导读:本文包含了专业选择论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:专业,高职,上海,政法大学,类专业,研究生,经纪商。
专业选择论文文献综述
本报记者,储舒婷,张鹏[1]（2019）在《2020“第一考” 让考生兴趣与专业方向更契合》一文中研究指出本周末，2020新年“第一考”--上海市普通高校春季考试（以下简称“春考”）将举行。对考生来说，本次春考有多重利好：23所招生院校中，春考“经典”专业今年招生数略有扩大，其中七所高校新增了14个专业（类），各高校都诚意满满地拿出自己最有吸引力的强势学科，(本文来源于《文汇报》期刊2019-12-31）
钟蔚,张紫娇[2]（2019）在《基于农户选择视角的农民专业合作社绩效综合评价研究》一文中研究指出基于农户参与选择视角对农民专业合作社绩效进行综合评价,既能为个体农户选择合作社提供决策依据,又有利于合作社负责人为其发展提供决策依据。基于KSF-KPI法,从利润分配、经济效果、经营能力、公众认可度和社会关系等五方面设计了个体农户参与选择视角下的合作社绩效综合评价指标体系,并根据指标中定性与定量指标兼有的特点,构建了混合多属性群决策的合作社综合评价模型。实例验证表明,本文所构建的混合多属性决策评级模型现实可行,可为个体农户选择合作社提供可靠的决策依据。(本文来源于《吉林工商学院学报》期刊2019年06期）
刘赛[3]（2019）在《产教研融合视角下高职会计专业教学的正确定位和路径选择》一文中研究指出产教研相结合,让产教更为有效地结合在一起,同时实现校企之间的良性合作,能够更为有效地推进高校教学体制的完善,强化教学质量,构建更加符合新时期要求的教育模式。在产教研融合的背景下,能够提升人才培养的有效性和针对性,教学发展路径更加合理。基于此,以高职会计专业教学为研究对象,深入分析产教研融合视角下高职会计专业教学的正确定位和路径选择。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年23期）
李树英[4]（2019）在《智慧教育需要教育智慧：教师专业发展的人文选择》一文中研究指出各种智能技术的不断创新涌现及其在教育领域中的应用尝试,为学校教育革新和教师专业发展提供了新的机遇和挑战。新技术的智能特性及其在学校的应用直接催生出智慧教育的新话语。"智慧校园""智慧教室""智慧课堂""智慧学习"等都可看作智慧教育研究热潮中的切入点。但智慧教育所蕴含的智慧人才培养则需要教师充分应用其教育智慧来实现。因此,在智慧教育时代,教师既要合理利用智慧教育技术来提升教学效能、调适教学策略、选择教学评价和实施精准教学,还要特别关注教师与学生的交往,以及对学生主体和个体潜能的理解和挖掘。这种强调人文关怀的教育智慧恰是智慧教育时代教师专业发展的新内涵。教师只有通过描述教育生活体验、组织焦点讨论反思、形成专业学习社群等人文互动的方式,才能培养独特的教育智慧,唯此也才可能实现智慧人才培养。(本文来源于《现代远程教育研究》期刊2019年06期）
赵雪,冯用军[5]（2019）在《内生与外控协同：教师专业发展的策略选择》一文中研究指出内生式发展可以使教师专业发展做到自觉、自律、持续和个性化,外控参与可以为教师专业发展提供路径、平台、条件、评估等方面的便利。内生与外控协同是教师专业发展的基本策略选择。教师专业发展内生与外控协同的策略是:建设引领教师思想的文化体系,培育其内生发展意识;建构适合教师应用的路径模型,便利其内生发展展开;搭建有助于教师交流的多样平台,提供其内生发展条件;建设差异化的教师发展课程,提供其内生发展内容;实施牵引教师认识的评价行为,增强其内生发展自觉。(本文来源于《教育理论与实践》期刊2019年32期）
于斌斌,陆立军[6]（2019）在《专业市场线上线下双渠道选择的策略研究》一文中研究指出本文构建了一个关于专业市场经营户选择线下与线上渠道的策略模型,并利用义乌小商品市场的调查问卷进行了实证分析。研究发现,替代效应、恢复速率、政策扶持、生产规模、市场交易效率、经济集聚效应等是影响经营户策略选择的重要因素,并且都显着促进了经营户的市场绩效,最终线下与线上融合的双渠道模式成为经营户的最优选择;而且,晚加入线上渠道的经营户会比早加入线上渠道的经营户面临更高的机会成本,前者主要通过经济规模效应和经济集聚效应来提升自身的市场绩效,而后者通过改善恢复速率和市场交易效率来提高自身的市场绩效。(本文来源于《科研管理》期刊2019年11期）
