张博甘肃省庆阳市合水县乐蟠中学745400
摘要:本文结合美术教学实践,探讨在学校美术社团活动中如何突出趣味性,体现技能训练的系统性、开展活动的多样性和渗透教育思想性,努力做到艺术教育和德育的有机统一。
关键词:美术社团趣味德育
学校的美术社团活动是美术教研活动不可缺少的环节,有其独特的目的和意义:一是课堂教学的延伸和补充;二是有利于个别学生学有所长,为美术特长生创设更多学习机会;三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。搞好美术社团活动,笔者认为应在“二趣三性”上做足工作。
一、创设良好环境激起一个“趣”字
创设一个良好的美术学习环境能引发学生的好奇心和探究欲,激起学生学习美术的浓厚兴趣,有条件的学校可设一间比较宽敞的美术社团活动室,室内艺术性地摆设各种写生模型,墙壁上张挂各类优秀艺术作品挂图和师生的优秀作品。应备有完整的教学设备,使学生一进入活动室就产生学习兴趣,处于一种艺术美的愉悦学习环境中,有效地激发学生形象思维,并在头脑中形成画境的表象,产生激情和强烈的表现欲望。创设画廊或展厅,定期举行学生美术作品展览,是美术社团活动中不可忽视的问题,它是巩固美术学习成果的有效方法。
二、设计活动内容突出一个“趣”字
美术社团辅导老师事先应设计带有趣味性的学习活动内容,如绘制趣味性插图,创作漫画、卡通画等。这样做的好处:一是学生对塑造夸张幽默的漫画形象、趣味性的卡通画觉得有意思、想学习;二是漫画、卡通画因事而发、因情而动,以艺术形象再现生活,更能培养学生敏锐的观察力和提高艺术造型能力,因此辅导老师不但要选择好漫画的题材,更应树立画漫画、卡通画的正确导向,教师要坚持搞创作,做好示范。在活动中,学生可能画得幼稚,甚至笨拙可笑,但学生学习兴趣浓厚,每一幅作品都有学生自己的思想、自己的创造,每一幅作品都能使你从中发现一颗童心,那是最珍贵的。
趣味性活动内容还很多,如制作装饰图案挂件设计、手帕设计、脸谱设计、贺年卡设计、课程表设计等,还有手工方面的内容,如剪纸、折纸、布贴画等等,目的就是为了学生在学习活动中消除畏难情绪,提高兴趣,增长知识,欣赏美、发现美、创造美。
三、开展学校美术社团活动还应注重“三性”,即系统性、多样性、思想性
1.技能训练的合理系统性
可以让学生集体讨论定时间、定地点并制订学习活动计划,加强基础知识、基本技能训练,以提高学生的造型能力。因此在时间上应当安排提高造型能力的基础练习,从线条到形体,从易到难,从临摹到创作,循序渐进,逐步提高。根据学生的兴趣特长可设置各种绘画类型练习,也可设置电脑绘画和工艺美术方面的学习内容。要根据学生的年龄和个别差异进行分组或由学生自选,中途也可更换学习组别,使学生在活动中既灵活又系统地学到美术知识和技能。
2.开展活动的丰富多样性
开展活动的丰富多样性是提高学生学习美术兴趣的关键,可利用以下几种途径开展活动:
(1)名作欣赏。指导学生从各种报刊、画刊搜集有关优秀美术作品,进行欣赏讨论,学习作者如何观察生活、构思、取材,怎样着笔作画、表现生活。
(2)专题讲座。可采用播放录像或邀请当地著名画家作讲座,并现场示范作画。
(3)美术实践。有机会多组织学生参观各类美展,参观科技小制作、小发明及家乡的名胜古迹、城乡建设的新成就新风貌等,带领学生外出写生,扩大学生美术知识面,开阔学生视野,提高审美能力,激发创作热情。
(4)自办画刊。组织社团学生办好学校、班级的宣传栏、黑板报、手抄报,结合节庆举办主题展览,给学生提供锻炼自己、展示才艺的平台。
(5)参加竞赛。推荐社团学生参加美术竞赛、展览等对外交流活动,也可以与其他学校美术社团开展交流活动,在交流活动中激励学生取长补短,增强信心。通过对外交流活动,进一步扩大社团影响,让特别优秀的美术尖子学生得到锻炼,快速成长。
3.渗透教育思想性
学校美术社团是一个独特的园地,通过辅导教师的辛勤劳动和精心培育,就能让一批学生健康成长,并让校园文化丰富多彩起来。辅导教师必须坚持既授艺又育人,重视培养学生的心灵美,教育他们如何做人,要将社会主义核心价值观教育贯穿始终,培养学生团结友爱、相互帮助、无私奉献、积极创新等良好品质,培养集体荣誉感,形成群体凝聚力。通过开展美术欣赏活动,提高对中外优秀美术作品的欣赏能力,培养学生健康的审美情趣。结合家乡风景写生,教师可对学生进行爱国主义教育和生态文明教育。
通过以上几种方法,努力做到让学生在美术社团活动中好学、乐学,既学习知识掌握技能,又受到思想教育,让美术社团成为学校一道亮丽的风景线,在校园文化建设、推进素质教育中发挥应有的作用。