摘要：现阶段在我国良好的经济态势影响下，企业的整体发展水平正在提升。实践中为了实现企业的科学发展，保持其良好的发展状况，则需要加强学习型党组织建设予以应对，进而为企业科学发展中带来推动作用。基于此，本文将对以学习型党组织建设推动企业科学发展进行系统阐述。
关键词：学习型党组织；企业；科学发展；推动作用
在推动企业科学发展的过程中，若能重视学习型党组织建设，则能为企业的更好发展注入活力，逐步实现其科学发展目标，满足与时俱进的发展要求。因此，需要根据现代企业的科学发展要求及形势变化，关注学习型党组织建设过程中实际作用的充分发挥，最终达到推动企业科学发展的目的。
一、加强制度建设，强化学习意识
企业科学发展过程中，为了发挥出学习型党组织建设方面的推动作用，则需要企业能够极强制度建设，强化党组织建设过程中的学习意识予以应对。具体表现为：(1)基于学习型党组织的建设，需要通过对其功能特性、企业科学发展要求等方面的综合考虑，将专业理论知识、创新理念等融入到这类党组织建设过程中，建立起切实有效的学习制度，进而发挥出其在企业科学发展中的推动作用，保持学习型党组织良好的功能特性，改善企业发展过程中人员方面的思想状况；(2)企业应根据自身的实际情况及科学发展要求，则党组织建设过程中应将建立好的学习制度实施到位，给予相应的工作开展科学指导，不断强化人员方面的学习意识，促使学习型党组织在企业科学发展中可发挥出应有的作用。
（三）通过内部控制建立绩效管理模块，加强财政管理内部控制平台整合。财政部门应重视对预算绩效管理的监督工作，通过建立监督结果报告制度、公开制度、与预算编制挂钩机制和绩效问责机制等制度措施，形成监督结果应用闭环，切实发挥绩效监督管理作用。同时，还应加强对预算绩效信息的管理，通过内部控制建立全面完善的绩效管理系统。
二、立足基础抓关键，发挥出领导班子的表率作用
在学习型党组织建设过程中，领导班子表率作用的发挥、关键方面的狠抓，都有利于推动企业科学发展。具体表现为：(1)基于学习型党组织的建设，应通过对中国特色社会主义理论体系、“三个代表”、科学发展观等指导思想的贯彻学习，打好基础，狠抓企业科学发展中的关键部分，给予其发展水平提升必要的支持，从而达到推动企业科学发展的目的，避免对其生产效益、市场竞争力等产生不利影响；(2)实践中开展学习型党组织建设工作时，应确保党组织人员的思想应走在前、行动作表率、领导干部带头学理论、议大事、谋全局、出思路等，率先将他们建设为学习型的党组织成员，从而为企业科学发展中提供强有力的支持，引导企业克服生产经营中所遇到的困难，促使其科学发展中有着清晰的工作思路。
国有企业的发展、产业结构调整，都需要资金的支持。需要其提供帮助，完成相应的运作。为了实现经济的结构调整，优化产业的结构。国有企业的一系列动作都是重点，资产重组、并购重组等。资管公司应该抓住自身优势，充分发挥自身优势。积极调整自身经营策略。以自身的专业能力给企业的并购重组提供帮助。在这个过程中，也需要处理好各方的关系，协调好国有企业、政府的角色。从大局考虑，从全局出发，帮助实现产业升级，逐步实现国有企业改革的战略目标。
三、丰富内容抓载体，优化学习方式
结合与时俱进的发展要求，在实现企业科学发展目标的过程中，为了使学习型党组织的作用效果更加明显，则需要加强其队伍建设抓成效，并重视学习成果的转化利用。具体表现为：(1)从人才培养机制建立与完善、学习制度的贯彻实施等方面入手，逐渐提升学习型党组织队伍建水平，保持人员方面良好的综合素质，从而为企业科学发展提供科学指导，逐渐实现企业的长远发展目标；(2)通过对学习型党组织建设方面的考虑，给予其学习成果的转化利用更多的重视，为企业科学发展过程提供有效的参考信息。
四、加强队伍建设抓成效，重视学习成果转化利用
企业科学发展中学习型党组织职能作用能否充分发挥，与其学习内容是否丰富、载体设置是否有效、学习方式适用性是否良好等密切相关。因此，为了达到学习型党组织建设推动企业科学发展的目的，则需要在党组织建设过程中做到：丰富内容抓载体、不断优化学习方式。具体表现为：(1)通过对职工书屋建设、创新工作室建设，综合运用集中培训、劳动竞赛等形式的利用，不断丰富党组织的建设内容，且需要通过对学习型机关、班组等方面的综合考虑，完成好学习型党组织建设工作，促使其在企业科学发展中可发挥出推动作用；(2)结合信息化时代的形势变化，不断完善学习型党组织建设过程中所需的网络基础设施，且任务教育、专题报告、调查研究等形式的配合作用下，为这类党组织建设工作计划的实施提供载体，使得企业科学发展中可得到有效指导，在思想层面上提升职工的教育水平；(3)学习型党组织建设作用下的企业科学发展，可通过对开放式、互动式、共享式等学习方式的配合使用，不断优化党组织建设过程中的学习方式，从而实现学习型党组织的科学建设目标，为企业的科学发展提供有效支持。
其次，在如何去做的问题上，陆九渊心学和增能理论共同的理论创新点在于，由用外部纠正、规范内部的范式转换成从内部寻找资源去增强内部的范式。
五、提高信息技术利用效率，优化发展方式
在实施学习型党组织建设工作计划的过程中，应通过对信息化时代背景下发展要求的考虑，逐渐提高信息技术在党组织建设中的利用效率，为其提供丰富的信息资源，确保学习型党组织建设工作落实有效性，并增加其建设中的技术含量。在此期间，当信息技术支持下的学习型党组织建设水平逐渐提升后，可在思想层面、理论基础、实践分析等方面为企业科学发展提供指导，不断优化其所需的发展方式，促使企业的生产经营活动可正常进行。
六、注重集中学习，建立并健全长效机制
为了使学习型党组织在企业科学发展中可发挥出自身的推动作用，则需要注重党员集中学习，建立并健全长效机制进行科学应对，具体表现为：(1)通过对学习型党组织功能特性的考虑及企业发展状况的分析，积极开展党员集中学习培训活动，且在有效的培训制度支持下，增强这方面的培训活动落实效果，全面提高党组织成员的学习能力，充分发挥他们在企业员工思想状况改善、基本素质提高方面的作用，逐步实现企业的科学发展；(2)结合党的方针政策实施要求，在发挥学习型党组织职能作用的过程中，应注重其长效机制的建立与健全，并实施到位，从而提升学习型党组织的建设水平，为推动企业的科学发展打下基础。
七、结语
综上所述，通过对学习型党组织建设方面的考虑，有利于实现企业的科学发展，确保其在实践中的发展状况良好性。因此，未来在提升企业科学发展水平、拓宽其发展思路的过程中，应给予学习型党组织建设必要的思考，为企业科学发展中提供更多的支持。与此同时，学习型党组织实际作用的发挥，也能使企业发展方面目标更加明确，优化其发展过程中所需的工作方式。
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中图分类号：D267
文献识别码：A
文章编号：1001-828X(2019)018-0122-01
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