一、我国将采取四条措施把失业率控制在百分之四点五以下（论文文献综述）
杨红光[1]（2021）在《云播智慧》文中进行了进一步梳理文明的冲突是一个精心炮制的巨大的谎言;超小型武器将成为未来战争的主导;首次提出"重新定义用户体验",并给出商业模式;"人工智能+高失业率+老龄化"时代的新型社会治理结构。——题记引章春节刚过,王先生择日远游。出新区、环沿海、经湘赣、达云贵、上青藏、转川渝、至陕甘、经晋冀、回京城,整整三个月,一向足不出城的王先生,把大海、江湖、沙漠、戈壁、岩层、天路、雨林、雪域,一一收眼底。
蓝金金[2]（2020）在《二十世纪六十年代美国城市危机与联邦政府治理政策》文中提出20世纪60年代,在多重因素的作用下,美国爆发了城市危机,主要表现为黑人种族骚乱。从特点来看,此次危机波及全国各大城市,对城市财产造成严重损失,并且骚乱发生时间多集中于夏季傍晚时分。这种紧急情况下,约翰逊政府不得不采取相应措施。罗斯福新政期间,受经济危机影响,城市失业人口增多,联邦政府便开始干预城市事务。在罗斯福之后的几届政府中,都对城市中出现的失业、住房等问题实施了解决措施。杜鲁门政府时期,由于“房荒”问题,联邦政府出台了一系列政策来缓解住房紧张。60年代,联邦政府在城市治理上做出了很大努力。肯尼迪政府时期,颁布了《1961年住房法》,实施了地区重建与全面就业计划等措施。虽对城市问题进行了治理,但其就职时间只有短短三年,治理效果并不是很明显。到约翰逊政府时期,由于城市危机的爆发,其对城市治理予以了更多的关注。联邦政府在住房保障、城市教育、就业、医疗等方面采取了措施,对落后地区实施了保障政策,还组织成立了克纳委员会,就城市危机爆发的原因进行了分析。这些措施在一定程度上取得了成绩,使60年代联邦政府对城市事务的干预达到了顶峰。从各届联邦政府采取的措施中可知,约翰逊政府时期,在城市治理上取得成绩较为显着。此期间颁布了多部有关治理城市问题的法律条文,对缓解城市危机起到了一定的作用。但城市治理措施上仍存在一些问题,由于当时政策的目标过高、各级州政府行政的滞后性、经济拨款受限等原因,导致联邦政府实施的计划并没有达到预期效果。
姚前[3]（2019）在《市场出清、活力重塑与经济再平衡》文中提出一、尊重市场的力量市场出清是经济回归市场均衡的过程。出清的快与慢,不同学派有不同观点。古典经济学家们比较乐观,他们认为价格和工资变动灵活,因此通过市场的"无形之手",市场供需会快速回归平衡,经济自动向充分就业水平靠近,大规模的失业不可能持续存在。凯恩斯主义者则认为,由于名义工资刚性、货币幻觉、动
许建兴[4]（2019）在《股权众寿法律制度构建》文中指出股权众筹已呈现喷涌发展之势,但相较于域外市场的规模和规范程度,我国股权众筹行业仍然处于起步阶段,有很大提升空间。股权众筹借助互联网科技的帮助,拉近了投资者与融资者之间的距离,为他们提供便于交流的平台,为中小企业开辟了全新的融资渠道。不仅使许多优秀的商业计划得以被世人关注,同时也为普通群众创造了新的投资方向,贯彻了公平普惠的理念,对于我国资本市场的多层次建设具有重大意义。以更加宏观的视角进行观察,股权众筹有助于培养创新创业的氛围,能够有效激活市场闲置资金的活力,支持实体经济发展。虽然股权众筹具有重要价值,但是由于诸多法律和政策的羁绊,我国股权众筹市场迟迟未能真正发展成熟:如股权众筹尚未被《证券法》所认可,面临非法集资质疑,融资者、平台和投资者之间缺乏互信基础,行业规范化程度低。为了促进行业健康发展,充分发挥其金融普惠功能,应当积极推动制度建设,营造合适的制度环境。第一章股权众筹基础理论阐释。本章主要分四个层次解读股权众筹的相关信息。第一,股权众筹的相关概念,就众筹、股权众筹和互联网股权众筹等概念进行辨析;第二,股权众筹的模式分解,具体论述了传统股权众筹融资、互联网非公开股权众筹融资和互联网私募股权投资基金这三种典型运作形式;第三,对股权众筹主体进行法律界定,对投资平台的中介属性进行界定,对众筹投资者的身份到底是投资者还是消费者进行了讨论;第四,分析了三主体之间的法律关系,平台与融资者的法律关系、投资者与平台的法律关系、融资者与投资者的法律关系。此外还梳理了当前国内外的股权众筹立法现状,主要展现了我国的制度纠结、官方和学界的态度变化。第二章股权众筹平台——全面提升准入与监管。本章分为三个层次对股权众筹平台的准入与监管提出全面提升的分析和建议。首先,就股权众筹平台的准入标准进行了初步梳理,提出了平台准入立法的路径选择,并对域外平台准入的立法进行了比较分析,以供我国立法修订时参考借鉴;其次,提炼了平台监管的法律障碍,分别是平台监管的风险问题和平台运营管理过程中可能面临的证券法、刑法等方面的法律问题;然后,在前文的基本分析和问题梳理基础上,针对性的提出准入与平台监管的完善建议,即建立审核制、第三方资金监管和规范平台的尽职勤勉义务。第三章股权众筹投资者——公私两分双轨保护。本章首先主要针对美国股权众筹的法律制度进行比较学习,分析JOBS法案将股权众筹公私两分的模式,并对股权众筹规则的构成分析借鉴,形成我国股权众筹公私两分的构想;其次在公私两分的基础上,分别对公募型股权众筹和私募型股权众筹运作中投资者的保护问题进行梳理,分别提出了关于投资者的限制条件、信息披露的要求、平台内部对投资者的规定等问题;然后,针对前述问题,提出了立法理念上效率优先兼顾安全、推行小额发行豁免制度、差异化准入制度、划分投资限额和试行冷静期以及建立专业领投人制度等内容的完善建议。第四章股权众筹融资者——侧重完善信息披露。本章首先就直接提出了股权众筹融资者监管的两大难题,一是信息披露方式单一、内容和标准模糊和追责机制缺失的弊端,二是股权众筹融资者信义义务的缺失,融资成功的基础是融资信息的真实合法,融资者的信义义务法定化是交易安全的基石。其次,笔者针对信息披露制度在股权众筹领域的具体适用进行了分析讨论,并提出了更进完善建议;然后,笔者对信义义务当前在其他领域的适用进行梳理,分析了信义义务的内容,提出了股权众筹融资者信义义务的构建设想,并建议成立股权众筹诚信数据库。第五章,股权众筹法律制度的统筹构建。本章是总结章,在前文的基础上,对股权众筹法律制度的构建提出体系性建议,分别从股权众筹的立法搭建、股权众筹准入制度的完善、股权众筹发行豁免制度的构建、股权众筹征信体系的健全和股权众筹监管的系统调试五个方面提出具体制度的改进建议。
