导读:本文包含了活动道德教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:道德教育,井冈山,道德,精神,东乡,德育,宣汉县。
活动道德教育论文文献综述
罗宝[1]（2019）在《文明进社区 幸福在身边》一文中研究指出孩子们的快乐课堂上个周末，记者走进滁州市琅琊区新时代文明实践中心，看到大批的家长带着孩子在这里参观非遗项目、借阅图书、学习才艺，听身边“好人”讲身边故事，跟着交警、法官、消防队员、科技工作者、文化志愿者学习交通安全、火灾地震自救、法律法规、文化礼(本文来源于《安徽日报》期刊2019-10-22）
张平,胡果,申浩伯,刘岸[2]（2019）在《火红灯笼挂起来 文明新风树起来》一文中研究指出“太高兴了，我今年评上了县级模范户，唐书记还亲自来到我家给我挂上了大红灯笼……”1月25日，腊月的宣汉寒气逼人，宣汉县东乡镇黄金槽村1组村民张国证家里却暖意融融，望着县委书记唐廷教刚刚亲自给他挂上的红灯笼，笑得合不拢嘴。农历腊月二十，这个在一般(本文来源于《达州日报》期刊2019-01-30）
蒋关军,张建国[3]（2016）在《“最美”视野中的大学生道德教育探究——基于“寻找身边的感动”校园文化活动的个案分析》一文中研究指出“最美现象”作为公民道德教育的新载体,启发学校道德教育要尊重大学生的自主性和自励性,通过开展“寻找身边的感动”校园文化活动,以身边平凡的“感动”典型,激发情感共鸣,增强价值认同,激励自美向往,形成道德共振,引领价值共美,建设“追美”校园,形成引领发现最美、学习最美、争做最美的“最美”风尚,使培育和践行社会主义核心价值观落地开花。(本文来源于《思想政治理论教育新探索》期刊2016年00期）
李秀翠[4]（2018）在《浅析如何从激发兴趣入手开展小学道德教育活动》一文中研究指出随着我国教育改革的不断深入,对于教学质量的提升有着非常重要的帮助。而小学作为学生走向集体生活的开始,需要在学习过程中培养其自身的集体意识,增强社会责任感,从而使小学生的认知能力得到提升,帮助其建立一个情感丰富、价值观正确的思想理念。而小学生自身年龄的限制,导致其对周围环境的认知较差,其中对于一些道德问题的理解也不够透彻,所以在教学过程中必须要加强小学道德教育,从而培养小学生的正确道德价值观,为社会发展提供有效的保障。(本文来源于《明日风尚》期刊2018年22期）
黄尚恩[5]（2018）在《中国作协举办“到人民中去” 职业道德教育与文学社会服务实践活动》一文中研究指出本报讯（记者 黄尚恩）10月26日至29日，中国作协“到人民中去”职业道德教育与文学社会服务实践活动在江西井冈山举行。此次活动由中国作协主办，中国作协文学工作者职业道德委员会、中国作协创联部承办，江西文联、江西作协、江西干部学院协办。中国作协副主席阎晶明(本文来源于《文艺报》期刊2018-10-31）
韩剑[6]（2018）在《谈中学道德教育活动的有效开展》一文中研究指出有效的道德教育活动,让学生能够发自内心地认同道德规范标准,并且在行为上做到严于律己。中学生已经具有了一定的独立思辨和判断比较的能力,在社会生活中,他们也会有一些道德的疑问,开展道德教育活动,要符合学生的心理特点,有针对性地开展一些更加有效的道德教育活动。(本文来源于《中国校外教育》期刊2018年30期）
贾学蕊[7]（2018）在《帮孩子扣好人生第一粒扣子》一文中研究指出家教困惑 孩子越来越难管10月13日星期六，宣城市泾县的年轻妈妈光雪梅把二宝交给老人照顾，自己来到泾县实验小学阶梯教室，聆听省城专家的现场家教讲座。“现在的孩子越来越难管了，想听听专家有什么好办法。”光雪梅说。光雪梅的孩子刚上小学一年(本文来源于《安徽日报》期刊2018-10-17）
刘妤葭[8]（2018）在《在做自然笔记中热爱和尊重自然——“生态道德教育”主题班会活动设计》一文中研究指出活动背景今天的未成年人是明天生态文明的建设者和生态道德的实践者。由于学校地处城市,学生在成长过程中较少接触自然界,难以正确认识人与自然的关系。通过对学生进行生态道德教育,有利于引导学生认识人与自然的关系,培养学生尊重自然、热爱生命的生态道德意识,形成良好的生态道德习惯。(本文来源于《新班主任》期刊2018年07期）
