导读:本文包含了信息资源整合论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:数据,信息资源,政务,信息,资源整合,信息技术,在线。
信息资源整合论文文献综述
何望君,曹巧云,张福浩,刘纪平[1]（2019）在《地理网格的政务信息资源整合技术研究》一文中研究指出针对如何标准化表达多源、异构政务信息资源空间位置信息的问题,该文利用地理网格方法处理数据,将多源政务信息资源进行空间定位,按照多级行政区划进行网格分配和编码,实现多尺度、多时态、多指标政务信息资源网格化管理。研究结果表明,地理网格整合技术实现了政务信息资源空间定位和语义一致性处理,有利于跨区域、跨部门政务信息资源空间关联分析和深度整合利用。(本文来源于《测绘科学》期刊2019年12期）
记者,周绍瑜[2]（2019）在《加强统筹规划 整合信息资源 提升完善智慧城市管理信息化水平》一文中研究指出本报讯（记者周绍瑜）12月13日，市委书记、市人大常委会主任赵乐秦率队到市社会治理与应急指挥中心就智慧城市建设工作开展调研。他强调，要积极探索推进新技术在智慧城市建设中的应用与推广，加强统筹规划，整合信息资源，进一步推动智能化信息基础设施建设，不断提升完(本文来源于《桂林日报》期刊2019-12-15）
杨小莉[3]（2019）在《大数据背景下不动产登记档案海量信息资源整合研究》一文中研究指出不动产登记中心登记记录着大量的不动产档案数据和信息,登记记录的要求和标准都是一致的。在大数据背景下,通过对海量档案信息和资源的整合和挖掘,引入数字化档案管理体系,不仅能够提高不动产档案管理水平,同时能够提高不动产工作进度。本文根据现行的《不动产登记条例》对大数据背景下信息资源的现状、问题进行分析研究,给出一些建议和行之有效的策略作为参考。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年35期）
张帅,董军平[4]（2019）在《大数据时代政府信息资源整合共享中存在的问题及对策研究》一文中研究指出大数据时代下构建政府信息资源整合共享平台是实现政府数据信息开放共享的首要一步,是联系政府与民众的便利通道,是社会生产生活和国家经济发展的重要工具。但目前,大数据背景下政府信息资源整合与共享机制的构建是整个政府信息资源开放共享平台建设的瓶颈,如何构建好政府数据信息资源整合共享机制仍是我们目前需要研究的问题。大数据背景下政府信息资源开放共享平台的完善与提升,标志着传统的单纯依靠人办理政务的历史结束,开启了政务办公的一种全新模式,有助于大幅提升民众与政府之间沟通联系的水平,挖掘民众与政府之间沟通的深度,拓宽民众与政府之间联系的幅度,更加高效快捷的满足民众需求,便利于民,服务于民。(本文来源于《现代营销(信息版)》期刊2019年12期）
张铭贤,闫兆静[5]（2019）在《发现问题可在线下单“一键”调度》一文中研究指出“在这轮大气污染过程中，石家庄市启动了重污染天气橙色预警和Ⅱ级应急响应，为确保应急减排措施落实到位，我们可以在线调度执法人员对企业进行随机检查。”11月6日，河北省生态环境厅生态环境执法局副局长关义鹏开始了在线下单，派发任务，“比如我们发现某个监测点位数(本文来源于《中国环境报》期刊2019-11-25）
孙昌亮[6]（2019）在《政务信息资源整合共享下的政务云平台建设探索》一文中研究指出随着信息技术的发展,将政务信息资源整合共享是政务管理发展的必要环节,对于解决当下我国政府部门信息化建设中出现的各自为政、信息不通各种制约办事效率的弊病是极为关键和重要的应用技术。本文主要是结合政务云平台建设中的多重效益,并结合当下相关互联网技术应用,提出几项合理建议,希望有助于政府部门内信息流(本文来源于《中国信息化》期刊2019年11期）
