论文摘要
本文从现代信息技术资源对教育过程影响的视角出发,关注了数字化图片资源库对学前教育研究和专业人才培养方面的价值,深入分析了数字化图片资源的获取及储存的途径和策略,揭示了图片资源获取和积累的日常性及科学性,讨论了如何利用数字化图片资源推进学前教育的研究和教学,让图片资源还原为实践过程,还原为鲜活的行为和关系,使数字图片资源真正起到提升质量与促进学生和儿童发展的作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 虞永平
关键词: 数字化图片,资源库,价值,获取和储存,利用
来源: 早期教育(教育科研) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,学前教育,计算机软件及计算机应用
单位: 南京师范大学教育科学学院
分类号: G434;G612
页码: 19-21
总页数: 3
文件大小: 1342K
下载量: 35
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