导读:本文包含了中性亚钠法蒸煮论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:亚硫酸盐,亚硫酸钠,废液,蒸煮,芦苇,甘蔗渣,麦草。
中性亚钠法蒸煮论文文献综述
张运展,于俊杰,宋文静[1]（2006）在《碱性和中性亚硫酸盐法蒸煮废液做粘合剂的研究》一文中研究指出对中性亚硫酸钠-蒽醌法杨木蒸煮废液(NS-L)和碱性亚硫酸钠-蒽醌法落叶松蒸煮废液(AS-L)做锌矿粉的成型粘合剂进行了研究。并与二者的混合液(体积比4∶1)(M-L)、酸性亚硫酸盐法木浆废液(Ca-L)及亚硫酸氢镁法苇浆废液(Mg-L)的粘结效果进行了比较。NS-L的适宜工艺条件是:干燥温度165℃;干燥时间15 min;物料配比为锌矿粉、废液用量、水的质量比为75∶5∶1,抗拉强度可达1.732 MPa。AS-L的适宜工艺条件是:干燥温度175℃,其余同NS-L,抗拉强度可达1.656 MPa。在各自的适宜工艺条件下,取相同的废液用量(浓度约50%的废液用量5%,对矿粉),NS-L具有最好的粘结效果;其次是AS-L、Mg-L和M-L,这叁者的粘结效果相近;Ca-L的粘结效果最差。(本文来源于《中国造纸学报》期刊2006年01期）
牛梅红,张运展,赵洪宝,石淑兰[2]（2001）在《中性亚钠加绿氧蒸煮芦苇的研究》一文中研究指出研究了绿氧作为助剂在芦苇中性亚硫酸钠法蒸煮过程中的使用效果。通过正交实验，确立了实验室最佳蒸煮条件为绿氧0.15％(对绝干原料)，Na2SO3 28％(以Na2SO3计，对绝干原料)，Na2CO3 6％（以Na2CO3计，对绝干原料)，液比1∶5，升温时间125min，最高温度165℃，保温时间3h。再现性实验表明：利用该条件蒸煮的苇浆与不加绿氧助剂蒸煮的苇浆相比，卡伯值降低了6个单位，粗浆得率提高1％，纸浆粘度增加了401mL/g。(本文来源于《纸和造纸》期刊2001年03期）
牛梅红,张运展,赵洪宝,石淑兰[3]（2001）在《中性亚硫酸钠-绿氧法蒸煮芦苇反应机理的研究》一文中研究指出绿氧能使中性亚硫酸盐芦苇浆的卡伯值显着下降，为此进行了反应机理的研究。结果表明，中性亚硫酸盐－绿氧法蒸煮芦苇过程中，脱木素反应具有阶段性。(本文来源于《国际造纸》期刊2001年02期）
马邕文,余家鸾,陈嘉翔[4]（1998）在《甘蔗渣中性亚硫酸钠法蒸煮脱木素局部化学》一文中研究指出本文对甘蔗渣中性亚硫酸钠法蒸煮脱木素局部化学进行了研究。研究结果表明，升温到１４０℃前，纤维细胞的叁个部位（细胞角、复合胞间层、次生壁）的木素的溶出速率的顺序为：次生壁＞复合胞间层＞细胞角。此阶段为木素磺化为主的阶段；由１４０℃到最高温度１６５℃下保温１ｈ时，叁个部位磺化木素都大量溶出。木素的溶出速率的顺序为细胞角＞复合胞间层＞次生壁；由最高温度１６５℃下保温１ｈ到保温２ｈ，木素的溶出速率的顺序为细胞角＞复合胞间层＞次生壁。在纤维分散成浆的情况下，甘蔗渣中性亚硫酸钠蒸煮所得纸浆细胞壁仍含有较多的木素，这正是甘蔗渣中性亚硫酸钠蒸煮的得率高的原因之一。(本文来源于《广东造纸》期刊1998年02期）
