清华大学风景园林设计Studio硕士研究生课程发展评述

论文摘要

就目前清华大学建筑学院风景园林设计studio硕士研究生课程的开设背景、教学目标、课程体系、教学内容、师资团队等基本概况进行了介绍,并从教学模式、教师团队、研究主题等方面详述了从2005年设置课程至今的3个发展脉络,分别是2005年的起步阶段,2006—2010年的探索阶段以及2011年至今的国际交流阶段。风景园林设计studio硕士研究生课程发展至今具有四大特色,即选题的前沿性与复杂性、课程组织的国际化、打通业界边界与学制壁垒、关注设计逻辑与课程内外的完整性。最后,从新的环境新挑战、巩固中国本土性、风景园林师面对的新的世界议题几个层面展望了风景园林设计教育新的任务。

论文目录

• 1 教学概况
• 2 课程内容
• 3 阶段性的发展
•   3.1 起步阶段：2005年
•   3.2 探索阶段：2006—2010年
•   3.3 国际交流阶段：2011年至今
• 4 特色总结
•   4.1 课程选题的前沿性与复杂性
•   4.2 课程组织的国际化
•   4.3 打通业界边界与学制壁垒
•   4.4 关注设计逻辑与课程内外的完整性
• 5 结语
• 图表来源（Sources of Figures and Table）:

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 常湘琦,朱育帆

关键词: 风景园林,教育,景观设计,清华大学

来源: 风景园林 2019年S2期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 清华大学建筑学院,清华大学建筑学院景观学系

分类号: G643;TU986-4

DOI: 10.14085/j.fjyl.2019.S2.0035.06

页码: 35-40

总页数: 6

文件大小: 8170K

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