基于《建筑构造》课程教学改革与实践研究

论文摘要

《建筑构造》课程理论性较强,涉及面较广,与建筑设计实践联系极为紧密。传统的教学方式不能调动学生的积极性和创造性。造成学生设计内容有表面缺实干,有想法缺技术。通过教学改革与实践,从不同角度研究如何提高构造技术的学习兴趣、实践应用能力等问题,在教学内容和教学方法上提出可行的改革意见和思路,达到较好的教学效果。

论文目录

• 一、课程的现状
• 二、课程教学内容改革
•   1. 结合国内外优秀设计实例（图1，图2）来分析讲解
•   2. 结合大量施工现场照片进行分析讲解
•   3. 增加动画或影像演示内容
•   4. 增加模型制作内容
• 三、课程教学方法改革
•   1. 案例教学
•   2. 互动式教学
•   3. 信息技术手段的运用
•   4. 与建筑设计类课程相结合
• 四、课程教学改革特色
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王文明,王娟,贺晓燕,苏浩

关键词: 建筑构造,教学改革,积极性,形象化,技术应用

来源: 佳木斯职业学院学报 2019年09期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 内蒙古科技大学建筑学院

分类号: TU22-4;G642

页码: 65-66

总页数: 2

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