“土壤农化分析”实验教学的改革与探索

论文摘要

为提高自然保护与生态环境类专业学生的土壤农化分析实验操作技能,培养优秀的土壤农化分析技术人才,从西南大学实际情况出发,对"土壤农化分析"实验教学进行了改革和探索.主要包括扩展和补充完善理论课程内容、丰富理论课程教学方法、完善实验考核制度、更新实验教学手段、进行探索式实验教学并让学生参与科研项目.通过这些探索和改革,提高了学生"土壤农化分析"实验操作技能,培养了学生的创新思维能力,取得了较好的效果,对其他农林类专业教育具有一定的借鉴意义.

论文目录

• 1 理论课程的优化
•   1.1 基础知识的补充
•   1.2 土壤农化分析知识的扩展
•     1) 补充实验安全内容
•     2) 增加“仪器分析”知识内容
•   1.3 教学手段的多元化
• 2 实验教学内容改革
•   2.1 完善实验考核制度
•   2.2 积极更新实验教学手段
•     1) 增强基本实验操作技能的锻炼
•     2) 实验准备的改革
•   2.3 开展开放式和探索性的实验教学
•   2.4 学生参与实验室科研项目
• 3 实验教学改革的效果
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李忠意,杨剑虹,程永毅,李振轮,谢德体

关键词: 土壤农化分析,实验教学,人才培养

来源: 西南师范大学学报(自然科学版) 2019年01期

年度: 2019

分类: 基础科学,农业科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 自然地理学和测绘学,农业基础科学,农艺学,高等教育

单位: 西南大学资源环境学院

基金: 国家自然科学基金项目(41701256),中央高校基本业务专项资金项目(XDJK2016C191)

分类号: G642.423;S151.9-4

DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2019.01.023

页码: 144-149

总页数: 6

文件大小: 741K

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