陈若萱[5]（2018）在《台湾无线电视媒介制度变迁研究（1951-2017） ——历史制度主义的视角》文中提出台湾地区的无线电视事业创立于20世纪50年代,在“戒严”时期形成了台视、中视和华视三足鼎立的无线电视格局。“解严”之后,随着政策的改变,第四家无线电视公司民视成立,公共电视独立建台并开播。2000年民进党上台之后,对台湾无线电视的格局进行了较大调整,“党政军”退出三台、媒体改革等成为无线电视媒介在“绿色执政”之后的关键词。本文以台湾无线电视媒介制度为研究主体和中心,借鉴制度变迁理论,采用历史制度主义的视角,主要分为两个维度:一是“史”的维度,以丰富、翔实的第一手和第二手资料,采用案例比较研究和比较历史分析结合的方法,将历史研究与制度研究相结合,把台湾无线电视媒介制度作为台湾历史现实的产物,并以台湾无线电视媒介制度作为研究对象,关注其宏观历史脉络,分析台湾无线电视媒介制度发展的历史过程。二是“论”的维度,力求与史结合,对台湾无线电视媒介制度变迁作批判性考察,关注台湾无线电视媒介制度历史发展中的变量之间的关系,包括外生性变量、内生性变量和行动者等因素,研究这三个变量对台湾无线电视媒介制度的综合影响;关注台湾无线电视媒介制度变迁的路径依赖,分析其变迁轨迹及变迁类型。在研究方法上,笔者借助深度访谈法、观察法和文献法等方法,访谈多名台湾电视媒体业界人士、学界人士和政界人士,并对台视、中视、华视、民视和公视五家无线电视台及部分有线电视台进行观察,使研究客观、真实地反映了台湾无线电视发展的历史过程和制度变迁。本研究具有较强的研究意义。首先,本研究具有较高的理论价值。本研究从历史制度主义的视角,以台湾无线电视媒介制度为研究对象,运用制度变迁的理论框架对其进行分析,这是新制度经济学与新闻传播学相结合的创新尝试,丰富和发展了制度变迁理论。其次,本研究具有现实意义,以史为鉴,对未来两岸电视媒介发展乃至政策制定有所帮助。本研究力求能为促进“一国两制”的中国新闻事业提供参考,在促进未来两岸电视媒体的进一步合作的基础上,增进两岸电视媒体的理解与互信,促进华文电视媒体共同发展。本文共分五章。第一章为绪论,介绍研究背景、研究问题、研究意义、研究思路,梳理理论及综述文献,讨论本研究的创新点及难点等。第二章为“戒严”时期台湾无线电视媒介制度变迁（1951-1987）,介绍了“戒严”时期台湾无线电视媒介制度的建立概况,本章梳理了在国民党严格的威权统治之下,以商业运营制度建立无线电视,台视、中视和华视三家无线电视台先后成立的过程,分析了“戒严”时期台湾无线电视媒介制度的构成,研究了外生性因素、内生性因素和行动者因素在该阶段对台湾无线电视媒介制度的作用。第三章为“解严”之后至2000年“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度变迁（1987-2000）。本章梳理了“戒严”令解除之后,媒体产业开始快速发展时,台湾无线电视媒介制度发展的情况;分析“解严”之后至2000年“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度的构成;研究了外生性因素、内生性因素和行动者因素在该阶段对无线电视媒介制度的作用。第四章为“绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度变迁（2000-2017）。本章梳理了民进党成为执政党之后,民众对所谓民主的需求愈加强烈,台湾无线电视媒介随之发生的变化;分析了“绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度的构成;研究了外生性因素、内生性因素和行动者因素在该阶段对台湾无线电视媒介制度的作用。第五章为结语:台湾无线电视媒介制度的构成、变迁分析与媒介批判,笔者对每一阶段的台湾无线电视媒介制度的构成进行总结,得出台湾无线电视媒介制度的形成、制度变迁类型、各因素的影响模式和变迁全程的路径依赖作用等四条结论,并对政治力量在台湾无线电视媒介制度变迁中的负面作用进行批判反思。经过研究,笔者发现,台湾无线电视的诞生源于政治制度的推动;台湾无线电视媒介的制度变迁模式表现为强制性变迁和诱致性变迁并行。在台湾无线电视媒介制度变迁过程中,外生性因素、内生性因素和行动者发挥交互作用,政治、经济与技术因素是外生性因素中起到主导作用的因素;行动者之间成本和收益的不均衡成为制度变迁的重要动力;非正式约束对正式规则和实施机制产生强大作用,政治、经济等因素常以非正式约束的形式对实施机制发挥作用。本文在选题、研究内容和视角及研究方法上具有创新性,首先,本文填补了台湾电视相关研究的空白,采用最新的数据和资料,记录了台湾无线电视转型的重要时期;其次,本文采用历史制度主义的视角使研究具有较强逻辑性,运用制度制度变迁理论,对史料进行创新性的逻辑思考,是台湾电视史研究的一次创新;最后,本文通过深度访谈、观察法等质化研究方法,获得大量珍贵的第一手资料,克服了大陆的台湾研究往往缺乏第一手资料的缺陷。
侯鹏[6]（2018）在《习近平经济发展新常态思想研究》文中研究指明2014年5月,基于国内外宏观经济发展形势,特别是中国的经济增长态势,习近平首次提出了中国经济发展进入新常态的重大论断。之后,围绕这一论断他又从不同角度作了一系列的说明和阐释,最终形成了相对完整的思想体系。这一思想体系深刻地揭示了中国经济发展进入新常态是中国国情在新时代发生新变化的重要体现,是新时代党的理论创新和实践创新的重要基础。了解和研究习近平经济发展新常态思想,对于全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性和创新性,对于贯彻落实党在新时代的重大实践战略部署具有明显的理论价值和实践意义。本文除了“引言”外,共分为五个部分。“引言”的主要介绍了本文选题的重点和难点,以及选题的重要意义,在综述方面对学界研究的现状进行了整理和总结,并突出了研究的创新之处。第一部分主要研究习近平经济发展新常态思想确立的理论条件。分别从马克思主义政治经济学基本原理和中国化马克思主义理论双重维度,分析了习近平经济发展新常态思想得以形成的理论条件。第二部分主要研究习近平经济发展新常态思想确立的实践条件。从国际角度看,世界经济格局发生深刻调整、国际金融市场出现持续动荡和国际贸易保护主义明显升温是重要的外部条件;从国内角度看,中国经济可持续性发展面临的机遇与挑战以及处于“三期叠加”的特殊时期是重要的实践基础。第三部分主要研究习近平经济发展新常态思想的科学体系。遵循正确认识新常态、主动适应新常态、科学引领新常态的逻辑理路,研究和阐释习近平经济发展新常态思想的理论架构和丰富内涵。第四部分主要研究习近平经济发展新常态思想的基本特征。其中,在方法论上体现了马克思主义的辩证、系统和历史的科学思维,在实践论上体现了战略谋划与稳中求进相统一、创新发展与保住底线相统一、理念引领与现实攻坚相统一的实践策略,在价值论上体现了党的以人民为中心的执政理念和价值立场。第五部分主要研究习近平经济发展新常态思想的时代价值。其中,理论价值主要体现在丰富了马克思主义政治经济学、发展了马克思主义中国化理论、奠定了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要基础;实践价值主要体现在为党的治国理政、全面建成小康社会、中国特色社会主义经济持续健康发展提供了重要指导。
