党建联盟视角下地方本科院校实践育人模式初探——以常州工学院电气与光电工程学院与薛家镇党建联盟为例

党建联盟视角下地方本科院校实践育人模式初探——以常州工学院电气与光电工程学院与薛家镇党建联盟为例

论文摘要

实践育人是思想政治教育工作的重要环节。常州工学院电气与光电工程学院党委在与薛家镇党委党建联盟的基础上,构建了地方本科院校二级学院党委统筹部署,地方政府扎实推进,企业、社区、乡村、大学生广泛参与,学院团委着力实施的社会实践协同育人体系。探讨了党建联盟建设视角下实践育人的运行机制,并从优化顶层设计、完善考核激励机制、优化实践育人队伍、加大保障机制、增强社会实践创新性5个方面提出了优化对策。

论文目录

  • 一、党建联盟视角下地方本科院校实践育人的背景
  • 二、党建联盟视角下地方本科院校实践育人的运行机制
  •   (一)领导重视,政策激励
  •   (二)广泛宣传,及时总结
  •   (三)以教师为主导,以学生为主体
  •   (四)形成实践育人协同体系
  • 三、党建联盟视角下地方本科院校实践育人的优化对策
  •   (一)优化顶层设计,推进制度建设
  •   (二)完善考核激励机制,创新工作方式
  •   (三)优化实践育人队伍,丰富育人体系
  •   (四)加大保障机制,拓展实践“深度”
  •   (五)增强社会实践创新性,形成精品项目
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 高静

    关键词: 党建联盟,校地合作,协同育人体系,实践育人

    来源: 常州工学院学报(社科版) 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 常州工学院电气信息工程学院

    基金: 江苏省教育厅2019年度高校哲学社会科学研究专题项目(2019SJB420)

    分类号: G641

    页码: 104-107

    总页数: 4

    文件大小: 94K

    下载量: 88

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