全文摘要
本实用新型公开了一种计算机教学用方便交流的教学桌，涉及教学桌领域，该计算机教学用方便交流的教学桌，包括底座和支架，底座固定连接在支架的底部，所述支架的顶部固定连接有桌板，所述桌板的顶部活动镶嵌有旋转台，所述旋转台的上表面设置有防滑层，所述旋转台的内部活动连接有插板，所述插板的一侧贯穿旋转台并延伸至旋转台的外部，所述插板搭接在桌板的上表面，所述桌板的顶部开设有通线槽，所述通线槽的数量为三个，所述桌板的正面、背面和两侧均设置有抽屉。本实用新型通过设置主桌、辅桌、旋转台、插板和插槽，解决了现有的计算机教学用教学桌使学生坐的比较分散，不方便小组成员之间交流信息的问题。
主设计要求
1.一种计算机教学用方便交流的教学桌，包括底座(1)和支架(2)，底座(1)固定连接在支架(2)的底部，其特征在于：所述支架(2)的顶部固定连接有桌板(3)，所述桌板(3)的顶部活动镶嵌有旋转台(4)，所述旋转台(4)的上表面设置有防滑层(5)，所述旋转台(4)的内部活动连接有插板(6)，所述插板(6)的一侧贯穿旋转台(4)并延伸至旋转台(4)的外部，所述插板(6)搭接在桌板(3)的上表面，所述桌板(3)的顶部开设有通线槽(7)，所述通线槽(7)的数量为三个，所述桌板(3)的正面、背面和两侧均设置有抽屉(8)。
设计方案
1.一种计算机教学用方便交流的教学桌，包括底座(1)和支架(2)，底座(1)固定连接在支架(2)的底部，其特征在于：所述支架(2)的顶部固定连接有桌板(3)，所述桌板(3)的顶部活动镶嵌有旋转台(4)，所述旋转台(4)的上表面设置有防滑层(5)，所述旋转台(4)的内部活动连接有插板(6)，所述插板(6)的一侧贯穿旋转台(4)并延伸至旋转台(4)的外部，所述插板(6)搭接在桌板(3)的上表面，所述桌板(3)的顶部开设有通线槽(7)，所述通线槽(7)的数量为三个，所述桌板(3)的正面、背面和两侧均设置有抽屉(8)。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用方便交流的教学桌，其特征在于：所述桌板(3)包括主桌(301)和辅桌(302)，所述辅桌(302)呈V形，所述辅桌(302)的数量为两个，且两个辅桌(302)分别固定连接在主桌(301)的两侧，所述主桌(301)呈方形。
3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用方便交流的教学桌，其特征在于：三个所述通线槽(7)分别设置在两个辅桌(302)和主桌(301)的上表面。
4.根据权利要求1所述的一种计算机教学用方便交流的教学桌，其特征在于：所述插板(6)呈T形，所述旋转台(4)内部对应插板(6)的位置处开设有插槽(9)，所述插槽(9)的内壁与插板(6)的表面活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种计算机教学用方便交流的教学桌，其特征在于：所述旋转台(4)通过连接轴活动镶嵌在桌板(3)的内部，且旋转台(4)顶部所在的平面位于桌板(3)的上方。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及教学桌技术领域，具体为一种计算机教学用方便交流的教学桌。
背景技术
计算机教学用教学桌是一种计算机课堂教学时方便学生学习计算机相关知识的桌子，又称为学习桌，该学习桌一般用于放置台式电脑，在教学时每个学生坐在一台台式电脑前学习，由于计算机教学时会安排小组学习任务，因此需要多个同学组合成小组，相互交流后完成学习任务。
现有的计算机教学用教学桌大多数为单独的方桌，多个方桌排成一排，由于多个学生组成小组交流学习知识时，小组成员之间距离较远，导致交流信息不方便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种计算机教学用方便交流的教学桌，解决了现有的计算机教学用教学桌使学生坐的比较分散，不方便小组成员之间交流信息的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学用方便交流的教学桌，包括底座和支架，底座固定连接在支架的底部，所述支架的顶部固定连接有桌板，所述桌板的顶部活动镶嵌有旋转台，所述旋转台的上表面设置有防滑层，所述旋转台的内部活动连接有插板，所述插板的一侧贯穿旋转台并延伸至旋转台的外部，所述插板搭接在桌板的上表面，所述桌板的顶部开设有通线槽，所述通线槽的数量为三个，所述桌板的正面、背面和两侧均设置有抽屉。
优选的，所述桌板包括主桌和辅桌，所述辅桌呈V形，所述辅桌的数量为两个，且两个辅桌分别固定连接在主桌的两侧，所述主桌呈方形。
优选的，三个所述通线槽分别设置在两个辅桌和主桌的上表面。