张杰[7]（2017）在《南京国民政府时期高校学生管理研究》文中进行了进一步梳理北伐战争结束后,南京国民政府实现对中国形式上的统一。政权的巩固使高等教育的发展有了较为稳定连续的政策,而不再像北京政府时期,教育政策常因政权更替而具有间断性。但另一方面,南京国民政府时期战争、经济危机和自然灾害等种种因素,又对高等教育的发展产生了负面影响。本文以南京国民政府时期的高校学生管理为研究对象,充分结合当时的政治、经济、社会、文化背景,从思想道德教育、行为规范管理和救济帮扶政策等角度阐述该时期高校学生管理的改革实践,以期对高校学生管理的历史演变、内容范畴、方法举措、历史地位进行全面深入系统研究,从而力图从根本上去把握该时期高校学生管理的基本内涵与变化规律。本文认为,南京国民政府时期的高校学生管理,是国民党政府在高等教育领域实践孙中山的“三民主义”理论,系统培养大学生的思想道德素质和自我管理能力,以增强国民党对青年学生的管制力,并向社会输送具有“共和精神”的大学毕业生的重要途径。党化教育和训育,旨在强化大学生的思想道德教育。政治化、系统化、制度化的党义教育课程和训育管理举措,使“三民主义”理论和国民党党义的灌输融入学生日常管理。高校训育机关围绕训育目标,依照训育原则,组织实施对学生的训练、教育,试图让学生时时处于国民党的思想控制之下,目的就是让学生认同国民党的思想理念和道德观念,进而认可国民党的统治地位。自治组织的管理和操行的培养,旨在规范大学生的操守行为。高校学生自治组织主要有学生自治会和学生团体两种组织形式。学生在组织活动和参与活动的过程中,锻炼了能力,学习了知识,联络了感情,但过度的学生自治权力有时又对学校日常秩序产生了负面影响。各专科以上学校制订操行考查规程,随时考查学生的操行,并评定等级或酌予操行成绩,将其作为学生评奖评优的条件之一,借此达到对学生进行行为规范教育的目的。学生资助和就业管理,旨在帮扶经济困难和就业困难的学生。抗战时期,许多大学迁移至西部,产生了大批流亡大学生。政府为适应战时各方面人才的需求,并争取这部分青年向国民党政府靠拢,先后制定了奖学金、贷金、公费以及战区学生优待等资助措施,同时社会各界也纷纷伸出援手,捐资助学。高校一方面积极向政府请求补助,另一方面也设立本校奖学金,设置勤工助学岗位,鼓励学生发起筹款运动,多渠道筹措资金救济学生。南京国民政府中后期,在政治、经济、教育以及学生个人主观选择等多重因素的影响下,高校毕业生的就业面临严峻形势。一方面,经济不景气,许多企业面临破产倒闭,导致大学毕业生就业疲软;另一方面,高校的招生结构和课程体系的不合理,以及学生就业指导的缺乏,使毕业生的职业素养与社会需求脱节。此外,社会用人机制不科学和大学生职业期望值过高,也是造成大学毕业生就业困难的重要原因。政府为解决大学毕业生就业问题,成立全国学术工作咨询处,开办毕业生就业训导班,高校亦成立职业介绍机关,在一定程度上解决了部分就业问题,但没有达到治本的效果。综观南京国民政府时期的高校学生管理概貌,一些教育家摒弃封建教育观念,积极引入西方教育理论,在管理中尊重学生个性发展,一定程度上体现了学生管理思想的进步性,促进了中国高校学生管理体制的新陈代谢。但另一方面,在国民党的独裁统治下,高校沦为统治阶级教化学生的工具,导致高校学生管理带有浓厚的“管制”色彩。官僚作风的束缚,管理制度的欠科学性,管理机制的被动性以及经费支持的不力,制约了高校学生管理的发展。
陈栋[8]（2017）在《大结构与微权力：俐侎学生教育生活与教育成就的田野研究》文中研究表明“俐侏人”是世居于云南省临沧市的一个彝族支系。在其长期对外封闭的社会生活中,逐渐形成了族群独特而又相对独立的社会结构、生活方式和文化系统。通过对相关历史和研究文献进行梳理,并结合在田野调查过程中对俐侏本土文化研究人员进行的深度访谈和对俐侏本土文物进行的归集分析,我们可以发现俐侏人的族群渊源、地域分布和人口流动等社会情况,以及俐侎人的民间信仰、节庆礼仪、生活方式、族群语言等文化特征。由于自改革开放（尤其是进入二十一世纪）以来,俐侏社会的封闭状况逐渐被打破并进入急剧变化期,因此很多社会矛盾如民族识别的遗留问题、独特文化的消亡问题等开始凸显。俐侎地区的学校教育正是在这种区域社会变迁和族群存续困境的大背景下,得以大力推进和整体变革的。通过对俐侏地区的十余所学校进行参与式观察,对相关教师、学生、教育管理人员和其他社会人士进行深度访谈,可以发现俐侎地区学校复刻了国家教育的普遍模式并鲜有区域和民族特色,具有维稳和支边的地方性意义。而俐侎地方教育中的本土课程和地方知识等本土化努力均行动迟缓且权力微弱。俐侎地区学校教育的内容及形式通过俐侏学生和学校教师为载体,向俐侏人的社会生活渗透;同时俐侏社会中的组织型和个体型力量,又对俐侏学生的教育成就、俐侏地区学校的整体发展产生支持和制约作用。镶嵌于俐侎社会场域中的教育场域自在且自为地与周遭社会环境进行规则和资源的互换与对流。俐侎族群的早恋早婚、懒散宽松的文化习性和害羞腼腆、实用实际等心理习性,与家庭和社会教育资本匮乏等知识因素、打工潮和精准扶贫等时代因素、外向型和去民族化等教育体制因素交织在一起,共同影响了俐侏学生的教育成就。在俐侎族群文化场域与惯习的作用下,绝大多数俐侎学生得到了家庭、社会对他们教育成就获得方面的纵容与护佑,而这种文化机制恰恰形成了一个社会闭环,维持了俐侏族群的人口和文化的再生产。在空间、时间和意义上都已深埋入俐侎族群生活场域的国家教育体制,通过在这个民族、边疆、农村三重边缘化的区域社会中,传播和制造多元一体的民族格局等意识形态共识,从而达成维稳和接轨的功能。少数俐侏学生在结构化的教育及社会环境中,通过身份、行为和观念三个维度上的微权力运作,利用和转化了家庭、学校的各种规则与资本,达成了对族群传统社会、文化和心理结构的抵制与反哺,迎合了主流价值观和教育成就体系的偏好,取得了较好的教育成就,并与其他学生一起推动了区域社会变迁。基于以上调查分析,并对研究者在田野和书斋中的双向建构过程进行反思,可以尝试构建一种中层理论意义上的区域教育社会学。
董小鹏[9]（2017）在《执政党与民众：建国初武汉市首次普选运动研究》文中提出本文根据大量的档案与报纸资料,围绕建国初期的政治环境,将武汉市的普选放在执政党与民众二元互动的框架之下,对整个运动的发生、发展、结束进行梳理和探讨,呈现出了武汉市普选的整个面貌。论文将普选运动分为两个阶段,重点就执政党对民众的政治动员,民众受到动员后的反应,以及代表候选人的酝酿、提名进行了分析,以此管窥普选运动中执政党与选民的关系,呈现出执政党的强势与选民的弱势。并在此基础上总结历史教训,为现当代选举建设与发展提供启示。论文由绪论、正文（四章）和结语三部分组成。绪论部分介绍了论文的选题缘由、国内外研究现状、资料来源、研究方法和重难点、创新点以及论文的写作思路与基本结构,使读者可以大致了解本文的研究旨趣与学术价值。第一章叙述了全国开展普选运动的历史背景和武汉市为开展普选所做的准备工作,准备工作包括前期准备与试点准备两个方面。第一节交代了全国开展普选运动的历史背景;第二节介绍了武汉市为普选的顺利开展所做的一些准备工作;第三节探讨了武汉市普选的试点准备工作,以取得普选经验。第二章探讨的是普选全面展开的前两个阶段。即组织阶段和宣传动员阶段。笔者将这部分内容放在政党—民众二元互动的框架下,从执政党政治动员与民众政治参与的视角进行分析,弄清楚当中共发动的全民动员的普选运动直接深入到基层或草根阶层时,各阶层民众是如何反应的,执政党中低层代表与不同背景的各阶层民众是如何进行互动的。第三章是普选的继续深入。即选民资格审查和候选人名单酝酿提出及选举阶段。审查选民资格的目的在于划清敌我界限,具体做法是进行人口调查选民登记,依靠工农群众,反对地主阶级,充分发挥普选人民法庭的作用。候选人名单的酝酿提出解决的主要是满意与必要的矛盾,以及对代表候选人的评比与鉴别。第四章论述的是普选运动的角色分析及评价。分别分析了普选中积极分子和底层选民的态度与表现,以及地主阶级分子的处境。评价部分主要指出了武汉市建国后首次普选取得的成绩与不足。成绩表现在贯彻国家总路线与提高民众的生产热情;不足主要在于执政党的强势与选民的弱势。结语部分总结全文,通过对武汉市建国初首次普选运动的研究,从而为现当代选举的建设与发展带来一些启示。如科学地坚持党的领导;正确看待民主;应引入竞选机制,变等额选举为差额选举等。
