高职“1+X”证书制度优越性研究

论文摘要

高职"1+X"证书制度是我国在新的时代背景下针对高职教育提出的新模式,通过对高职"1+X"证书制度的基本内涵、功能、主要特征进行概述,全面剖析"1+X"证书制度的特点。文章从高职院校、学生、社会人才需求三个层面分析其优越性,提出建立健全高职"1+X"证书制度的对策:建立合理的"1+X"证书制度、完善职业技能证书体系、创新职业教育内容、改革职业教育教学模式,为高职学校在教学过程中推行"1+X"证书制度提供理论依据。

论文目录

• 一、高职“1+X”证书制度的内涵与功能
• 二、高职“1+X”证书制度的主要特征
• 三、高职“1+X”证书制度的优越性分析
•   （一）对高职院校的积极影响
•     1. 对人才培养固有模式进行改革，进一步提高学生就业率与竞争力
•     2. 推动高职院校对传统教学体系进行拓展与完善
•     3. 有助于提高高职院校的社会影响力
•   （二）对高职学生发展的影响
•     1. 有助于帮助学生构建理论与实践联系的桥梁，提高技能掌握水平
•     2. 有助于进一步激活学生在校学习更高层次职业技能的驱动力
•   （三）在社会人才需求层面的优势
• 四、建立健全高职“1+X”证书制度的对策研究
•   （一）建立合理的“1+X”证书制度
•   （二）完善职业技能证书体系
•   （三）创新职业教育内容
•   （四）改革职业教育教学模式

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曾慧婷,谢光园

关键词: 高职,证书制度,优越性,对策

来源: 太原城市职业技术学院学报 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 湖南环境生物职业技术学院

基金: 湖南省教育科学规划课题“高职院校技能竞赛与专业教学互动的实证研究”终结性成果(编号：XJK18CZYO31)

分类号: G712

DOI: 10.16227/j.cnki.tycs.2019.0745

页码: 101-103

总页数: 3

文件大小: 82K

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