导读:本文包含了成果评价论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:评价,成果,矿产资源,科技成果,毕节,中国,技术。
成果评价论文文献综述
王新颖[1]（2019）在《OBE工程教育模式下学生学习成果达成度评价方法研究——以贵州理工学院为例》一文中研究指出学生学习成果已经成为高等教育质量评估的核心内容,OBE工程教育模式下学习成果达成并不能单纯地用期末考试成绩来判定,它更加关注学生各方面知识、能力增值情况,并注重将评价结果用于持续改进。文章基于OBE工程教育模式,结合贵州理工学院实际,从课程层面、学校层面的维度对学生的学习成果达成度进行评价,力求全面描述学生学习成果达成度。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年51期）
熊晓辉[2]（2019）在《艺术院校科研成果转化评价指标体系构建——基于科研成果转化为本科课堂教学资源研究》一文中研究指出迄今为止,国内艺术院校科学研究与教学研究已经取得令人瞩目的成果,特别是研究成果转化为教学资源方面,受到了政府教育、文化等部门和专家学者的高度重视,呈现出丰富性与多样化的特点。但是,从艺术科学研究成果转化为本科课堂教学资源来看,缺乏科学、合理、均衡的评价指标,而且面临着作品创新和继承传统的双重矛盾。我们应该在分析艺术科学研究成果的基础上,针对本科课堂教学的环节与现有质量评价的弊端,根据科研成果转化的阶段性特点,确定影响课堂教学的一些重要因素,构建艺术学科研究成果转化评价的指标体系,促进艺术院校科研成果的转化。(本文来源于《当代教育理论与实践》期刊2019年06期）
[3]（2019）在《“低耗低排放高品质氧化铁粉盐酸废液再生关键技术及装备”科技成果评价会在北京召开》一文中研究指出2019年11月26日,中国金属学会在北京对中冶南方工程技术有限公司、宝山钢铁股份有限公司、上海宝钢磁业有限公司共同研究开发的"低耗低排放高品质氧化铁粉盐酸废液再生关键技术及装备"项目召开科技成果评价会。评价委员会听取了项目相关报告,审查了有关资料,经质询和讨论,认为该项成果达到国际领先水平。(本文来源于《中国冶金》期刊2019年12期）
[4]（2019）在《薯类主食加工关键技术研发及应用通过科技成果评价》一文中研究指出2019年11月,由中国农业科学院农产品加工研究所等单位共同完成的"薯类主食加工关键技术研发及应用"成果通过由中科合创(北京)科技成果评价中心组织的科技成果评价。由中国工程院院士孙宝国等7位业内权威专家组成的专家评价委员会一致认为,我国薯类主食加工整体技术已达国际领先水平。创新成果包括:(1)发明了护色灭酶结合微波真空干燥生产薯类主食专用粉以及微波真空干燥结合营养复配生产薯渣高纤营养粉新技术,薯类主食专用粉及薯渣高纤营养粉的加工适宜性、维生素C、多酚类物质、膳食纤维含量显着高于市售薯类全(本文来源于《蔬菜》期刊2019年12期）
刘烜,袁波[5]（2019）在《毕节-六盘水优势矿产技术经济条件调查评价成果丰硕》一文中研究指出本报讯 （本报记者 刘(本文来源于《中国矿业报》期刊2019-12-09）
张敏[6]（2019）在《浅谈小学语文综合实践活动成果评价方法》一文中研究指出《语文课程标准》倡导在小学各学段积极开展综合性学习,并提出了具体的目标和内容。为了帮助学生达成各项目标,语文综合实践活动势在必行。而成果评价,又是语文综合实践活动中不可或缺的重要环节。因此,我们应该十分重视该环节,在进行语文综合实践活动成果评价时,我引导学生对自己在语文综合实践活动中的各种表现进行反思性评价,主要是希望学生提高辨别是非的能力,并形成自我教育的能力。在评价时,我注重评价过程,评价在过程中进行,评价也服务于过程;我主张多元评价,强调师生之间、同伴之间对彼此的表现进行评定。现简单介绍一下我的语文综合实践活动成果评价方法。(本文来源于《科普童话》期刊2019年46期）
熊书芳,曲波[7]（2019）在《基于熵值法的青海省科技成果转化能力评价研究》一文中研究指出本文首先在梳理和总结国内外科技成果转化相关文献研究的基础上,构建包括科技资源投入、科技转化成果、科技成果转化效益、制度环境和科技成果转化支撑五个维度的青海省科技成果转化能力指标体系。其次,运用熵值法计算2012—2016年青海省科技成果转化能力值,分析青海省科技成果转化过程中存在的问题。最后,提出提高青海省科技成果转化能力的措施建议。(本文来源于《中国商论》期刊2019年22期）