吴文俊[10]（2017）在《上海失业问题及其治理研究（1949-1957）》文中进行了进一步梳理建国初期,是一个社会全面转轨的历史时期,城市存在诸多社会问题,其中失业问题尤为突出。上海则是失业人口最为庞大,失业程度最为严重的城市。1949-1957年,上海失业人员累计登记人数达67万之多,失业人员主要由失业职工、失业知识分子、旧政权遗留之公教人员、城市贫民、求职的失学青年和家庭妇女等群体构成。上海失业问题呈现出失业类型复杂化、失业人员区域、行业分布不均衡以及成份构成多元性等特征。新生上海的失业问题,是由历史和现实双重因素交织所致。解放前,战争频仍的侵扰和长期帝国主义的疯狂掠夺、国内反动统治的残酷盘剥,使旧上海的社会经济遭受了严重破坏,交通梗阻、生产萎缩、财经短绌、百业凋敝,大批职工和公教人员流离失业。1949年5月解放时,旧上海遗留的失业人口竟有42万之多。解放后,因“封锁和轰炸”以及原有社会政治、经济结构的剧烈改组,上海又产生了一批新的失业人员。新旧失业叠加在一起,形成了1950年、1952年上海两次迅猛的失业洪峰。上海危急的失业问题,对失业人员及其家属的生存构成了极大威胁,给经济恢复和发展、人民政权巩固、社会秩序稳定造成了诸多弊害;同时也因其固有的“中心地位”,对新中国的政权稳固业已产生了剧烈冲击。因此,全面解决上海失业问题,既是保证接管及社会主义现代化建设全面展开期间城市社会稳定之内在需求,亦是中国共产党人治国能力的一场考验,更是对社会主义新中国是否具有制度优越性的强力回应。面对严峻的失业压力和处境维艰的失业民众,上海党政不畏艰难,毅然承担起解决失业问题的历史使命,带领上海人民展开了一场失业治理“攻坚战”。首先,失业治理的模式与保障方面。马克思的失业理论及其解决设想,为上海失业治理提供了重要的理论依据;苏联“消灭失业”的具体模式和其他城市（沈阳和北京）治理失业的可鉴经验,为上海失业治理指引了实践路径;各方力量联动,通过设立上海市失业工人救济委员会、上海市处理失业知识分子委员会和上海市劳动就业委会,计划并指导一切失业救济和就业安置事宜,为上海失业治理提供了组织保障;依据中央政策方针,上海制定并颁行了正确的失业登记、失业救济、就业安置等政策法令,为失业治理提供了制度保障;通过各界捐助、劳资征缴和政府拨给三种途径筹集失业救济基金,为上海失业治理提供了物质保障;采用失业登记统计和入户访问、当面询问、侧面证实等调查形式掌握和研究失业人员的具体状况,为失业治理提供了信息保障。其次,失业治理的历程与措施方面。上海党政通过“包下”旧政权遗留的公职人员、严控私营企业任意解雇职工、遏制盲目流入上海的农村人口等“堵源”举措,防止新失业人员的产生;通过发放救济粮款、举办工赈工程、组织生产自救、动员回乡生产、实施转业训练、开展职业介绍等“疏导”举措,既救济了失业人员的生活亦为他们创造了获得就业的条件;通过一系列恢复和发展经济的“治本”举措,创造了就业岗位,畅通了就业渠道,从根本上解决失业人员实现就业的出路。此外,针对烈军工属、少数民族等特殊失业群体,上海党政在施行一般失业治理措施的基础上,还结合其自身特点运用了特殊治理举措。总之,在党政主导和社会力量协作下,通过多措并举、标本兼治的综合治理,至1957年上海基本消除了严重的失业压力,取得了显着的治理成效。具体言之,保障了失业人员的生存与发展;稳定了上海社会秩序;密切了上海党群关系;促进了上海经济发展;开创了“劳动最光荣”的文化新风尚。然而,在肯定其成效和有效经验的同时,失业治理过程中产生的弊端及教训仍值得深思。
二、我国将采取四条措施把失业率控制在百分之四点五以下（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、我国将采取四条措施把失业率控制在百分之四点五以下（论文提纲范文）
（1）云播智慧（论文提纲范文）
| 引章 |
| 一 |
| 二 |
| 三 |
| 四 |
| 五 |
| 六 |
| 七 |
| 八 |
| 九 |
| 十 |
| 十一 |
| 十二 |
| 十三 |
| 十四 |
| 十五 |
| 十六 |
| 十七 |
| 十八 |
| 十九 |
| 二十 |
| 二十一 |
| 二十二 |
| 二十三 |
| 二十四 |
| 二十五 |
| 二十六 |
| 二十七 |
| 二十八 |
| 二十九 |
| 三十 |
（2）二十世纪六十年代美国城市危机与联邦政府治理政策（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、国内外研究综述 |
| 二、相关概念的界定 |
| 四、研究思路和方法 |
| 第一章 二十世纪六十年代美国城市危机爆发的因素 |
| 第一节 战后美国郊区与内城之间的矛盾 |
| 第二节 城市种族居住隔离与歧视 |
| 第三节 联邦政府政策的弊端 |
| 第四节 战后美国黑人觉醒运动与北方去工业化影响 |
| 第二章 二十世纪六十年代城市危机的表现及特点 |
| 第一节 以种族骚乱为主的城市危机 |
| 第二节 城市危机在其他方面的表现 |
| 第三节 二十世纪六十年代城市危机的特点 |
| 第三章 二十世纪六十年代联邦政府应对城市危机的措施 |
| 第一节 往届联邦政府应对城市问题的措施 |
| 第二节 肯尼迪政府的城市治理政策 |
| 第三节 约翰逊政府的城市治理政策 |
| 第四章 对城市危机中联邦政府治理政策的评析 |
| 第一节 联邦政府治理政策产生的积极影响 |
| 第二节 联邦政府治理政策在实施过程中存在的问题及原因 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）市场出清、活力重塑与经济再平衡（论文提纲范文）
| 一、尊重市场的力量 |
| 二、严格执行市场纪律是此次美国经济复苏的基础 |
| 三、历史上的市场出清:八十年代的美国经济活力再造 |
| 四、历史再回望:重建并严格执行市场纪律是中国改革开放的成功经验 |
| 五、经济放缓与信用扩张:十年来中国经济的“冷”与“热” |
| 六、经济对外再平衡:中美博弈 |
| 七、审慎乐观的前瞻 |
（4）股权众寿法律制度构建（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 第一章 股权众筹基础理论阐释 |
| 第一节 股权众筹概念界定 |
| 一、众筹之互联网基因 |
| 二、股权众筹进程梳理 |
| 三、股权众筹定义锁定 |
| 第二节 股权众筹形式解读 |
| 一、股权众筹融资的公开小额特征 |
| 二、互联网非公开股权融资的形式分类 |
| 三、互联网私募股权投资基金的募集属性 |
