“工匠精神”教育融入高职思政教育教学的策略研究

“工匠精神”教育融入高职思政教育教学的策略研究

论文摘要

高职思政教育教学引入"工匠精神"教育就显得尤为必要。有效地将"工匠精神"教育与高职思想政治教育融合,不仅可以极大地提升学生的敬业精神、精益精神、专注精神以及创新意识,同时还可以有效提升学生的思想政治素质。本文主要就"工匠精神"教育融入高职思想政治教育教学做了简要的分析,目的在于进一步提升高职思政教育教学质量以及成效。

论文目录

  • 一、“工匠精神”教育融入高职思政教育教学的可行性分析
  • 二、“工匠精神”教育融入高职思政教育教学的阻碍性问题分析
  • 三、“工匠精神”教育融入高职思政教育教学的策略分析
  •   (一)优化革新教育教学理念
  •   (二)优化高职思政课教师结构
  •   (三)优化革新教育教学方法
  • 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王险峰

    关键词: 工匠精神,高职,思政教育教学,策略研究

    来源: 湖北开放职业学院学报 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江苏联合职业技术学院武进分院

    基金: 江苏联合职业技术学院重点课题“五年制高职‘1234’式思想政治教育体系构建与实践研究”阶段成果(项目编号:A,2018,07,005)

    分类号: G711

    页码: 80-81+84

    总页数: 3

    文件大小: 82K

    下载量: 137

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