基于双语教学的旅游课程与专业英语整合研究——以《导游业务》课程为例

基于双语教学的旅游课程与专业英语整合研究——以《导游业务》课程为例

论文摘要

双语教学作为教学改革的重要途径受到各大高校的重视,但双语教学中存在4个共性问题,包括双语教学的学科适应性问题、外文教材的合理选取、师资人员的配置以及双语教学效果的保证。以旅游课程《导游业务》为例,分析其与专业英语的整合意义,并从课程内容、教学师资、教学环节以及教学考核4个方面全面探讨其整合方案。

论文目录

  • 1 研究背景
  • 2《导游业务》与专业英语课程整合的意义
  • 3《导游业务》与专业英语课程整合的具体实施方案
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 汪希芸

    关键词: 双语教学,课程整合,导游业务,专业英语

    来源: 创新创业理论研究与实践 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,经济与管理科学

    专业: 外国语言文字,旅游

    单位: 江苏第二师范学院城市与资源环境学院

    分类号: F590-4;H319.3

    页码: 15-16

    总页数: 2

    文件大小: 1214K

    下载量: 47

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