优选的，所述插板呈T形，所述旋转台内部对应插板的位置处开设有插槽，所述插槽的内壁与插板的表面活动连接。
优选的，所述旋转台通过连接轴活动镶嵌在桌板的内部，且旋转台顶部所在的平面位于桌板的上方。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种计算机教学用方便交流的教学桌，具备以下有益效果：
本实用新型通过设置主桌、辅桌、旋转台、插板和插槽，在教学时，每个抽屉对应一个座位，使多个座位集中的排列在一起，且每个座位对应的旋转台可以绕连接轴旋转，旋转台用于放置电脑，即可将插板拔出带动旋转台旋转，交流时即可使电脑转到方便交流的一侧，达到了小组成员间便于交流的目的，解决了现有的计算机教学用教学桌使学生坐的比较分散，不方便小组成员之间交流信息的问题。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型俯视图；
图3为本实用新型插槽位置处俯视截面图；
图4为本实用新型旋转台位置处正剖图。
图中：1底座、2支架、3桌板、301主桌、302辅桌、4旋转台、5防滑层、6插板、7通线槽、8抽屉、9插槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种计算机教学用方便交流的教学桌，包括底座1和支架2，底座1与地面搭接，通过支架2支撑桌板3，底座1固定连接在支架2的底部，支架2的顶部固定连接有桌板3，桌板3的顶部活动镶嵌有旋转台4，旋转台4的上表面设置有防滑层5，防滑层5与旋转台4为一体铸造，防滑层5由多个凸起的橡胶凸块组成，增大旋转台4的摩擦力，使旋转台4转动时不与电脑之间发生相对滑动，旋转台4的内部活动连接有插板6，插板6的一侧贯穿旋转台4并延伸至旋转台4的外部，插板6搭接在桌板3的上表面，桌板3的顶部开设有通线槽7，通线槽7用于放电脑的电源线以及各种插线，方便电脑的电源线与各种插线从桌板3底部连接到桌板3上方，通线槽7的数量为三个，桌板3的正面、背面和两侧均设置有抽屉8。
作为本实用新型的一种技术优化方案，桌板3包括主桌301和辅桌302，辅桌302呈V形，辅桌302的数量为两个，且两个辅桌302分别固定连接在主桌301的两侧，主桌301呈方形，两个V形辅桌302的开口方向位于两个V形辅桌302的背离面方向，通过设置桌板3的形状，使座位比较集中。
作为本实用新型的一种技术优化方案，三个通线槽7分别设置在两个辅桌302和主桌301的上表面，四个座位共用一个通线槽7，且通线槽7呈“十”字形，便于将线卡住。
作为本实用新型的一种技术优化方案，插板6呈T形，旋转台4内部对应插板6的位置处开设有插槽9，插槽9的内壁与插板6的表面活动连接，插槽9提供放置插板6的空间，且插板6不会从插槽9内部脱离，插板6完全插入插槽9内时会预留部分在旋转台4外侧，方便将插板6抽出。
作为本实用新型的一种技术优化方案，旋转台4通过连接轴活动镶嵌在桌板3的内部，且旋转台4顶部所在的平面位于桌板3的上方，旋转台4的底部镶嵌有轴承，通过轴承与连接轴活动连接。
在使用时，每个抽屉8对应一个座位，抽屉8用于放电脑的键盘，多个学生沿着桌板3边缘坐在座位上，旋转台4用于放置电脑，插板6可沿着插槽9内壁插入插槽9内部，即可将插板6折叠在旋转台4内部，需要交流信息时，为了方便成员之间互相看对方的电脑了解信息，即可将插板6从旋转台4内抽出，握住插板6带动旋转台4绕连接轴旋转，即可将电脑的屏幕转向成员的一侧，进行交流。
综上可得，本实用新型通过设置主桌301、辅桌302、旋转台4、插板6和插槽9，解决了现有的计算机教学用教学桌使学生坐的比较分散，不方便小组成员之间交流信息的问题。
需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920027847.7
申请日:2019-01-08
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:13(河北)
授权编号:CN209528481U
授权时间:20191025
主分类号:A47B 87/00
专利分类号:A47B87/00;A47B13/08;A47B13/10
范畴分类:15C;
申请人:河北机电职业技术学院
第一申请人:河北机电职业技术学院
申请人地址:054000 河北省邢台市泉北西大街1169号
发明人:孟琨泰
第一发明人:孟琨泰
当前权利人:河北机电职业技术学院
代理人:黄耀钧
代理机构:11491
代理机构编号:北京国坤专利代理事务所(普通合伙)
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计
标签：电脑论文;