小学信息技术课堂教学管理存在的问题及对策研究

小学信息技术课堂教学管理存在的问题及对策研究

论文摘要

良好的课堂管理是增强课堂教学效果、提高课堂教学质量的重要途径。随着信息技术走进课堂,学生从面对黑板上课转换到面对计算机上课,以往黑板大课室的课堂管理也不再适用于计算机机房的管理,因而需要努力探讨新颖的、有效的对策,去解决目前小学信息技术课堂管理存在的问题,优化课堂纪律,从而提高课堂教学质量,更好地培养信息化人才。

论文目录

  • 1 前言
  • 2 课堂管理的概念界定
  • 3 小学信息技术课堂管理存在的问题
  •   学生方面
  •   教师方面
  • 4 出现问题的原因
  •   学生方面
  •   教师方面
  • 5 小学信息技术课堂教学管理问题解决建议
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郑晓丽,陈文真

    关键词: 小学信息技术,课堂教学管理,计算机,信息素养

    来源: 中国教育技术装备 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 佛山科学技术学院

    分类号: G623.58

    页码: 100-101+110

    总页数: 3

    文件大小: 964K

    下载量: 127

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