| 第三节 股权众筹主体法律界定 |
| 一、股权众筹平台的中介属性 |
| 二、股权众筹投资者的法律属性 |
| 第四节 股权众筹内在法律关系 |
| 一、股权众筹平台与融资者 |
| 二、股权众筹投资者和平台 |
| 三、股权众筹融资者与投资者 |
| 第二章 股权众筹平台：全面提升准入与监管 |
| 第一节 股权众筹平台准入规制现状 |
| 一、股权众筹平台准入标准 |
| 二、股权众筹平台准入立法的路径选择 |
| 三、股权众筹平台准入域外立法比较分析 |
| 第二节 股权众筹平台监管法律障碍 |
| 一、股权众筹平台风险问题 |
| 二、股权众筹平台法律问题 |
| 第三节 股权众筹平台准入与监管完善建议 |
| 一、采用双重注册制度 |
| 二、引入第三方资金监管 |
| 三、强调尽职勤勉义务 |
| 第三章 股权众筹投资者：公私两分双轨保护 |
| 第一节 股权众筹的两分设想 |
| 一、我国股权众筹公私两分的构想 |
| 二、美国股权众筹的契机传递 |
| 第二节 股权众筹投资者的分类保护 |
| 一、公募型股权众筹投资者保护 |
| 二、私募型股权众筹投资者保护 |
| 第三节 股权众筹投资者保护完善建议 |
| 一、矫正规制理念——效率优先,兼顾安全 |
| 二、推行小额发行豁免制度 |
| 三、差异化准入制度 |
| 四、划分投资限额和试行冷静期 |
| 五、建立专业领投人制度 |
| 第四章 股权众筹融资者——侧重完善信息披露 |
| 第一节 股权众筹融资者的监管困境 |
| 一、信息披露弊端 |
| 二、信义义务缺失 |
| 第二节 股权众筹融资者信息披露制度的更进 |
| 一、信息披露制度基本介绍 |
| 二、信息披露制度之论争 |
| 三、信息披露制度完善建议 |
| 第三节 股权众筹融资者信义义务的建立 |
| 一、股权众筹之信义义务内容 |
| 二、股权众筹数据库之构建 |
| 第五章 股权众筹法律制度的统筹构建 |
| 第一节 股权众筹立法搭建 |
| 一、提升法律位阶 |
| 二、完善配套措施 |
| 第二节 股权众筹准入制度的完善 |
| 一、股权众筹平台法律限制的考量 |
| 二、融资者禁止性规范的设定 |
| 三、投资者准入标准的综合衡量 |
| 第三节 股权众筹发行豁免制度的构建 |
| 一、小额股权众筹发行豁免制度的现实意义 |
| 二、小额股权众筹发行豁免制度的具体设计 |
| 第四节 股权众筹征信体系的健全 |
| 一、信息披露与隐私保护 |
| 二、信用制度缺陷认知 |
| 三、股权众筹征信体制的构建设想 |
| 第五节 股权众筹监管的系统调适 |
| 一、平台——增加有效信息的供给 |
| 二、融资者——信息披露制度的众筹适用 |
| 三、投资者保护——提升投资风险抗阻能力 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（5）台湾无线电视媒介制度变迁研究（1951-2017） ——历史制度主义的视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 绪论 |
| 1.1 研究问题的提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究问题与研究假设 |
| 1.1.3 基本概念界定 |
| 1.2 研究思路与研究框架 |
| 1.2.1 研究思路与研究方法论 |
| 1.2.2 搜集资料的方法 |
| 1.2.3 研究意义 |
| 1.2.4 研究框架 |
| 1.3 理论梳理与文献综述 |
| 1.3.1 理论梳理 |
| 1.3.2 文献综述——台湾电视研究 |
| 1.3.3 文献述评 |
| 1.4 研究的创新与不足 |
| 2. “戒严”时期台湾无线电视媒介制度变迁(1951-1987) |
| 2.1“戒严”时期台湾无线电视媒介发展与衍变 |
| 2.1.1 试水电视业:教育电视台的成立 |
| 2.1.2 第一家商业电视台:台视 |
| 2.1.3 中视:率先播出彩色节目 |
| 2.1.4 华视:突出教育节目特色 |
| 2.1.5 公共电视节目的草创 |
| 2.2 “戒严”时期台湾无线电视媒介制度分析 |
| 2.2.1“戒严”时期台湾无线电视媒介制度的正式规则 |
| 2.2.2 “戒严”时期台湾无线电视媒介制度的非正式约束 |
| 2.2.3 “戒严”时期台湾无线电视媒介制度的实施机制 |
| 2.3 “戒严”时期台湾无线电视媒介制度变迁的影响因素分析 |
| 2.3.1 外生性因素在媒介制度变迁中的作用 |
| 2.3.2 内生性因素在媒介制度变迁中的作用 |
| 2.3.3 行动者在媒介制度变迁中的作用 |
| 3 “解严”之后至“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度变迁(1987-2000) |
| 3.1 “解严”之后至“绿色执政”之前台湾无线电视媒介发展与衍变 |
| 3.1.1 台视、中视和华视:进入激烈竞争时期 |
| 3.1.2 民视的成立:反对党“发声”,打破无线三台“三足鼎立”格局 |
| 3.1.3 公视:漫长的筹建之路 |
| 3.2 “解严”后至“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度分析 |
| 3.2.1 “解严”后至“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度的正式规则 |
| 3.2.2 “解严”后至“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度的非正式约束 |
| 3.2.3 “解严”后至“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度的实施机制 |
| 3.3 “解严”后至绿色执政之前台湾无线电视媒介制度变迁的影响因素分析 |
| 3.3.1 外生性因素在媒介制度变迁中的作用 |
| 3.3.2 内生性因素在媒介制度变迁中的作用 |
| 3.3.3 行动者在媒介制度变迁中的作用 |
| 4 “绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度变迁(2000-2017) |
| 4.1 “绿色执政”之后台湾无线电视媒介发展与衍变 |
| 4.1.1 商业无线电视台的重组 |
| 4.1.2 公广集团版图的扩充 |
| 4.2 “绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度分析 |
| 4.2.1 “绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度的正式规则 |
| 4.2.2 “绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度的非正式约束 |
| 4.2.3 “绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度的实施机制 |
