论文摘要
为了强化学生对天气现象的实验实习,弥补常规实验教学的不足,利用Unity3D技术,设计和开发了包含34种天气现象的虚拟仿真实验平台。此平台通过虚拟仿真实验场景,再现了34种天气现象的发生、发展及结束过程,使学生通过人机互动形式,完成虚拟仿真实验实习,达到深入理解天气现象特征及其变化过程的目的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王巍巍,章凯,倪东鸿,梁磊
关键词: 天气现象,虚拟仿真实验,人机互动
来源: 科技与创新 2019年24期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 气象学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 南京信息工程大学大气与环境实验教学中心,南京信息工程大学传媒与艺术学院,南京信息工程大学国家级大气科学与气象信息虚拟仿真实验教学中心
基金: 国家自然基金项目（编号：41575135）
分类号: G434;P44-4
DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.24.017
页码: 42-45
总页数: 4
文件大小: 1775K
下载量: 112
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