导读:本文包含了离异单亲家庭子女论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:单亲家庭,子女,心理,心理健康,自卑,社会工作,个案。
离异单亲家庭子女论文文献综述写法
金瑞华[1]（2019）在《离异单亲家庭子女心理健康辅导方式分析》一文中研究指出本文以离异单亲家庭子女心理健康问题与心理辅导方式分析为主要阐述,结合当下离异单亲家庭子女心理健康问题表现、离异单亲家庭子女心理问题产生的原因分析、针对离异单亲家庭子女心理问题的辅导方式为主要依据,从性格内向,容易孤独;情绪焦躁,容易焦虑;不够自信,容易自卑;经常与其沟通,积极鼓励单亲子女;给予更多关心,抚慰心理创伤;增强学生自信,减少自卑心理这几方面进行深入探讨和研究,其目的在于加强离异单亲家庭子女心理(本文来源于《科普童话》期刊2019年21期）
曾钰瑶[2]（2018）在《浅谈离异单亲家庭子女的教育策略》一文中研究指出以离异单亲家庭的子女作为研究对象,关注这部分群体在生活以及学习过程中所经历的困境,教师在教育工作中要注意发现他们身上的闪光点、给予足够的关怀,并且要引导离异家长不能将家庭的变故强加于子女身上,以此提升离异单亲家庭子女的自信心,使其健康地成长。(本文来源于《新课程(综合版)》期刊2018年11期）
周冬卉[3]（2016）在《离异单亲家庭子女成长困境的个案研究》一文中研究指出青少年成长话题一直受到人们越来越多的关注和讨论,随着我国离婚率的增加,单亲家庭的数量也日益增多,而家庭结构的变化,必将给处于成长中的青少年带来一系列的变化,从而导致青少年在成长过程中面临一些困境。目前,针对单亲家庭青少年、尤其是单亲家庭青少年成长困境开展的研究稍显不够,从社会工作专业视角对这一主题进行的研究更是少之又少。已有研究表明,离异单亲家庭青少年子女的智力发育、情感情绪、性格特征、心理健康和社会化等方面都存在不同程度的障碍,容易出现消极情绪、不良情感及心理健康问题。这些问题的存在,均不利于离异单亲家庭青少年子女的健康成长。在本文中,笔者前期运用文献法对国内外关于单亲家庭子女的研究进行梳理,而后运用调查访谈法了解笔者调查小区的单亲家庭情况,最后确定案主——小月为本文介入工作的案主,并着重从社会工作视角分析在单亲家庭中成长的案主小月的主要成长困境,最后采用了社会工作叁大传统工作方法中的个案工作方法。笔者在介入过程中,遵循社会工作基本的价值理念,运用专业知识和技巧,以个别化的方式介入本文的案主小月及她的家人,通过几次的介入,找到案主小月面临的最大的困境和困扰,并为她提供帮助与支持,来缓解小月在生活中和成长中面临的困难,挖掘她自身的潜能来帮助改善成长中出现的问题。笔者首先分析探讨了离异单亲家庭青少年成长困境及其成因,在此基础上,运用个案工作对单亲家庭中的案主小月进行了成功的介入,以期通过这种努力,建构社会工作介入单亲家庭青少年成长困境解决的模型与路径,引导单亲家庭青少年理性应对困境,促进其健康成长。(本文来源于《内蒙古师范大学》期刊2016-06-18）
杨利玲[4]（2014）在《离异单亲家庭子女教育浅谈》一文中研究指出教师必须充分了解和掌握单亲家庭孩子的思想状况和心理反应,夯实对单亲家庭孩子的教育基础。单亲家庭孩子表现如下:(一)不良行为突出。表现为不讲文明礼貌,卫生习惯差,集体荣誉感不强,道德品行较差,爱撒谎,缺乏责任感,亲情缺失,心理问题严重,爱与同学打架闹矛盾,逆反心理重,不太与人交往,合作意识差等。(本文来源于《吉林教育》期刊2014年07期）
李玲[5]（2010）在《浅析离异单亲家庭子女的教育问题》一文中研究指出改革开放叁十年以来,随着政治、经济、文化的不断变化和发展,人们的思想观念也发生了很大的变化,进而影响到了对传统家庭观念的认知。女性地位的不断提高,经济上更加独立化,以及离婚手续的简化,尤其是进入80年代,我国的离婚率居高不下,始终呈现出一种攀升状态,其表现在从1985年至1995年,我国的离婚率翻一番,到2006年上升了叁倍。夫妻双方由于种种原因离婚,在精神上得到了一定程度的解脱,就他们个人而言,的确是一件好事,但是离婚的背后,我们看到的是更多来自于孩子的眼泪。由于父母的离婚,越来越多的孩子成为单亲家庭子女,成为社会上弱势群体的又一组成部分。(本文来源于《大众商务》期刊2010年06期）