| 4.3 “绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度变迁的影响因素分析 |
| 4.3.1 外生性因素在媒介制度变迁中的作用 |
| 4.3.2 内生性因素在媒介制度变迁中的作用 |
| 4.3.3 行动者在媒介制度变迁中的作用 |
| 5. 结语:台湾无线电视媒介制度的构成、变迁分析与批判 |
| 5.1 “戒严”时期台湾无线电视媒介制度的构成 |
| 5.2 “解严”之后至2000年“绿色执政”之前台湾无线电视媒介制度的构成 |
| 5.3 2000年“绿色执政”之后台湾无线电视媒介制度的构成 |
| 5.4 台湾无线电视媒介制度变迁的反思与批判 |
| 参考文献 |
| 附录一 访谈提纲 |
| 附录二 访谈人物列表 |
| 附录三 攻读博士学位期间主要科研成果及其他作品发表情况 |
| 后记 |
（6）习近平经济发展新常态思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 一、研究的主要问题与重点难点 |
| (一)研究的主要问题 |
| (二)研究的重点难点 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)中国经济发展进入新常态的实践依据 |
| (二)中国经济发展进入新常态的理论依据 |
| (三)经济发展新常态的内涵和特征 |
| (四)“经济发展进入新常态”思想的当代价值 |
| 三、研究的意义与创新 |
| (一)理论意义 |
| (二)现实意义 |
| (三)创新性 |
| 四、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)逻辑与历史统一法 |
| (三)归纳分析法 |
| 第一章 习近平经济发展新常态思想形成的理论基础 |
| 一、马克思主义政治经济学相关理论 |
| (一)社会经济形态的演进是一个自然历史过程 |
| (二)社会再生产运动的一般规律 |
| (三)公有制是实现共享发展的重要社会条件 |
| 二、中国化的马克思主义政治经济学相关理论 |
| (一)社会主义社会矛盾理论 |
| (二)社会主义发展阶段理论 |
| (三)社会主义发展方式理论 |
| 第二章 习近平经济发展新常态思想形成的客观依据 |
| 一、习近平经济发展新常态思想形成的国际条件 |
| (一)国际经济局势不断调整 |
| (二)国际金融市场持续动荡 |
| (三)国际贸易保护主义升温 |
| 二、习近平经济发展新常态思想形成的国内条件 |
| (一)经济发展的可持续性支撑因素 |
| (二)面临中等收入陷阱的挑战 |
| (三)处于“三期叠加”的特殊时期 |
| 第三章 习近平经济发展新常态思想的科学体系 |
| 一、理解经济发展新常态的基本蕴涵 |
| (一)经济发展新常态的基本含义 |
| (二)经济发展新常态的基本特征 |
| 二、适应经济发展新常态的内在要求 |
| (一)正确研判中国经济发展的机遇与挑战 |
| (二)主动适应经济发展新常态的发展理念 |
| (三)主动适应经济发展新常态的基本思路 |
| 三、引领经济发展新常态的原则遵循 |
| (一)遵循三大基本规律 |
| (二)遵循“四个全面”战略布局 |
| (三)遵循科学发展策略 |
| 第四章 习近平经济发展新常态思想的基本特征 |
| 一、科学性 |
| (一)辩证思维 |
| (二)系统思维 |
| (三)历史思维 |
| 二、实践性 |
| (一)战略谋划与稳中求进的统一 |
| (二)创新发展与保住底线的统一 |
| (三)理念引领与现实攻坚的统一 |
| 三、人民性 |
| (一)以人民为中心是历史唯物主义的思想价值导向 |
| (二)以人民为中心是治国理政新实践的工作价值导向 |
| (三)以人民为中心是认识适应引领“新常态”的归宿 |
| 第五章 习近平经济发展新常态思想的时代价值 |
| 一、经济发展新常态思想的理论价值 |
| (一)丰富了马克思主义政治经济学 |
| (二)发展了马克思主义中国化理论 |
| (三)奠定了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要基础 |
| 二、经济发展新常态思想的实践价值 |
| (一)为党的治国理政实践提供了重要指导 |
| (二)为全面建成小康社会提供了重要指引 |
| (三)为促进经济持续深入发展发挥了重要作用 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
（7）南京国民政府时期高校学生管理研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、概念界定 |
| 三、学术史回顾 |
| 四、研究方法与基本框架 |
| 五、创新与不足 |
| 第一章 南京国民政府时期高校学生管理的历史演变 |
| 第一节 高校学生管理的酝酿 |
| 一、历史背景 |
| 二、初步发展 |
| 第二节 高校学生管理的全面发展 |
| 一、各项管理措施协同推进 |
| 二、管理内容进一步拓展 |
| 第三节 高校学生管理的衰微 |
| 一、战后重建分散了高校精力 |
| 二、高校学生管理的弱化 |
| 小结 |
| 第二章 党化教育：高校学生的思想教育与管理 |
| 第一节 “党化教育”的发展历程 |
| 一、确立阶段 |
| 二、调整阶段 |
| 三、衰弱阶段 |
| 第二节“党化教育”的组织机构与课程安排 |
| 一、组织机构 |
| 二、课程安排 |
| 第三节 开展“党化教育”的辅助手段 |
| 一、加强对共产主义的防范 |
| 二、在学生中发展国民党员 |
| 第四节 “党化教育”的评价 |
| 一、“党化教育”是国民党“以党治国”的政治手段 |
| 二、“党化教育”扼杀了学生的自由精神 |
| 小结 |
| 第三章 训育：高校学生的道德教育与管理 |
| 第一节 训育体系的构建 |
| 一、训育目标与原则 |
| 二、训育制度与组织 |
| 第二节 导师制 |
| 一、实施动因 |
| 二、方法措施 |
| 三、各校推行的差异化 |
| 第三节 个案研究——以国立暨南大学为例 |
| 一、训育组织的演变 |
| 二、训育特色 |
| 第四节 训育成效与问题 |
| 一、训育成效 |
| 二、存在问题及原因 |
| 小结 |
| 第四章 自治组织：高校学生的能力培养与管理 |
| 第一节 学生自治组织机构 |
| 一、学生自治会与学生团体 |
| 二、学生自治组织的功能 |
| 第二节 学生自治组织的运行机制 |
| 一、经费 |
| 二、工作机制 |
| 第三节 校方对学生自治组织的监管 |
| 一、制度约束 |
| 二、工作指导 |
| 三、行政管控 |
| 第四节 学生自治组织的评价 |
| 一、学生自治组织发挥了育人作用 |
| 二、过度自治对高校学生管理造成了困扰 |
| 小结 |
| 第五章 操行：高校学生的行为教育与管理 |
| 第一节 操行的培养 |
