“一体两骥塑文化自信,三维四育统书文音语”——东营职业学院语言文字工作机制探索

论文摘要

《国家语言文字事业"十三五"发展规划》指出,语言文字事业在国家发展战略中具有重要地位和作用。同时,由于我国扩大对外开放、加强国际合作特别是推进"一带一路"建设等国家战略,对增强语言文字事业服务保障能力与国际交流合作提出了新任务新要求。面对时代变革和国家发展创新的迫切需求,我校持续强化语言文字教育工作,充分发挥学校国家通用语言文字推行普及的主阵地和主渠道作用,为国家通用语言文字普及和中华优秀传统文化的传承探索实践出一条富有成效的特色之路——"一体两骥塑文化自信,三维四育统书文音语"机制。

论文目录

• 一 “一体两骥”塑文化自信
• 二 三维四育统“书文音语”
•   （一） 学校从制度、师资和经费全方位保障语言文字建设工作
•     1.加强组织管理,建立语言文字工作长效机制。
•     2.加强师资培训,提高语言文字工作队伍水平。
•     3.保障经费投入。
•   （二） 通过教学课堂（语言网站）、特色活动和对外交流三个阵地实现“书文音语”培育的有机统一
•     1.将相关课程纳入培养方案,发挥教学课堂及互联网主阵地作用。
•     2. 举办丰富多彩的特色活动,积极参与各级各类赛事。
•     3.积极开展语言文字推广对外交流工作,服务“一带一路”建设等国家战略。
• 三 依托高校优势,继续完善语言文字工作体系
•   （一） 继续加强校园语言文字推普及中华优秀文化传承工作
•   （二） 增强社会服务能力,树立良好社会形象
•   （三） 研究开展面向特定行业、地区人群的语言文字服务

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 牟洪明

关键词: 高校,语言文字,机制建设,实践

来源: 教育现代化 2019年89期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 中国语言文字

单位: 东营职业学院

基金: 2018年山东省高等学校语言文字工作达标建设科研项目(工作管理类)(项目编号:YYWZGL2018B049)

分类号: H102

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.110

页码: 271-273

总页数: 3

文件大小: 1384K

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