李立明,刘祥松[6]（2009）在《试谈离异单亲家庭未成年子女法律保护问题》一文中研究指出在现代社会的物质条件和观念背景下,父母为追求个人幸福与自由而舍弃原有婚姻的情况难以避免,如何让未成年子女的权益不受父母离婚的影响,是一个始终需要关注并解决的问题。本文通过对离异单亲家庭的调查分析,完善我国现有保护离异单亲家庭未成年子女合法权益的必要性和立法思考。(本文来源于《中国性科学》期刊2009年08期）
李静[7]（2009）在《倾洒爱的甘露 绽放生命之花——班主任关于离异单亲家庭子女的教育艺术》一文中研究指出父母的离异无疑是威胁孩子最严重和最复杂的精神危机之一。这种家庭解体所带来的影响是难以估量的。近几年,随着离婚率的上升,校园中离异单亲家庭子女的数量也逐年上升。作为一个特殊群体,单亲家庭子女不仅要在生活上经受比普通孩子更多的磨难,同时受家庭破裂的影响,心理更容易出现偏(本文来源于《才智》期刊2009年02期）
袁桂平,刘春志[8]（2008）在《离异单亲家庭对子女心理健康的影响及教育对策》一文中研究指出离异单亲家庭的子女较易出现消极情感、性格缺陷和较多的行为问题等。为了更好地解决上述问题,需要家庭、子女、学校和社会的共同努力:家长创设良好的家庭环境,培养子女良好的心理素质;学校引导教育;营造良好社会生存环境。(本文来源于《文教资料》期刊2008年31期）
周筱芬[9]（2007）在《离异单亲家庭子女心理问题研究》一文中研究指出近年来,离异单亲家庭的比例不断上升,使得单亲家庭子女的人数越来越多,由此产生的单亲家庭子女问题也日益严重。调查表明,目前很多单亲家庭的子女都不同程度地被心理问题所困扰,其中主要表现为自卑心理、失落心理、恐惧心理和逆反心理,要解决这一问题,不能只靠家庭教育单方面,还应该将学校教育和社会支持结合起来。(本文来源于《湖南冶金职业技术学院学报》期刊2007年01期）
李学容[10]（2006）在《离异单亲家庭子女的心理辅导策略》一文中研究指出离异单亲家庭子女的心理辅导是当前学校心理学应该关注的课题。在实践的基础上提出离异单亲家庭子女的心理辅导策略。在进行心理辅导时,要针对离异单亲家庭子女的特点采用多样化的心理辅导方式,辅导的方法和技术应注意本土化和针对性,力图通过有针对性的心理辅导来促进离异单亲家庭子女心理的健康成长。(本文来源于《重庆交通学院学报(社会科学版)》期刊2006年03期）
离异单亲家庭子女论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以离异单亲家庭的子女作为研究对象,关注这部分群体在生活以及学习过程中所经历的困境,教师在教育工作中要注意发现他们身上的闪光点、给予足够的关怀,并且要引导离异家长不能将家庭的变故强加于子女身上,以此提升离异单亲家庭子女的自信心,使其健康地成长。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
离异单亲家庭子女论文参考文献
[1].金瑞华.离异单亲家庭子女心理健康辅导方式分析[J].科普童话.2019
[2].曾钰瑶.浅谈离异单亲家庭子女的教育策略[J].新课程(综合版).2018
[3].周冬卉.离异单亲家庭子女成长困境的个案研究[D].内蒙古师范大学.2016
[4].杨利玲.离异单亲家庭子女教育浅谈[J].吉林教育.2014
[5].李玲.浅析离异单亲家庭子女的教育问题[J].大众商务.2010
[6].李立明,刘祥松.试谈离异单亲家庭未成年子女法律保护问题[J].中国性科学.2009
[7].李静.倾洒爱的甘露绽放生命之花——班主任关于离异单亲家庭子女的教育艺术[J].才智.2009
[8].袁桂平,刘春志.离异单亲家庭对子女心理健康的影响及教育对策[J].文教资料.2008
[9].周筱芬.离异单亲家庭子女心理问题研究[J].湖南冶金职业技术学院学报.2007
[10].李学容.离异单亲家庭子女的心理辅导策略[J].重庆交通学院学报(社会科学版).2006