王晓春,李嘉国[7]（2019）在《浅谈小学信息技术与课堂资源有效整合的措施》一文中研究指出随着新课改的推进,小学信息技术课堂被关注度越来越高。对信息技术的科学应用是当前每一名学生应该掌握的技能,将信息技术课堂教学资源有效整合,传授给学生,也是每一位教师应该认真思考的事情。虽然当前的教育大环境下信息技术教学处在一个向好向上的发展态势,但是仍然存在一些问题,需要教师去解决,比如怎样实现课堂资源和信息技术的有效整合就是摆在众多信息技术教师面前的难题。本文就针对这个问题展开讨论,给出意见,希望能给广大教师提供一些帮助,同时也希望能为学生的高效学习贡献一份力量。(本文来源于《内蒙古教育》期刊2019年32期）
李茜,杨桦,朱剑[8]（2019）在《基于空间地理信息的政务信息资源整合初探——以国土空间规划为例》一文中研究指出文章在探讨当前政务信息资源整合方面的问题的同时,对广西国土空间基础信息平台在数据服务和规划支撑方面的成果应用也进行介绍,提出以地理空间属性为核心的政务数据、服务等资源的整合模式。基于空间地理政务信息资源整合的初探成果,对发挥大数据视角下的地理空间信息服务政府社会治理智能化和构建智慧城市、智慧省区具有典型意义。(本文来源于《南方国土资源》期刊2019年11期）
左建荣[9]（2019）在《现代信息技术整合小学语文课程资源的实践研究》一文中研究指出小学语文是其他课程学习的基础,现代信息技术则是现代人们生活和工作的重要媒介。两者都是学习生活中不可或缺的要素。事实上,在现实生活中,小学生对于现代信息技术并不陌生,他们甚至拥有很多信息技术工具,如手机、ipad、电脑等,并且他们对这些工具的使用已经很娴熟。小学语文教师完全可以抓(本文来源于《中华活页文选(教师版)》期刊2019年11期）
任滨[10]（2019）在《高职信息服务管理专业群教学资源整合策略探讨》一文中研究指出随着高职院校的内涵式发展,专业群教学资源整合已成为影响和制约高职院校办学效益的重要问题。针对当前专业群教学资源整合中普遍存在的问题,结合湖南邮电职业技术学院信息服务管理专业群教学资源整合的实际情况,本文提出了高职院校专业群教学资源整合与优化的有效策略。(本文来源于《营销界》期刊2019年43期）
信息资源整合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（记者周绍瑜）12月13日，市委书记、市人大常委会主任赵乐秦率队到市社会治理与应急指挥中心就智慧城市建设工作开展调研。他强调，要积极探索推进新技术在智慧城市建设中的应用与推广，加强统筹规划，整合信息资源，进一步推动智能化信息基础设施建设，不断提升完
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
信息资源整合论文参考文献
[1].何望君,曹巧云,张福浩,刘纪平.地理网格的政务信息资源整合技术研究[J].测绘科学.2019
[2].记者,周绍瑜.加强统筹规划整合信息资源提升完善智慧城市管理信息化水平[N].桂林日报.2019
[3].杨小莉.大数据背景下不动产登记档案海量信息资源整合研究[J].中外企业家.2019
[4].张帅,董军平.大数据时代政府信息资源整合共享中存在的问题及对策研究[J].现代营销(信息版).2019
[5].张铭贤,闫兆静.发现问题可在线下单“一键”调度[N].中国环境报.2019
[6].孙昌亮.政务信息资源整合共享下的政务云平台建设探索[J].中国信息化.2019
[7].王晓春,李嘉国.浅谈小学信息技术与课堂资源有效整合的措施[J].内蒙古教育.2019
[8].李茜,杨桦,朱剑.基于空间地理信息的政务信息资源整合初探——以国土空间规划为例[J].南方国土资源.2019
[9].左建荣.现代信息技术整合小学语文课程资源的实践研究[J].中华活页文选(教师版).2019
[10].任滨.高职信息服务管理专业群教学资源整合策略探讨[J].营销界.2019
论文知识图
