论文摘要
针对目前高等院校隧道工程课程教学特点及现状,从应用型人才培养模式的视角出发,在总结教学经验和实践摸索的基础上,提出在教学过程中,注重工程案例引入,采用视频教学、模块化教学等多种先进的教学模式和手段,可激发学生学习热情,加深对专业知识的掌握,培养隧道工程思维能力,提高工程实践能力,是有效促进隧道工程教学品质的重要途径,可为该课程的教学改革与创新提供借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张超,姜景山,金华
关键词: 隧道工程,工程案例,模块化,实践教学,土木工程
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 公路与水路运输,高等教育
单位: 南京工程学院建筑工程学院
分类号: U452-4;G642
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2633
页码: 37-38
总页数: 2
文件大小: 1590K
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