导读:本文包含了培育机制论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:机制,长效机制,融资,乡村,乡贤,核心价值观,互联网。
培育机制论文文献综述
本报记者,黄灵灵[1]（2019）在《深交所与工信部构建中小企业培育服务新机制》一文中研究指出12月26日，深交所与工业和信息化部签署《优质中小企业上市培育战略合作协议》，就共建中小企业上市培育机制，支持优质中小企业对接资本市场，拓宽民营企业直接融资渠道等问题座谈交流。这是双方认真贯彻落实党中央、国务院《关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的(本文来源于《中国证券报》期刊2019-12-28）
龙杰,林佩斯,梁杰芳,杜光宗,林培君[2]（2020）在《医学院校培育和践行社会主义核心价值观长效机制探究》一文中研究指出构建社会主义核心价值观长效机制是践行社会主义核心价值观的重要保证,通过剖析社会主义核心价值观培育工作面临的现实困境,提出以教育内化机制、践行外化机制、贴近需求机制、常态评估机制为抓手,确保医学院校社会主义核心价值观长效机制的有效构建。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年01期）
濮阳县庆祖镇党委书记,杨龙[3]（2019）在《“吃亏型”村干部培育机制之探索》一文中研究指出“世上什么学问都好学，最难学的是吃亏，想当个好干部，先要学会吃亏，不怕吃亏。”诚如“吃亏书记”李连成所言：“当干部就是要吃亏。”正所谓“吃亏是福”，干部肯吃亏，才不会让群众吃亏，才能赢得群众的拥护。今年年初以来，濮阳县庆祖镇在大力宣传、发扬李连成“吃亏精(本文来源于《濮阳日报》期刊2019-12-25）
宁博[4]（2019）在《“互联网+双创”背景下应用型本科院校商务英语人才协同培育机制研究》一文中研究指出对于应用型本科高校,商务英语的人才培养机制存在一些亟待改进的问题。在"互联网+"的时代背景下,要培养具有创新创业精神的商务英语人才,需要社会、学校、教师等多方面协同培育,改革培养机制,切实提高地方高校商务英语专业人才的专业素养和实践能力。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
关宁,李薇薇,郭雪[5]（2019）在《我国特色小镇培育机制研究——以大连市金普新区为例》一文中研究指出特色小镇是以特色产业为核心,推动了城乡发展。大连市金普新区地理位置优越,经济发展好,物产丰富,是中国樱桃之乡。作为第十个国家级新区,在未来发展建设中有着长远而美好的前景。因地制宜,结合当地区域特色,不断创新机制体制,培育出以樱桃产业为特色的大连市金普新区特色小镇。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年36期）
汪丽芳,裘索[6]（2019）在《浙江省云和县建立精准培育年轻干部叁项机制》一文中研究指出一是开展专题式辅导。实行重大政治理论轮训制度,明确年轻干部每年必须学习习近平新时代中国特色社会主义思想等课程不少于80个课时。围绕"全域5A"、城市改造、生态提升等战略任务,开展业务学习。今年已开设7期专题培训班,培训年轻干部210余人次。二是推行比拼式实训。组建35对项目青年突击组,由帮带导师带队,分别赴7个棚户区、16个重点项目开展"大比武"活动,通过进度实时通报、快报一日一期、排名(本文来源于《党建研究》期刊2019年12期）
王静怡[7]（2019）在《基于高职教育资源共享的湖南新型职业农民培育机制研究》一文中研究指出随着高职教育资源的转型、升级工作逐步完成,有效扩大高职教育的社会影响力,能够进一步让高职教育成为全面提升职业教育素养的一个重要渠道与方式之后,有针对性地侧重农民培训开展强化教育,有助于在提升全民文化素质的基础上,帮助农民开展涉农农业技术信息的强化指导。结合湖南省开展的相关情况,对高职教育资源共享对职业农民培训所产生的促进作用进行简析。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年33期）