| 一、仪式教育塑礼仪 |
| 二、入学训练助适应 |
| 三、宿舍管理营舍风 |
| 四、学业管理促学风 |
| 五、服务社会践责任 |
| 第二节 操行的考查 |
| 一、考查操行的目的 |
| 二、操行的考查制度 |
| 第三节 操行的奖惩 |
| 一、奖励措施 |
| 二、惩戒措施 |
| 第四节 操行培养与管理的评价 |
| 一、积极意义 |
| 二、存在问题 |
| 小结 |
| 第六章 资助：高校学生的生活救济与管理 |
| 第一节 高校学生资助的动因 |
| 一、流亡学生的需求 |
| 二、争取青年的政治目的 |
| 第二节 政府的资助政策 |
| 一、中央政府的资助政策 |
| 二、地方政府的资助政策 |
| 第三节 社会各界的援助 |
| 一、国际组织与个人的援助 |
| 二、国内组织与个人的援助 |
| 第四节 学校与学生的自助措施 |
| 一、校方的资助举措 |
| 二、学生的自发筹款 |
| 第五节 学生资助的评价 |
| 一、学生资助的作用 |
| 二、学生资助的不足 |
| 小结 |
| 第七章 就业：高校学生的职业教育与管理 |
| 第一节 高校毕业生的就业状况 |
| 一、毕业生就业的职业类型 |
| 二、毕业生就业的专业对口情况 |
| 三、毕业生供求不平衡 |
| 第二节 高校毕业生的就业困难问题 |
| 一、严峻的就业形势与职业运动的爆发 |
| 二、就业困难问题的影响因素 |
| 三、学界对就业困难问题的研究 |
| 第三节 政府的就业扶助措施 |
| 一、成立全国学术工作咨询处 |
| 二、开办毕业生就业训导班 |
| 第四节 高校的就业管理措施 |
| 一、安排学生实习 |
| 二、职业指导与职业介绍 |
| 小结 |
| 第八章 南京国民政府时期高校学生管理的评析 |
| 第一节 高校学生管理的特点 |
| 一、“生本理念”的零星体现 |
| 二、管理体系的完整性 |
| 三、方法措施的管制性 |
| 四、不同高校学生管理发展的不平衡性 |
| 第二节 高校学生管理的缺失 |
| 一、官僚作风束缚 |
| 二、管理机制被动 |
| 三、制度有失科学 |
| 四、经费支持不力 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位论文期间发表论文目录 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）大结构与微权力：俐侎学生教育生活与教育成就的田野研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、文献综述 |
| 三、核心概念界定 |
| 四、研究框架与主要内容 |
| 五、主要研究方法与研究过程 |
| 第一章 俐侎人的族群身份与生存状况 |
| 第一节 俐侏人概况 |
| 一、族群名称及其历史渊源 |
| 二、族群地域分布情况 |
| 三、族群人口发展及流动情况 |
| 第二节 俐侎人的生存环境及其社会生活 |
| 一、俐侎人的生存环境与生存状态 |
| 二、历史遭遇的地域投射:俐侎人的社会生活变迁 |
| 三、俐侎人的总体教育状况 |
| 第三节 现今俐侎人社会生活中所遭遇的主要困境 |
| 一、民族识别的遗留问题 |
| 二、政策待遇的忽视问题 |
| 三、独特文化的消亡问题 |
| 第二章 俐侎人的族群风俗与社会文化 |
| 第一节 自然崇拜与万物有灵:俐侎人的民间信仰 |
| 一、万物有灵:祭社林、田地、山神、畜神、龙洞等 |
| 二、多神崇拜:祭家庙、土庙、石佛 |
| 三、俐侎人的禁忌和习惯法 |
| 第二节 家堂祭祀与族内融通:俐侎人的节庆礼仪 |
| 一、“桑沼哩”:俐侎人的情人节 |
| 二、火把节:俐侎人的“团圆节” |
| 三、春节和其他节日:对祖先的敬畏与祈求 |
| 第三节 早婚内婚与葬祭以礼:俐侎人的婚丧嫁娶 |
| 一、婚姻 |
| 二、丧葬 |
| 三、生育 |
| 第四节 靠山吃山与自给自足:俐侎人的衣食住行 |
| 一、一袭黑衣掩映下的风华:俐侎人的服饰文化 |
| 二、靠山吃山的简约自然:俐侎人的饮食文化 |
| 三、依山而居的大通房:俐侎人的建筑文化 |
| 四、“交通基本靠走”:俐侎人的出行方式 |
| 第五节 心口相传与自我强化:俐侎人的语言文化 |
| 一、俐侎人的民族语言 |
| 二、俐侎人的民歌小调 |
| 三、俐侎人的民间故事 |
| 第三章 俐侎学生学校教育生活的田野调查 |
| 第一节 复刻:国家教育的区域化写照 |
| 一、学校日常教育结构 |
| 二、教育管理活动结构 |
| 第二节 守望:学校教育的地方性意义 |
| 一、教育维稳 |
| 二、教育支边 |
| 第三节 洞察:地方教育的本土化努力 |
| 一、教育场域中的本土课程 |
| 二、学校场域中的地方知识 |
| 第四章 俐侎学生社会教育生活的田野调查 |
| 第一节 嵌入与共变:社会场中的教育场域 |
| 一、俐侎地区的社会发展与教育变革 |
| 二、俐侎地区的社会力量的教育作为 |
| 第二节 早婚与懒散:俐侏族群文化的教育影响 |
| 一、早恋早婚:小登科压倒大登科 |
| 二、懒散宽松:族群生活习性的教育制约 |
| 第三节 害羞与实用:俐侎族群心理的教育影响 |
| 一、害羞腼腆:封闭环境下的闭塞心理 |
| 二、实用实际:打工潮的影响和追逐眼前利益 |
| 第五章 俐侎学生教育成就的社会学分析 |
| 第一节 护佑与闭环:俐侏族群文化对学生教育成就的影响 |
| 一、社会护佑:俐侎族群文化传统对学生的“放任自流” |
| 二、社会闭环:俐侎族群文化传统对族群再生产的维持 |
| 第二节 维稳与接轨:教育体制对俐侎学生教育成就的影响 |
| 一、维稳:边疆少数民族地区教育的结构化功能 |
| 二、接轨:国家教育结构的同化与涵化作用 |
| 第三节 抵制与反哺:俐侎学生在结构化环境中的微权力 |
| 一、文化抵制:对族群传统社会结构的反抗与超越 |
| 二、文化反哺:由俐侎学生推动的区域社会变迁 |
| 第六章 反思与奠基:从田野经验到迈向区域教育社会学 |
| 第一节 走进田野:田野调查的初见与追索 |
| 一、初入田野:满腔热诚和不知所措交织的旅程 |
| 二、再访田野:灵活变通与随时跟进并存的探险 |
| 第二节 形成文本:田野资料的处理与运用 |
| 一、处理访谈资料:录音的整理、筛选和取用 |
| 二、处理纸质文献:材料的归类、编码和提取 |
| 第三节 未来之路:迈向一种“区域教育社会学” |
| 一、“区域教育社会学”何以可能 |
| 二、区域教育社会学的田野经验 |
| 三、区域教育社会学的实践反思 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 在读期间相关成果发表情况 |
（9）执政党与民众：建国初武汉市首次普选运动研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、对“普选”、“普选运动”概念界定 |
| 三、研究现状 |
| (一)、对选举的相关研究 |
| (二)、建国初首次普选研究现状 |
| 四、研究方法与研究重难点 |