张忆文[7]（2019）在《导师愿意选择跨专业考研的学生吗》一文中研究指出最近，有个同学向我咨询了这样一个问题：硕士生导师愿意接受跨专业考研的学生吗？其实，这种担心不无道理。考生担心的主要理由是怕在复试和选择导师时吃亏，毕竟是跨专业考研，考研的时候只复习了新专业的考试科目，对其他科目不是很了解，也没有系统学习过，缺乏对(本文来源于《中国科学报》期刊2019-11-11）
王伟[8]（2019）在《AXI Trader 让专业交易者有更多选择》一文中研究指出长期以来，AXI得到了广大客户的充分认可，2018年AXI已经全资收购了欧福市场，近期将上线美股个股CFD产品，届时AXI提供的产品种类将更加丰富。对于参加全球衍生品实盘交易大赛，AXI Trader相关负责人给予了高度评价：“作为指定交易商，在(本文来源于《期货日报》期刊2019-11-11）
章媛媛[9]（2019）在《大数据时代大学英语阅读教学内容选择与教学设计的研究——以西南民族大学艺体专业大学英语教学为例》一文中研究指出对艺体类学生的大学英语阅读教学一直以来都以学生基础差、学习态度不积极、学习兴趣不足为特点困扰进行教学的大学英语教师们。科技进步,社会发展,多样化的教学方式和理念层出不穷,尤其是大数据时代和云计算的今天,找准一种能够针对艺体类学生大学英语难点的阅读教学方式,突破传统,对学生因材施教,因兴趣施教,就能在大学英语教学改革浪潮中找到适合的模式,提高教学质量和学生的学习效果。笔者在本文中,将运用大数据时代特征对西南民族大学的艺体专业学生的大学英语阅读教学进行探讨,期望开辟一条有效的教学路径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
韩二锋[10]（2019）在《现代学徒制视阈下高职汽车类专业校企合作单位选择策略研究》一文中研究指出校企合作是高职汽车类专业发展的必由之路,但很多高职院校在校企合作过程中往往出现学校热和企业冷的现象。这一方面是跟学校的整体实力有关,更重要的是要做好校企合作单位的选择。现代学徒制是校企合作的高阶形式,要更注重合作企业的选择,挖掘企业发展潜力,提升人才培养水平。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年20期）
专业选择论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
基于农户参与选择视角对农民专业合作社绩效进行综合评价,既能为个体农户选择合作社提供决策依据,又有利于合作社负责人为其发展提供决策依据。基于KSF-KPI法,从利润分配、经济效果、经营能力、公众认可度和社会关系等五方面设计了个体农户参与选择视角下的合作社绩效综合评价指标体系,并根据指标中定性与定量指标兼有的特点,构建了混合多属性群决策的合作社综合评价模型。实例验证表明,本文所构建的混合多属性决策评级模型现实可行,可为个体农户选择合作社提供可靠的决策依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
专业选择论文参考文献
[1].本报记者,储舒婷,张鹏.2020“第一考”让考生兴趣与专业方向更契合[N].文汇报.2019
[2].钟蔚,张紫娇.基于农户选择视角的农民专业合作社绩效综合评价研究[J].吉林工商学院学报.2019
[3].刘赛.产教研融合视角下高职会计专业教学的正确定位和路径选择[J].中国管理信息化.2019
[4].李树英.智慧教育需要教育智慧：教师专业发展的人文选择[J].现代远程教育研究.2019
[5].赵雪,冯用军.内生与外控协同：教师专业发展的策略选择[J].教育理论与实践.2019
[6].于斌斌,陆立军.专业市场线上线下双渠道选择的策略研究[J].科研管理.2019
[7].张忆文.导师愿意选择跨专业考研的学生吗[N].中国科学报.2019
[8].王伟.AXITrader让专业交易者有更多选择[N].期货日报.2019
[9].章媛媛.大数据时代大学英语阅读教学内容选择与教学设计的研究——以西南民族大学艺体专业大学英语教学为例[J].智库时代.2019
[10].韩二锋.现代学徒制视阈下高职汽车类专业校企合作单位选择策略研究[J].内燃机与配件.2019
论文知识图