贺衡艳[8]（2019）在《高职院校培育践行社会主义核心价值观长效机制构建》一文中研究指出高职院校培育践行社会主义核心价值观长效机制构建,对社会的发展甚至于民族的发展都有着重要的意义,因此高职院校在进行人才培养过程中,应该切实将品德教育融入社会主义核心价值观中,本文首先分析高职院校培育践行社会主义核心价值观的重要性所在意义,探究当前高职院校培育践行社会主义核心价值观长效机制构建现状,并对其提出针对性的解决策略,希望以此能够为相关高职院校提供参考性的工作建议。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年11期）
刘廷福[9]（2019）在《新时代高职院校大学生工匠精神培育机制构建》一文中研究指出当今社会,制造业飞速发展,在"中国制造"向"中国智造"和"中国创造"的经济转型的关键时期,整个社会对爱岗敬业、精益求精、不断创新、追求卓越的"工匠精神"的呼声越来越高,用人单位也越发重视职工的工匠精神和家国情怀。在这种背景下,作为为社会输送专业技术人才的高职院校,迫切需要弘扬和培育学生们的工匠精神。在创新人才培育机制,完善课程体建设,开拓实践育人新途径,弘扬校园优秀文化等一系列人才培养的道路上不断创新、不断前进,培养出一大批具有工匠精神的专业技术人才,为新时代社会主义的建设与发展贡献力量。(本文来源于《河南农业》期刊2019年33期）
龚丽兰,郑永君[10]（2019）在《培育“新乡贤”：乡村振兴内生主体基础的构建机制》一文中研究指出乡村振兴战略实施需要坚持农民主体地位、尊重农民主体意愿、发挥农民主体作用,研究如何构建乡村振兴的内生主体基础具有重要的理论和现实意义。传统乡贤因为具有权威性、内生性、公共性等特征,能够有效动员和组织农民,成为乡村有效治理的内生主体基础。基于上述传统治理智慧的启示,本文构建权威嵌入性、公共性与治理主体有效性的关联性分析框架,从历史变迁和当前实践的角度分析通过培育新乡贤构建乡村振兴内生主体基础的运作机制。研究表明:1○乡村权威的嵌入性影响其治理能力、公共性影响其治理意愿,治理能力和治理意愿影响乡村治理主体的有效性,并进一步影响乡村治理的效果。2○从历史变迁来看,乡村主导性权威决定村庄治理模式,其中传统时期是文化权威的生成与士绅治村,集体化时期是政治权威的构建和国家治村,包产到户后则是经济权威的兴起和能人、富人治村。3○培育新乡贤是乡村振兴内生主体基础的有效构建机制,包括宗族权威公共化、文化权威在地化和经济权威体制化叁种具体机制。叁种机制的根本目的都是通过生长公共性、提升嵌入性,进而提升其治理意愿和治理能力,最终实现村庄有效治理。4○作为乡村振兴内生主体基础的新乡贤,其促进乡村有效治理的机制是基于村庄内部组织的再运作。(本文来源于《中国农村观察》期刊2019年06期）
培育机制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
构建社会主义核心价值观长效机制是践行社会主义核心价值观的重要保证,通过剖析社会主义核心价值观培育工作面临的现实困境,提出以教育内化机制、践行外化机制、贴近需求机制、常态评估机制为抓手,确保医学院校社会主义核心价值观长效机制的有效构建。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
培育机制论文参考文献
[1].本报记者,黄灵灵.深交所与工信部构建中小企业培育服务新机制[N].中国证券报.2019
[2].龙杰,林佩斯,梁杰芳,杜光宗,林培君.医学院校培育和践行社会主义核心价值观长效机制探究[J].卫生职业教育.2020
[3].濮阳县庆祖镇党委书记,杨龙.“吃亏型”村干部培育机制之探索[N].濮阳日报.2019
[4].宁博.“互联网+双创”背景下应用型本科院校商务英语人才协同培育机制研究[J].山西青年.2019
[5].关宁,李薇薇,郭雪.我国特色小镇培育机制研究——以大连市金普新区为例[J].中外企业家.2019
[6].汪丽芳,裘索.浙江省云和县建立精准培育年轻干部叁项机制[J].党建研究.2019
[7].王静怡.基于高职教育资源共享的湖南新型职业农民培育机制研究[J].科技经济导刊.2019
[8].贺衡艳.高职院校培育践行社会主义核心价值观长效机制构建[J].科教导刊(下旬).2019
[9].刘廷福.新时代高职院校大学生工匠精神培育机制构建[J].河南农业.2019
[10].龚丽兰,郑永君.培育“新乡贤”：乡村振兴内生主体基础的构建机制[J].中国农村观察.2019
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