导读:本文包含了教育调整论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:民兵,职业教育,顺义区,基层,内蒙古自治区,里程,人武部。
教育调整论文文献综述写法
龚雪,刘莉琳,陈红艳[1]（2019）在《轨道交通人才供不应求》一文中研究指出地铁、轻轨、高铁等快速发展，人才培养出现供需失衡和结构性矛盾。先进轨道交通行业人才需求量大，人才培养如何满足量与质的需求？12月27日，由教育部学校规划建设发展中心主办，“产教融合·智领未来——先进轨道交通未来教育研讨会”在武汉铁路职业技术学院举行，来自(本文来源于《湖北日报》期刊2019-12-30）
魏巧英,黄宝英,周茂金,姚小红[2]（2019）在《饮食调整联合健康教育在腹泻患儿护理中的应用》一文中研究指出目的:观察饮食调整联合健康教育在腹泻患儿护理中的应用。方法:选取2018年1月-2019年1月笔者所在医院80例腹泻患儿为受试对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各40例。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上应用饮食调整联合健康教育。比较两组病情改善效果、临床症状(呕吐、腹泻、高热)缓解时间、家属对疾病知识知晓率及并发症发生率。结果:观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组呕吐、腹泻、高热缓解时间均早于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组家属对疾病知识知晓情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组泌尿系统感染及红臀发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在腹泻患儿护理中应用饮食调整联合健康教育有助于提高家属对疾病知识掌握程度,促进症状缓解,减少并发症,有利于患儿预后。(本文来源于《中外医学研究》期刊2019年36期）
李增明[3]（2019）在《北京市顺义区 借主题教育成果推动民兵调整改革》一文中研究指出本报讯 李增明报道：“全区25个镇（街道）和10个编兵企事业单位下拨经费专门用于民兵建设……”近日，北京市顺义区组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育暨深化民兵调整改革工作推进会，出台务实举措解决民兵建设难题。人武部领导表示：“把主题教育成果转化为抓建基(本文来源于《中国国防报》期刊2019-12-20）
吴奇[4]（2019）在《合肥幼儿园收费“新标准”咋样》一文中研究指出本报讯12月8日，记者从市发改委获悉，价格主管部门已经面向社会发布公告，公开征求“调整合肥市幼儿园保育教育费标准”意见。根据最新的调整方案，财政全额供给公办幼儿园保教费标准省一类园每生每学期2700元，市一类园每生每学期2450元，普通园每生每学(本文来源于《合肥晚报》期刊2019-12-09）
李俊英,胡建[5]（2019）在《产业体系调整布局下职业教育人才培养模式探究》一文中研究指出随着时代的发展以及科技的进步,我国产业结构不断优化。在新的产业结构背景下,我国职业教育人才培养模式也需要不断地调整与改善。这对职业教育人才培养理念、人才培养模式、人才培养规格以及办学模式提出新要求。就我国职业教育人才培养体系的现实状况而言,存在职业教育人才培养模式与学生入职后的工作现实联系不紧密、职业院校专业设置不合理、人才培养模式僵化等问题。基于新产业体系构建背景,职业教育人才培养模式的转型可以从调整人才培养理念、调整专业结构、打造基于校企深度合作的现代学徒制、建立开放型人才培养体系等方面进行变革,为新形势下国家经济发展提供一定的人才资源支撑。(本文来源于《黑龙江高教研究》期刊2019年12期）
雷万鹏,王浩文[6]（2019）在《70年义务教育学校布局调整回顾与反思》一文中研究指出义务教育学校布局受制于经济社会发展、管理体制变迁、人口变化等诸多因素。新中国成立70年来,义务教育学校布局调整分别经历了"布点建校期"、"调整过渡期"、"规模扩张期"、"撤点并校期"和"审慎调整期"五个阶段。透过70年发展历程可以发现,学校布局调整不仅是顺应经济社会发展、城镇化和人口变化的结果,其在引领城镇化、产业结构调整及教育变迁中也发挥着重要的先导作用。学校布局调整既是学校地理空间分布的变化,也是教育资源重新配置的过程,更是各方利益的博弈和调整,其根本政策价值是促进学生发展。伴随新型城镇化发展和乡村振兴战略实施,学校布局调整应坚持"以人为本"的价值取向,回归教育本源,遵循教育规律,通过制定科学的布局标准,建立规范的布局程序,推进学校布局调整决策的科学化和民主化,构建起城乡一体化的学校布局动态调整机制。(本文来源于《华中师范大学学报(人文社会科学版)》期刊2019年06期）
