论文摘要
民族乐器教学是我国高校艺术教学中不可或缺的一部分,民族乐器教学不仅是有效地提升学生演奏能力的关键,还是弘扬我国优秀传统文化的重要助推力量。本文立足高校民族乐器教学模式创新的角度,以民族器乐教学的历史发展为切入点,通过对目前高校民族乐器教学模式中存在的问题分析,浅析推进高校民族乐器教学创新模式的有效途径,从而论证高校乐器教学的有效性。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄闻绘
关键词: 高校,民族乐器教学,问题,对策
来源: 黄河之声 2019年22期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 音乐舞蹈,高等教育
单位: 哈尔滨师范大学
基金: 哈尔滨师范大学音乐学院2017年度黑龙江省艺术科学规划项目《民族器乐教学与演奏在高师院校改革的初步研究》研究成果(项目编号:2017B006)
分类号: G642;J632-4
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.22.024
页码: 36-37
总页数: 2
文件大小: 1485K
下载量: 62
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