导读:本文包含了河北工业大学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:河北,工业大学,赵州桥,学科,教师,思政,拔尖。
河北工业大学论文文献综述
林崇华,刘宗洋[1]（2019）在《河北工业大学的教职工活动中心》一文中研究指出(本文来源于《上海纺织科技》期刊2019年11期）
马利[2]（2019）在《构建“叁全育人”体系 全面推进课程思政建设》一文中研究指出本报讯（记者马利）“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，燕山大学、河北金融学院、河北工业职业技术学院等高校以构建全员、全过程、全方位的“叁全育人”体系为抓手，全面落实立德树人根本任务，结合学校具体特点，推进课程思政建设，努力培养担当民族复兴大任的合格建(本文来源于《河北日报》期刊2019-11-16）
马静,孙卫忠,张媛,廖文怡[3]（2019）在《ESI学科分析助力“一流学科”建设实践与探索——以河北工业大学图书馆为例》一文中研究指出ESI学科排名已成为评价高校及其学科发展水平的重要指标。本文从学科发展态势、学院贡献度、期刊投稿、科研合作机构、人才评价、竞争机构情况6个维度开展研究,综合使用多种文献计量工具进行学科分析,探索了学科分析助力"一流学科"建设的实践路径,以期为高校学科分析工作提供方法和思路。(本文来源于《图书馆工作与研究》期刊2019年11期）
韩毅[4]（2019）在《建筑机器人需求量大》一文中研究指出“人工智能、先进机器人、物联网等技术被誉为引领全球经济变革的颠覆性技术。未来中国人工智能发展的叁大重要方向应该是工业升级、医疗升级、服务升级。”河北工业大学教授、博士生导师李铁军作了专题报告。在他看来，建筑业一直是各次技术变革与产业进步的主力。中(本文来源于《重庆日报》期刊2019-10-29）
桑珊[5]（2019）在《抓整改推动一流学科和高水平大学建设》一文中研究指出本报讯（记者桑珊）作为全省唯一一所国家“双一流”建设高校，河北工业大学在推进“不忘初心、牢记使命”主题教育中，坚持以问题为导向，立足“双一流”建设中的重点难点，找准发展定位，抓住关键环节，明确重点任务，完善人才引育机制改革，加强学科交叉融合，扎实推动一流(本文来源于《河北日报》期刊2019-10-22）
高长安[6]（2019）在《河北工业大学3D打印赵州桥落成》一文中研究指出本报讯 10月13日，装配式混凝土3D打印赵州桥落成典礼在河北工业大学北辰校区举行。该项目由河北工业大学副校长兼土木与交通学院院长马国伟带领研究团队完成。“这是我们团队按照赵州桥1：2缩尺打印后现场装配式组装的桥，跨度18.04米、桥梁总长28.(本文来源于《中国科学报》期刊2019-10-17）
[7]（2019）在《《河北科技大学学报》《河北工业科技》荣获“中国高校优秀科技期刊”》一文中研究指出在中国高校科技期刊研究会组织的2018年度中国高校杰出·百佳·优秀科技期刊评选活动中,《河北科技大学学报》《河北工业科技》双双荣获"中国高校优秀科技期刊"称号。据中国知网发布的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术·2018版)》,《河北科技大学学报》的复合影响因子为1.209,在429种综合科学技术类期刊中期刊影响力指数(本文来源于《河北科技大学学报》期刊2019年05期）
张帅[8]（2019）在《河北工业大学 电气工程及其自动化专业》一文中研究指出河北工业大学的前身为创办于1903年的北洋工艺学堂,是我国最早培养工业人才的高等学校。学校现为国家"211工程"重点建设高校,是河北省、天津市和教育部共建高校,2017年入选国家"世界一流学科"建设高校。电气工程及其自动化专业隶属于河北工业大学电气工程学院,2017年通过国家工程教育专业认证,2019年入选河北省一流专业建设点所属电气工程学科拥有"电机与电器"国家重点学科,电气工程一级学科博士点和博士后流动站、省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室、电工产品可靠性技术省部共建协同创新中心等。(本文来源于《电气电子教学学报》期刊2019年05期）
马利[9]（2019）在《创新学习方式方法 学深悟透融会贯通》一文中研究指出本报讯（记者马利）不忘初心再出发，牢记使命勇担当。第二批主题教育启动以来，河北工业大学、唐山师范学院、河北广播电视大学等高校纷纷创新学习方式，全面系统学、深入思考学、联系实际学，确保学习有收获、思想受洗礼，找准精神坐标、凝聚前行动力。河北工业大学(本文来源于《河北日报》期刊2019-10-10）
赵小刚,高蕾,王彦坤,孙晓东[10]（2019）在《“新工科”背景下地方高校建筑学教育的实践与探索——以河北工业大学为例》一文中研究指出为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展等一系列国家战略,教育部积极推进"新工科"建设。对照"新工科"建设思路,针对地方高校建筑学教育存在的专业各自为政,人才出口单一;培养机制滞后,行业适应性低;办学定位相似,服务地方不足等问题,以河北工业大学建筑学专业为个案进行分析,从打破专业壁垒,构建"大设计"平台;借力社会资源,加强产教融合;科学办学定位,服务地方建设等方面提出应对策略,以期为同类院校开展新工科研究与实践提供参考。最后从拓展专业认知,打造"宽口径"人才出口;深化产教融合,共建工程教育共同体;明确类型定位,孕育办学特色叁方面对地方院校建筑学开展"新工科"建设路径进行了探析。(本文来源于《高等建筑教育》期刊2019年04期）
河北工业大学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（记者马利）“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，燕山大学、河北金融学院、河北工业职业技术学院等高校以构建全员、全过程、全方位的“叁全育人”体系为抓手，全面落实立德树人根本任务，结合学校具体特点，推进课程思政建设，努力培养担当民族复兴大任的合格建
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
河北工业大学论文参考文献
[1].林崇华,刘宗洋.河北工业大学的教职工活动中心[J].上海纺织科技.2019
[2].马利.构建“叁全育人”体系全面推进课程思政建设[N].河北日报.2019
[3].马静,孙卫忠,张媛,廖文怡.ESI学科分析助力“一流学科”建设实践与探索——以河北工业大学图书馆为例[J].图书馆工作与研究.2019
[4].韩毅.建筑机器人需求量大[N].重庆日报.2019
[5].桑珊.抓整改推动一流学科和高水平大学建设[N].河北日报.2019
[6].高长安.河北工业大学3D打印赵州桥落成[N].中国科学报.2019
[7]..《河北科技大学学报》《河北工业科技》荣获“中国高校优秀科技期刊”[J].河北科技大学学报.2019
[8].张帅.河北工业大学电气工程及其自动化专业[J].电气电子教学学报.2019
[9].马利.创新学习方式方法学深悟透融会贯通[N].河北日报.2019
[10].赵小刚,高蕾,王彦坤,孙晓东.“新工科”背景下地方高校建筑学教育的实践与探索——以河北工业大学为例[J].高等建筑教育.2019
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