王玲,苏柳,牟玉杰,刘海瑛[7]（2019）在《内蒙古林业行业“十叁五”专业人才需求及职业教育专业课程优化调整研究——以扎兰屯职业学院为例》一文中研究指出文章通过实地调查与调查问卷相结合的方法,分析内蒙古自治区林业基层人员中技术职工年龄比、职工学历比和急需涉林专业课程调查等数据,得出内蒙古自治区林业人才总量不足且专业结构严重不合理,林业基层单位林业专业技术人才尤为紧缺,林科院校的专业课程不尽合理的现状。现以扎兰屯职业学院为例,提出开设新专业、进行课程调整的建议。(本文来源于《内蒙古林业调查设计》期刊2019年06期）
高凤珍,蔡张赟[8]（2019）在《“全面二孩”政策背景下学前教育内容调整的思考》一文中研究指出学校的课程内容并不是永恒不变的,而是应该根据时代的发展、政策的实施而发生改变。可以说,时代属于天平上的一边,教育属于天平的另一边,时代的变化是不可左右的,所以教育必定要为了天平的持续平衡而随时代的改变而改变。2015年10月,中共十八届五中全会提出"全面二孩政策",即一对夫妇可生育两个孩子的政策。但目前幼儿园的幼儿多是独生子女,独自享受父母的关爱,当了解父母要将一部分关爱转到弟弟或妹妹身上,一定会出(本文来源于《科普童话》期刊2019年44期）
陈茜茜[9]（2019）在《新课改下中学化学教育的优化与调整》一文中研究指出在国家教育体制的不断改革与推进的背景下,对于中学生的教育越来越引起家长以及相关教育部门的重视。化学作为中学阶段一门重要的学科在学生们的学习过程中也具有着极其重要的地位,然而处于中学阶段的学生对于化学知识的学习还仅仅只是一种被动的状态,甚至学习化学对于某些学生来说是极其困难的,因此,对于中学化学教育的优化调整亟不可待。本篇文章基于中学化学的一些教育现状,提出了中学化学教育优化与调整的相关策略,以供参考。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年44期）
董宁[10]（2019）在《调整身心 适应当下 准备未来——以生涯教育课“适应初中”为例》一文中研究指出为促进初中学生在青春期身心健康成长,我校开设了"适应初中"生涯教育课。我们以校园文化引导学生明事理、懂传承;以生涯课程让学生从容适应初中生活,以"我的初中生活计划"帮助学生养成良好的行为习惯,从而使学生真正迈入成长新阶段。(本文来源于《辽宁教育》期刊2019年22期）
教育调整论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:观察饮食调整联合健康教育在腹泻患儿护理中的应用。方法:选取2018年1月-2019年1月笔者所在医院80例腹泻患儿为受试对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各40例。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上应用饮食调整联合健康教育。比较两组病情改善效果、临床症状(呕吐、腹泻、高热)缓解时间、家属对疾病知识知晓率及并发症发生率。结果:观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组呕吐、腹泻、高热缓解时间均早于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组家属对疾病知识知晓情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组泌尿系统感染及红臀发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在腹泻患儿护理中应用饮食调整联合健康教育有助于提高家属对疾病知识掌握程度,促进症状缓解,减少并发症,有利于患儿预后。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育调整论文参考文献
[1].龚雪,刘莉琳,陈红艳.轨道交通人才供不应求[N].湖北日报.2019
[2].魏巧英,黄宝英,周茂金,姚小红.饮食调整联合健康教育在腹泻患儿护理中的应用[J].中外医学研究.2019
[3].李增明.北京市顺义区借主题教育成果推动民兵调整改革[N].中国国防报.2019
[4].吴奇.合肥幼儿园收费“新标准”咋样[N].合肥晚报.2019
[5].李俊英,胡建.产业体系调整布局下职业教育人才培养模式探究[J].黑龙江高教研究.2019
[6].雷万鹏,王浩文.70年义务教育学校布局调整回顾与反思[J].华中师范大学学报(人文社会科学版).2019
[7].王玲,苏柳,牟玉杰,刘海瑛.内蒙古林业行业“十叁五”专业人才需求及职业教育专业课程优化调整研究——以扎兰屯职业学院为例[J].内蒙古林业调查设计.2019
[8].高凤珍,蔡张赟.“全面二孩”政策背景下学前教育内容调整的思考[J].科普童话.2019
[9].陈茜茜.新课改下中学化学教育的优化与调整[J].课程教育研究.2019
[10].董宁.调整身心适应当下准备未来——以生涯教育课“适应初中”为例[J].辽宁教育.2019