为引领,拓展思想政治理论课教学内容,营造校园舆论环境,开展安全实践教育,全面提升大学生的综合素质。(本文来源于《思想政治教育研究》期刊2011年06期)

综合安全观论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目前,叙利亚深陷"阿拉伯之春"的泥潭,给中国的非传统国家安全带来了多方面影响:与美欧大国、沙特和土耳其等中东强国间政治关系出现裂痕,中叙双边经贸停滞带来的经济损失,能源供应通道面临潜在威胁,极端恐怖组织的发展蔓延,等等。从综合安全观的思维角度出发,叙利亚危机对中国国家安全的影响主要体现在政治、经济、能源和恐怖主义威胁四个方面。形势的发展,要求中国在政治上要进行"创造性介入",经济上要保护好中阿双边经贸,能源上要加强与中东石油大国合作,在充分发挥自身作用的同时要联合多方力量,以应对恐怖威胁。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

综合安全观论文参考文献

[1].李维欢.综合安全观视角下的大学生国防教育[J].产业与科技论坛.2018

[2].刘黎明,刘新宇.叙利亚危机与中国国家安全——以综合安全观为视角[J].四川警察学院学报.2015

[3].金娟.论综合安全观与大学生国防意识的提升[J].改革与开放.2014

[4].陈文灵.新的安全威胁呼唤边海防综合安全观[N].解放军报.2014

[5].刘黎明,张裕民,刘云宗.十八大综合安全观研究[J].石河子大学学报(哲学社会科学版).2013

[6].赵彦朝.树立综合安全观扎实抓好安全稳定工作[J].政工学刊.2012

[7].王静.全球化时代的综合安全观[J].商业文化(下半月).2012

[8].胡捷,鱼俊清.从综合安全观到完成多样化军事任务的思考[J].河南社会科学.2012

[9].王鹏远,俞红,孙英.综合安全观视角下的国家文化安全威胁与对策思考[J].经济研究导刊.2011

[10].曹华.树立综合安全观提升大学生的综合素质[J].思想政治教育研究.2011

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