基于博弈论的体育课程教学方法探析

论文摘要

近年来,全民运动理念越来越受到人们的关注与接纳,越来越多的人参与到运动中来,与我们的身体健康有着密切联系的体育项目也越来越受到重视。在现代高职教育中如何教好体育课程是很多体育教师考虑的焦点问题。从博弈论的角度研究高职体育课堂中教师与学生的博弈,建立模型并得到均衡解,最终给出适合高职院校学生的体育教学方法。

论文目录

• 一、体育课堂中的博弈理论
• 二、体育课堂中的博弈模型
• 三、体育教学方法研究
•   1. 分组教学法
•   2. 游戏教学法
•   3. 联系实际法
•   4. 激励教学法
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李亚兵,崔晓婕

关键词: 体育,博弈,均衡解,教学方法

来源: 现代交际 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 甘肃有色冶金职业技术学院

分类号: G807.4

页码: 207-208

总页数: 2

文件大小: 2208K

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