田红光,魏丽芬,张友恭[5]（1992）在《麦草中性亚钠蒸煮条件与结果定量关系的研究》一文中研究指出本文对麦草中性亚钠蒸煮过程中纸浆得率和木素含量随蒸煮亚钠用量、蒸煮温度和时间及蒸煮液亚钠浓度变化的定量关系,用计算机作了辅助研究,得到7个数学模型。研究表明,对这一过程影响最大的是蒸煮液亚钠浓度变化,其次是蒸煮温度和初始亚钠用量,延长蒸煮时间的作用较小。数学模型亦定量描述了这些因素的协同影响作用。(本文来源于《陕西科技大学学报》期刊1992年02期）
王居锁,张运展,蔡继渭[6]（1991）在《杨木中性亚硫酸盐-蒽醌法蒸煮过程中残余脱木素阶段的研究》一文中研究指出本文对杨木中性亚硫酸钠-蒽醌(NS-AQ)法蒸煮的残余脱木素阶段进行了研究。结果表明,其残余脱木素阶段可以分为两个小阶段,第一小阶段仍保持较高且稳定的脱木素选择性,第二小阶段的脱木素选择性迅速下降,且碳水化合物损失增大。在用药量18.6％,其中Na_2SO_315.81％,Na_2CO_32.79％(皆以Na_2O计,对绝干木材),AQ用量0.1％(对绝干木材),液比4:1,最高温度170℃的条件下,残余脱木素阶段开始于残余木素含量为8.01％左右(对浆)或5.57％(对木材),而残余脱木素阶段的两个小阶段的转折点,在残余木素含量为4.79％(对浆)或3.10％(对木材)左右。(本文来源于《中国造纸》期刊1991年05期）
[7]（1975）在《亚硫酸钠—氧蒸煮法和中性亚硫酸钠—氧法蒸煮》一文中研究指出无硫化合物的碱——氧法蒸煮出来的浆,在得率和性质方面均类似硫酸盐浆。除此之外,采用此法蒸煮与蒸煮至同等蒸解度的硫酸盐法比较有如下优点:没有含硫化合物排入于大气中,废水对鱼无毒,颜色较浅,充气处理时生成的泡沫少,又每顿浆所含的可氧化物少。(本文来源于《四川造纸通讯》期刊1975年01期）
中性亚钠法蒸煮论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究了绿氧作为助剂在芦苇中性亚硫酸钠法蒸煮过程中的使用效果。通过正交实验，确立了实验室最佳蒸煮条件为绿氧0.15％(对绝干原料)，Na2SO3 28％(以Na2SO3计，对绝干原料)，Na2CO3 6％（以Na2CO3计，对绝干原料)，液比1∶5，升温时间125min，最高温度165℃，保温时间3h。再现性实验表明：利用该条件蒸煮的苇浆与不加绿氧助剂蒸煮的苇浆相比，卡伯值降低了6个单位，粗浆得率提高1％，纸浆粘度增加了401mL/g。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中性亚钠法蒸煮论文参考文献
[1].张运展,于俊杰,宋文静.碱性和中性亚硫酸盐法蒸煮废液做粘合剂的研究[J].中国造纸学报.2006
[2].牛梅红,张运展,赵洪宝,石淑兰.中性亚钠加绿氧蒸煮芦苇的研究[J].纸和造纸.2001
[3].牛梅红,张运展,赵洪宝,石淑兰.中性亚硫酸钠-绿氧法蒸煮芦苇反应机理的研究[J].国际造纸.2001
[4].马邕文,余家鸾,陈嘉翔.甘蔗渣中性亚硫酸钠法蒸煮脱木素局部化学[J].广东造纸.1998
[5].田红光,魏丽芬,张友恭.麦草中性亚钠蒸煮条件与结果定量关系的研究[J].陕西科技大学学报.1992
[6].王居锁,张运展,蔡继渭.杨木中性亚硫酸盐-蒽醌法蒸煮过程中残余脱木素阶段的研究[J].中国造纸.1991
[7]..亚硫酸钠—氧蒸煮法和中性亚硫酸钠—氧法蒸煮[J].四川造纸通讯.1975
论文知识图
