管理会计视域下“德能融合”的人才培养路径探析

论文摘要

众所周知,在社会经济发展的同时,大众对于各行各业从事者的职业素质要求和道德要求也在不断提高,当今社会衡量人才的一项基础标准便是要具备较高的道德水平。高校在培养会计专业人才工作中不仅仅应该承担专业理论与技能教学的责任,更应该给予学生们正确到位的职业道德教育,为社会各行各业培育出德能融合、德才兼备的专业会计人才。就管理会计视域下"德能融合"的人才培养路径进行深入的分析和探究。

论文目录

• 1 管理会计视域下会计专业需要增添的德能融合人才培养内容
•   1.1 坚持一切从实际出发的原则,重点培养学生诚实守信的思想理念
•   1.2 以兴趣为引导,培养他们爱岗敬业的精神品质
•   1.3 注重案例教学,通过案例来激发学生内心深处的正义感
•   1.4 加大会计制度的教学比重,强化学生们遵纪守法的意识
•   1.5 进行原则教育,让学生们分清楚利益的孰轻孰重
• 2 高校会计专业如何创新和优化德能融合人才的培养路径
•   2.1 教师要尽到为人师表的义务,为学生树立起良好的榜样
•   2.2 认识到会计岗位的特殊性,强化职业道德教育
•   2.3 组织会计实践活动,让学生在实际体验过程中增强职业情感
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李晶,回晓敏

关键词: 管理会计,德能融合,人才培养

来源: 科技经济导刊 2019年36期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,会计

单位: 德州职业技术学院经济管理系

基金: 山东广播电视大学2017年一般项目“高职课程改革研究与实践——基于会计专业与德能文化的融合视角”(2017Y008)

分类号: F234.3-4;G642

页码: 114+113

总页数: 2

文件大小: 1761K

下载量: 49