论文摘要
现阶段,我国教育行业不断引入新的教学模式,包括替代教学模式、生成教学模式以及指导教学模式。其中,"翻转课堂"作为指导教学模式中十分重要的一种模式应用于教学实践中。然而,在高校教学中应用"翻转课堂"是否能行之有效呢,这是现阶段大部分高校教育从业人员的困惑。基于此,本文分析了当前高校"翻转课堂"教学模式的影响以及存在的问题,提出了有效的实践应用策略,以期能够为广大高校教育从业人员在实践"翻转课堂"教学模式时提供一定的思路和借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴洋
关键词: 高等院校,教学模式,翻转课堂,实践研究
来源: 中国管理信息化 2019年24期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 江苏警官学院
分类号: G434;G642.4
页码: 218-219
总页数: 2
文件大小: 1366K
下载量: 220
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