晁蓉,黄筱玲[8]（2019）在《高校图书馆：不可或缺的专利成果评价主体》一文中研究指出高校专利成果转化作为衡量高校科技创新能力的重要指标,目前还缺乏有效的评价主体和评价方法。随着国家和社会相关职能部门纷纷在高校图书馆设立知识产权信息服务中心,大力推进信息服务产业发展,这为高校图书馆成为专利成果评价主体带来了可能。文章从专利成果评价主体的现状入手,对其作为专利成果评价主体的主要任务进行了界定,并就实施内容提出设计和建议。(本文来源于《图书馆理论与实践》期刊2019年11期）
傅人意,蔡海滨[9]（2019）在《抗逆育种技术和新品种选育国际领先》一文中研究指出本报海口11月25日讯 （记者傅人意 通讯员蔡海滨）11月25日，由中国热带农业科学院橡胶研究所牵头完成的项目成果——“抗逆高产橡胶树品种选育与推广应用”在海口通过专家组成果评价。此次成果评价由中国农学会组织，邀请中国工程院院士喻树迅、陈学庚、曹(本文来源于《海南日报》期刊2019-11-26）
杨书燕,王水苗,陈菁玉,徐莹,潘家佳[10]（2019）在《分类管理在口腔医疗物品的效期方面的教学成果的临床评价》一文中研究指出目的探讨分类管理在口腔医疗物品的效期方面的教学成果的临床意义。方法以2017.6-12月各岗位护士对口腔效期物品进行责任制的管理,其评价效果为对照组,主要是由责任护士负责所负责椅位的医生的所有物品药品的效期管理;以2018.6-12月将口腔效期物品分类管理方法进行教学培训,制定定时、定岗、专人管理并定期检查,其评价效果为干预组。把口腔效期医疗物品分类为:①常规效期类;②1-2月效期类;③叁个月以及以上效期类。对于不同分类的有效期物品进行相对应的管理。①常规类:由责任护士每早7:50-8:00定时检查;②1-2月效期类:巡回班每月1-2号进行检查;③叁个月及以上效期类:每组组长每个月月底进行整个科室大检查。比较两种管理方式的效果。结果对照组与干预组的比较结果表明:政府医疗卫生监管部门检查小组检查到过效期医疗物品由叁例降至为无;我院护理部检查小组检查到过效期医疗物品由六例降至为无;科室内质控检查到过效期医疗物品由二十例降至为叁例;小组内部检查到过效期医疗物品由叁十五例降至为四例。结果表明:过效期口腔医疗物品的出现率在采用分类管理教学培训后大大降低。结论将口腔医疗物品根据使用时间进行分类,对相应分类进行系统教学培训,包括:定时、定岗、专人管理、专人检查,使得排查近效期医疗物品的时间缩短,提高了有效资源的使用,减少了科室里的资源浪费,充分保证医疗安全。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年33期）
成果评价论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
迄今为止,国内艺术院校科学研究与教学研究已经取得令人瞩目的成果,特别是研究成果转化为教学资源方面,受到了政府教育、文化等部门和专家学者的高度重视,呈现出丰富性与多样化的特点。但是,从艺术科学研究成果转化为本科课堂教学资源来看,缺乏科学、合理、均衡的评价指标,而且面临着作品创新和继承传统的双重矛盾。我们应该在分析艺术科学研究成果的基础上,针对本科课堂教学的环节与现有质量评价的弊端,根据科研成果转化的阶段性特点,确定影响课堂教学的一些重要因素,构建艺术学科研究成果转化评价的指标体系,促进艺术院校科研成果的转化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
成果评价论文参考文献
[1].王新颖.OBE工程教育模式下学生学习成果达成度评价方法研究——以贵州理工学院为例[J].教育教学论坛.2019
[2].熊晓辉.艺术院校科研成果转化评价指标体系构建——基于科研成果转化为本科课堂教学资源研究[J].当代教育理论与实践.2019
[3]..“低耗低排放高品质氧化铁粉盐酸废液再生关键技术及装备”科技成果评价会在北京召开[J].中国冶金.2019
[4]..薯类主食加工关键技术研发及应用通过科技成果评价[J].蔬菜.2019
[5].刘烜,袁波.毕节-六盘水优势矿产技术经济条件调查评价成果丰硕[N].中国矿业报.2019
[6].张敏.浅谈小学语文综合实践活动成果评价方法[J].科普童话.2019
[7].熊书芳,曲波.基于熵值法的青海省科技成果转化能力评价研究[J].中国商论.2019
[8].晁蓉,黄筱玲.高校图书馆：不可或缺的专利成果评价主体[J].图书馆理论与实践.2019
[9].傅人意,蔡海滨.抗逆育种技术和新品种选育国际领先[N].海南日报.2019
[10].杨书燕,王水苗,陈菁玉,徐莹,潘家佳.分类管理在口腔医疗物品的效期方面的教学成果的临床评价[J].全科口腔医学电子杂志.2019
论文知识图
