导读:本文包含了收获感悟论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:瓦努阿图,哈萨克斯坦,呼和浩特市,组织部,枫桥,经验,杂技团。
收获感悟论文文献综述
唐生虎[1]（2019）在《做新时代合格的青年干部——在省委组织部挂职锻炼的感悟和收获》一文中研究指出2017年5月,受组织委派,我满怀着憧憬和希冀,来到青海省委组织部挂任组织二处干部。两年多来,通过学习锻炼和亲身实践,自己既提高政治站位,开阔思维眼界,又找到差距不足,提升工作能力。回顾这段重要的挂职经历,亲身感受了组织部的忙碌与辛劳、用心体会了党员干部的使命与担当,也对青年干部在做人、守规矩、干事创业等方面有了更深的认识和思考。结合实际,浅(本文来源于《青海党的生活》期刊2019年12期）
[2]（2019）在《竞技比武 提质增效》一文中研究指出编者按近日，由炼化工程集团承办、第十建设公司协办的国际项目控制业务竞赛在中国石油大学（华东）落下帷幕。竞赛共有9支参赛队、45名选手参加，决出团体一、二、叁等奖和个人金、银、铜奖。这次国际项目控制业务竞赛，是炼化工程集团2017年境外工程(本文来源于《中国石化报》期刊2019-11-29）
马李文博,杨阳[3]（2019）在《为艺术欢庆 为和平欢庆 为友谊欢庆》一文中研究指出由中国文联和内蒙古自治区人民政府联合主办、呼和浩特市人民政府承办、内蒙古自治区文联协办的第11届中国国际民间艺术节，吸引了来自世界五大洲13个国家的600余位艺术家。在为期6天的活动中，中外17个艺术团以及举办地当地的乌兰牧骑等演出团队，共在内蒙古乌兰恰(本文来源于《中国艺术报》期刊2019-11-08）
栾昌明,张叶军,崔玉影[4]（2019）在《生态标本“锦秋”制作的收获和感悟》一文中研究指出通过动物标本制作的学习与实践以及参加辽宁省普通高等学校大学生动植物标本制作竞赛的收获和感悟,探讨了高等院校本科生创新实践活动的开展情况。从标本要还原自然之美、要突出科研和教学价值、要注重不同学科间的融合叁个方面,为今后参赛选手提出参考意见。实践过程极大引发了大学生的专业学习热情,促进了大学生创新实践能力的提高和团结协作精神的发展,对大学生树立正确的生命观、价值观具有重要意义。(本文来源于《实验室科学》期刊2019年04期）
张晓彬[5]（2019）在《浅谈小学数学课堂教学中的收获与感悟》一文中研究指出笔者从情境导入、目标学习、自主探究、合作交流、教师点拨和巩固训练等环节入手,以北师大版六年级数学上册《数据世界》这一课为例,浅谈了自己在小学数学课堂教学中的感悟。(本文来源于《学苑教育》期刊2019年12期）
褚宸舸[6]（2019）在《参与法学会重大研究课题的收获与感悟》一文中研究指出在"枫桥经验"研究中锻炼能力2018年4月,汪世荣教授主持的"西北政法大学基层社会法律治理研究创新团队"入选2017年陕西省"叁秦学者"创新团队支持计划。团队分为叁个子项目,汪老师让我担任其中子项目"中国当代基层社会法律治理研究"的负责人,任务是总结、提炼中国当代以"枫桥经验"为代表的基层社会法律治理的实践经验。以研究院和创新团队为平台,我被汪世荣教授吸收到他所主持的"枫桥经验"系列课题中,并委以重任。(本文来源于《人民法治》期刊2019年06期）
杜凤霞[7]（2019）在《高校教师国内访学的收获与感悟》一文中研究指出十九大报告中明确指出,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。我院是黑龙江省首批特色应用型本科院校。应用型高校的人才培养目标发生了改变,对教师的专业素质提出了新的要求,原有教师的专业素质难以满足应用型人才培养的要求。面对新的时代需求,高校教师只有不断地寻求个人发展,提高自身专业知识和教育技能,才能获得持续性发展。国内访学是受到广大高校教师认可的一种继续教育方式。为适应现代教育对高校教师的需求,提升自身素养,在哈尔滨医科大学进行了为期一年的进修访学,在这一年中,通过参加该校的教学及科研活动,使本人受益良多。(本文来源于《中国继续医学教育》期刊2019年07期）
丁文娟[8]（2019）在《幼儿园德育理论和实践创新的历程、收获和感悟》一文中研究指出幼儿的心智具有很大的发展成长空间,也正因为如此,德育对幼儿的德育是尤为重要的,影响着幼儿的发展。与此同时,心理健康教育在幼儿园德育理论和实践的过程中也是重要的一环。幼儿教师在德育理论和实践创新的同时,既为社会培育了心理健康能够全面发展的幼儿,提升了幼儿的素质,又提升了自身的能力和综合素质,能更好地体现"教学相长"这一理念。(本文来源于《新课程(综合版)》期刊2019年03期）
马泸蓉[9]（2019）在《撒播爱的种子 收获爱的硕果——中职班主任班级管理感悟》一文中研究指出要想让中职学生健康快乐的成长,实现综合发展,与中职班主任良好的管理分不开的。因此,中职班主任应该不断地完善班级的管理的方法,做一个严中有爱的班主任,经常关注中职学生,爱护学生,以朋友的身份和学生相处,形成良好的师生关系。(本文来源于《教育理论研究（第六辑）》期刊2019-03-01）
于雪女,李士金[10]（2018）在《李士金古代文学课堂教学改革生态述论——收获于课中 感悟在课后》一文中研究指出一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:"明代文人集团的林立和各种流派的纷争就这样既是现实创作的反映,又反过来推动了创作和流派的发展;既使作家更加自觉地追求和凸现流派的风神,又使各派的文风在相互交流、相互调剂的过程中沿着相反相成的规律不断演进。沿着这一方向,在以后的文学史上,文人们的集团意识和流派观念更加自觉,更加明确。"~([1])"明代文人集团的林立和各种流派的纷争"是历史的客观存在,不(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2018年12期）
收获感悟论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
编者按近日，由炼化工程集团承办、第十建设公司协办的国际项目控制业务竞赛在中国石油大学（华东）落下帷幕。竞赛共有9支参赛队、45名选手参加，决出团体一、二、叁等奖和个人金、银、铜奖。这次国际项目控制业务竞赛，是炼化工程集团2017年境外工程
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
收获感悟论文参考文献
[1].唐生虎.做新时代合格的青年干部——在省委组织部挂职锻炼的感悟和收获[J].青海党的生活.2019
[2]..竞技比武提质增效[N].中国石化报.2019
[3].马李文博,杨阳.为艺术欢庆为和平欢庆为友谊欢庆[N].中国艺术报.2019
[4].栾昌明,张叶军,崔玉影.生态标本“锦秋”制作的收获和感悟[J].实验室科学.2019
[5].张晓彬.浅谈小学数学课堂教学中的收获与感悟[J].学苑教育.2019
[6].褚宸舸.参与法学会重大研究课题的收获与感悟[J].人民法治.2019
[7].杜凤霞.高校教师国内访学的收获与感悟[J].中国继续医学教育.2019
[8].丁文娟.幼儿园德育理论和实践创新的历程、收获和感悟[J].新课程(综合版).2019
[9].马泸蓉.撒播爱的种子收获爱的硕果——中职班主任班级管理感悟[C].教育理论研究（第六辑）.2019
[10].于雪女,李士金.李士金古代文学课堂教学改革生态述论——收获于课中感悟在课后[J].散文百家(新语文活页).2018
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