中国学前教育发展70年及未来展望

论文摘要

学前教育是终身教育的开端,在国民教育体系中具有重要的基础性地位。新中国成立70年来,学前教育从理念到实践都经历了深刻的转变,学前教育事业也在转变中不断发展,为保障儿童权利、促进儿童早期人力资本开发发挥了积极作用。学前教育在国家发展中的基础性地位更加突出,中国不仅建成世界规模最大的学前教育体系,而且保障基础更加牢靠,公平性不断扩大,管理逐步科学化规范化。站在新的历史起点上,面向未来,中国学前教育还要进一步加快发展,向着现代化的目标加快迈进,重点是在公平和质量上下功夫,建设更加公平更高质量的学前教育。具体包括:提高学前教育经费保障水平;构建公办园为主的学前教育服务体系;均衡发展学前教育;加强幼儿教师队伍建设;坚持和加强学前教育全行业管理;提高幼儿园保教质量。

论文目录

• 一、新中国成立以来学前教育发展历程
•   （一）计划经济时期的学前教育（1949-1977年）
•   （二）学前教育的恢复与曲折发展（1978-2010年）
•   （三）学前教育快速健康发展（2010年至今）
• 二、70年来学前教育发展的成就
•   （一）学前教育在国家发展中的基础性地位更加突出
•   （二）建成世界规模最大的学前教育体系
•   （三）学前教育的保障基础更加牢靠
•   （四）学前教育公平性不断扩大
•   （五）学前教育管理逐步科学化规范化
• 三、建设更加公平更高质量的学前教育
•   （一）提高学前教育经费保障水平
•   （二）构建公办园为主的学前教育服务体系
•   （三）均衡发展学前教育
•   （四）加强幼儿教师队伍建设
•   （五）坚持和加强学前教育全行业管理
•   （六）提高幼儿园保教质量

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 佘宇,单大圣

关键词: 学前教育,发展,展望

来源: 发展研究 2019年10期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 学前教育

单位: 国务院发展研究中心

分类号: G619.2

页码: 79-87

总页数: 9

文件大小: 937K

下载量: 522