| (一)、研究方法 |
| (二) 重难点及创新点 |
| 第一章 全国开展普选运动的背景和武汉市普选准备工作 |
| 第一节 普选运动的历史背景 |
| 一、国内形势的好转 |
| 二、各界人民代表会议的召开 |
| 三、刘少奇访苏与普选决策的制定 |
| 第二节 武汉市普选的前期准备 |
| 一、三届二次各界代表会议的召开 |
| 二、普选的组织保障 |
| 三、宣传动员与人口调查 |
| 第三节 试点准备:取得普选经验 |
| 一、一元街的试点工作 |
| 二、统一街与大成乡的试点工作 |
| 三、三个试点取得的经验 |
| 第二章 普选的全面展开 |
| 第一节 拉开普选序幕:全面扎实的组织工作 |
| 一、划分选区及建立普选工作委员会 |
| 二、训练积极分子和技术干部 |
| 第二节 发动群众参加普选:广泛深入的宣传动员 |
| 一、宣传前后的群众思想对比 |
| 二、宣传形式的多样化 |
| 三、对宣传内容、深度与广度的把握 |
| 第三章 普选的继续深入 |
| 第一节 划清敌我界限:严格的选民资格审查 |
| 一、人口调查选民登记工作的展开 |
| 二、依靠谁,反对谁 |
| 第二节 加强领导与发扬民主:候选人名单的酝酿提出及选举 |
| 一、满意与必要的矛盾 |
| 二、对代表候选人的评比与鉴别 |
| 三、投票选举代表 |
| 小结 |
| 第四章 普选运动的角色分析及评价 |
| 第一节 普选运动的角色分析 |
| 一、普选中的积极分子 |
| 二、争当“主人翁”的底层群众 |
| 三、地主阶级分子的处境 |
| 第二节 普选的成绩与不足 |
| 一、贯彻国家总路线与提高民众的生产热情 |
| 二、教育干部与提高妇女地位 |
| 三、强势的政党与弱势的选民 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）上海失业问题及其治理研究（1949-1957）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、概念界定 |
| 三、研究综述 |
| 四、研究方法与基本框架 |
| 五、创新与不足 |
| 第一章 上海失业问题概况 |
| 第一节 失业的规模与程度 |
| 一、失业人数总量 |
| 二、失业率 |
| 三、在全国失业人口中的占比 |
| 第二节 失业人员的分布与结构 |
| 一、区域分布 |
| 二、行业分布 |
| 三、成份构成 |
| 第二章 上海失业问题成因 |
| 第一节 历史遗患之因 |
| 一、解放前“上海工人多失业” |
| 二、旧上海失业救济的应付与残局 |
| 第二节 经济衰落之因 |
| 一、接管上海：百业凋敝的烂摊子 |
| 二、“封锁轰炸”加重了失业危机 |
| 第三节 社会转轨之因 |
| 一、新旧经济改组阵痛 |
| 二、社风巨变的冲击波 |
| 三、“五反”运动副作用 |
| 第四节 人口膨胀之因 |
| 一、存量巨大：旧上海的人口遗产 |
| 二、1950 年代劳动力人口的增量压力 |
| 第三章 上海失业问题影响 |
| 第一节 失业与经济贫穷 |
| 一、“失业为贫穷之母” |
| 二、失业群体的“吃” |
| 三、失业群体的“住” |
| 第二节 失业与新生政权 |
| 一、失业对巩固新生政权的弊害 |
| 二、新上海中的失业性破坏力量——以失工闹事为例 |
| 第四章 上海失业问题治理（上）：模式与保障 |
| 第一节 治理参照：可行的路径指引 |
| 一、马克思主义失业理论与解决设想 |
| 二、苏联“消灭失业”的实践模式 |
| 三、其他城市可鉴经验：沈阳和北京 |
| 第二节 治理机构：联动的多方力量 |
| 一、上海市失业工人救济委员会 |
| 二、上海市处理失业知识分子委员会 |
| 三、上海市劳动就业委员会 |
| 第三节 治理制度：正确的政策法令 |
| 一、失业登记制度 |
| 二、失业救济制度 |
| 三、就业安置制度 |
| 第四节 治理预备：必要的基础保障 |
| 一、失业救济基金筹集 |
| 二、失业登记统计与调查研究 |
| 第五章 上海失业问题治理（下）：历程与措施 |
| 第一节 堵源式失业治理举措 |
| 一、“包下”旧政权遗留的公职人员 |
| 二、防止私营企业产生新失业职工 |
| 三、遏制盲目流入上海的农村人口 |
| 第二节 疏导式失业治理举措 |
| 一、发放救济粮款 |
| 二、举办工赈工程 |
| 三、组织生产自救 |
| 四、动员回乡生产 |
| 五、实施转业训练 |
| 六、开展职业介绍 |
| 第三节 治本式失业治理举措 |
| 一、1949－1952 年恢复经济的主要措施 |
| 二、1953－1957 年发展经济的主要措施 |
| 三、治本式失业治理举措有效实施基础 |
| 第六章 上海特殊群体失业问题治理 |
| 第一节 烈军工属群体失业治理 |
| 一、解放初上海烈军工属的概念及特征 |
| 二、上海失业烈军工属人数、分布和结构 |
| 三、上海治理失业烈军工属的特殊举措 |
| 第二节 少数民族群体失业治理 |
| 一、解放初上海的少数民族群体及其就业状况 |
| 二、1954 年上海少数民族群体失业统计与调查 |
| 三、“民族政策”与上海少数民族群体失业治理 |
| 第七章 上海失业问题治理评析 |
| 第一节 失业治理取得显着成效 |
| 一、保障了失业人员生存和发展 |
| 二、安定了上海的社会秩序 |
| 三、密切了上海的党群关系 |
| 四、促进了上海的经济发展 |
| 五、开创了上海文化新风尚 |
| 第二节 失业治理的历史局限性 |
| 一、“包下来”政策日趋僵化 |
| 二、安置就业出现了盲目性 |
| 三、非公就业途径严重受阻 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的科研情况 |
| 致谢 |
四、我国将采取四条措施把失业率控制在百分之四点五以下（论文参考文献）
- [1]云播智慧[J]. 杨红光. 当代长篇小说选刊, 2021(03)
- [2]二十世纪六十年代美国城市危机与联邦政府治理政策[D]. 蓝金金. 西北师范大学, 2020(01)
- [3]市场出清、活力重塑与经济再平衡[J]. 姚前. 书屋, 2019(04)
- [4]股权众寿法律制度构建[D]. 许建兴. 西南政法大学, 2019(08)
- [5]台湾无线电视媒介制度变迁研究（1951-2017） ——历史制度主义的视角[D]. 陈若萱. 厦门大学, 2018(06)
- [6]习近平经济发展新常态思想研究[D]. 侯鹏. 东北师范大学, 2018(12)
- [7]南京国民政府时期高校学生管理研究[D]. 张杰. 苏州大学, 2017(04)
- [8]大结构与微权力：俐侎学生教育生活与教育成就的田野研究[D]. 陈栋. 南京师范大学, 2017(01)
- [9]执政党与民众：建国初武汉市首次普选运动研究[D]. 董小鹏. 华中师范大学, 2017(02)
- [10]上海失业问题及其治理研究（1949-1957）[D]. 吴文俊. 苏州大学, 2017(04)