论文摘要
与西方发达国家工程伦理教育相比,中国工程伦理教育有三个明显的欠缺,即欠缺起跑时间、欠缺完整的教研体系、欠缺合格师资,这三个欠缺导致我国工程伦理教育发展滞后、艰难前行。同时,中国工程伦理教育也有自身独特的三个主要优势,中国特色社会主义制度的制度优势、中华优秀思想文化的思想资源优势、中国持续推进的改革带来的需求优势。尽量补足欠缺、充分发挥优势是发展中国特色工程伦理教育的必由之路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 纳雪沙,张宁宁
关键词: 中国工程伦理教育,欠缺,优势
来源: 改革与开放 2019年12期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 工业通用技术及设备,高等教育
单位: 昆明理工大学马克思主义学院
分类号: G642;TB1-4
DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.012.034
页码: 98-101
总页数: 4
文件大小: 1920K
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标签：中国工程伦理教育论文; 欠缺论文; 优势论文;