新时代美育视角下的高等医药院校公共艺术教育探究

论文摘要

基于新时代背景下美育对医学生人才培养的积极意义,通过对全国20所高等医药院校公共艺术教育情况的问卷调查和数据统计,得出当前高等医药院校公共艺术教育的普遍现状。对现状进行对比、研究,总结出当前高等医药院校公共艺术教育存在着缺乏整体设计规划、艺术教育管理体制不够健全、公共投入力度不足等问题。并提出了四个方面的具体解决对策,力求为高等医药院校寻求出一条适合于其专业背景和人才培养需要的公共艺术教育路径。

论文目录

• 一、资料和方法
• 二、结果
•   （一）机构设置
•   （二）师资队伍
•   （三）教学课程设置及学生需求
•   （四）艺术实践
•     1. 专项投入
•     2. 大学生艺术团建设
•     3. 结合度
•   （五）重视程度自评
•   （六）公共艺术教育效果
•     1. 实践性成果
•     2. 校园文化艺术氛围
•     3. 师生对艺术教育活动的参与度
• 三、讨论与建议
•   （一）提升公共艺术教育观念，进行宏观思考与顶层设计
•   （二）建立与完善合理的教育管理体制
•   （三）充分用好第一课堂的教学资源
•   （四）深度发挥艺术实践的积极教育功能

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张蕾,张宗明

关键词: 美育,高等医药院校,公共艺术教育

来源: 南京医科大学学报(社会科学版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 文艺理论,高等教育

单位: 南京中医药大学团委,南京中医药大学人文与政治教育学院

基金: 国家社会科学基金重大项目“中医药文化国际传播认同体系研究”（18ZDA322)

分类号: G642;J0-4

页码: 490-493

总页数: 4

文件大小: 1637K

下载量: 82