狄远帆[9]（2018）在《立足校园文化活动探索青少年思想道德教育的当代路径》一文中研究指出文化是一个开放性的大环境,而校园文化作为文化的重要组成部分,被置于社会文化的大环境之中,也同样具有开放性的动态特征。校园文化应不断从大环境中汲取发展的成分。本文从校园文化活动提高青少年思想道德教育的内容方面介绍校园文化,从构建校园文化传统、学校丰富的课余生活和校园环境的创设等方面探索在校园文化活动中对青少年实施思想道德教育。同时,从校园文化活动建设的基本原则和注重培养学生的实践能力两方面指出通过校园文化活动探索青少年思想道德教育应注意的问题。本文旨在紧紧围绕在校园文化活动中探索加强青少年社会主义核心价值观教育,落实立德树人的新思路。(本文来源于《长江丛刊》期刊2018年21期）
文辉[10]（2018）在《少先队活动的道德教育意蕴及其实现》一文中研究指出道德品质是个人的立身之本,在多元社会背景下,少年儿童的道德判断能力和道德实践能力更显重要。队龄期是少年儿童道德品质养成发展的黄金时期,是人格形成的奠基期,这个时期的道德教育影响着人的一生。少先队活动作为学校道德教育的有力助手,具备“实践育人”的优势,拓宽了儿童道德认知发展和实践的道路,蕴含着丰富的道德教育意蕴。事实上,少先队活动作为儿童道德教育的重要载体,本就蕴含着促进少年儿童道德养成的内容和目的。它不仅契合道德品质养成的基本原则,而且符合儿童的心理发展特点和需要,从人与自我、人与他人、人与社会、人与自然四个维度,揭示了处理个人生活、建立和谐人际关系、树立集体观念、保护大自然等道德教育意蕴。当然,这些道德教育意蕴的实现,有赖于强有力的外部支持、各式各样的道德资源、灵动丰富的道德过程和活动主体的道德自觉。但在当前少先队活动实践中,少先队活动道德教育意蕴的发挥在许多方面都面临着不同程度的困境,主要表现为外部保障不到位、资源开发强度不够、过程过于程式化、活动主体的主体意识不明晰。针对这些问题,少先队活动的道德教育还需通过加大学校执行力度、加强家校联系来加大外部支持的力度;通过开发校内资源、联合社区资源来加强对资源的研发;通过提倡多元评价、加强仪式教育、呈现活动美感来活化活动过程;通过切合少先队员的身心发展水平、定位辅导员的专业角色培养活动主体的主体意识。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2018-06-01）
活动道德教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“太高兴了，我今年评上了县级模范户，唐书记还亲自来到我家给我挂上了大红灯笼……”1月25日，腊月的宣汉寒气逼人，宣汉县东乡镇黄金槽村1组村民张国证家里却暖意融融，望着县委书记唐廷教刚刚亲自给他挂上的红灯笼，笑得合不拢嘴。农历腊月二十，这个在一般
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
活动道德教育论文参考文献
[1].罗宝.文明进社区幸福在身边[N].安徽日报.2019
[2].张平,胡果,申浩伯,刘岸.火红灯笼挂起来文明新风树起来[N].达州日报.2019
[3].蒋关军,张建国.“最美”视野中的大学生道德教育探究——基于“寻找身边的感动”校园文化活动的个案分析[J].思想政治理论教育新探索.2016
[4].李秀翠.浅析如何从激发兴趣入手开展小学道德教育活动[J].明日风尚.2018
[5].黄尚恩.中国作协举办“到人民中去”职业道德教育与文学社会服务实践活动[N].文艺报.2018
[6].韩剑.谈中学道德教育活动的有效开展[J].中国校外教育.2018
[7].贾学蕊.帮孩子扣好人生第一粒扣子[N].安徽日报.2018
[8].刘妤葭.在做自然笔记中热爱和尊重自然——“生态道德教育”主题班会活动设计[J].新班主任.2018
[9].狄远帆.立足校园文化活动探索青少年思想道德教育的当代路径[J].长江丛刊.2018
[10].文辉.少先队活动的道德教育意蕴及其实现[D].湖南师范大学.2018
论文知识图
