论文摘要
大型开放式网络课程成功实现了一种高端的知识交换,它适用于专家培训、学科间的交流学习以及特别教育的学习模式。让每个人都能免费获取来自名牌大学的资源,可以在任何地方、用任何设备进行学习,这便是在线开放课程的价值所在。分析当前我国煤矿开采方法课程的网上授课情况,更好地将地下开采通过建设动画仿真实现线上教育,为校内学生学习和校外同行培训,通过调研针对存在的问题提出精品在线开放课程的建设及应用,该课程要整合多种教学资源形成多元化的学习工具和丰富的课程资源;使课程突破传统课程时间、空间的限制,依托互联网让世界各地的学习者在家即可学到该课程;其次,突破传统课程人数限制,满足大规模课程学习者学习。但是在线开放课程的建设和使用中发现具有较高的入学率,同时也具有较高的辍学率,这就需要学习者具有较强的自主学习能力以及课程的设计者根据学习者的要求优化教学设计,才能保证学员按时完成课程学习内容。针对这些问题提出对策建议,以期为建设更高质量的煤矿开采方法资源共享课程提供依据。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 艾国,杨浩宇,尚秀全
关键词: 在线开放课程,教学资源,煤矿开采方法
来源: 现代职业教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 矿业工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 神木职业技术学院
基金: 陕西省高等职业教育创新发展行动计划项目(2015-2018,XM-6)
分类号: TD82-4;G434
页码: 46-47
总页数: 2
文件大小: 1104K
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