基于SD法的校园文化表征与建筑空间意识选择耦合关系研究——以东北大学南湖校区为例

论文摘要

本文以东北大学的几个典型空间为研究样本,运用SD法选取了12个评价因子反映东北大学师生对所选建筑的感知,调查东北大学师生对不同校园建筑在形体、色彩、文化、心理4个方面的评价,这4个方面都是影响东北大学师生建筑空间意识选择的重要因素,在这几个因素中对比分析文化因素的影响力,以及文化跟其他因素的关系,进而对文化表征与校园空间意识选择的耦合关系进行研究。针对东北大学的建筑空间多从功能实用性考虑,而文化在建筑上表征不足的问题,从文化表征与东北大学师生对建筑空间的意识选择之间较弱的耦合关系出发,从物质文化和精神文化方面提出了建议,为校园文化建设提供一定的参考。

论文目录

• 1 研究方法与数据来源
•   1.1 案例综述
•     1.1.1 历史发展
•     1.1.2 现代建设
•   1.2 研究方法及指标体系构建
•   1.3 数据来源
•     1.3.1 问卷设计
•     1.3.2 问卷发放
• 2 统计结果分析
•   2.1 信度与效度分析
•   2.2 耦合测量指标体系指标分析
•   2.3 纵向分析
•   2.4 横向分析
• 3 校园文化与空间选择耦合关系的设计分析
•   3.1 建筑文化没有表现于形，校园文化表现张力较弱
•   3.2 校园场所的实用性、便捷性选择优于文化艺术要素
•   3.3 校园文化建设薄弱强化了精神层面空间意识的缺失
• 4 结论与建议
•   4.1 增强校园文化载体建设，传承东大传统文脉
•   4.2 丰富校园文化表现形式，创造浓厚的场所氛围

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曾佩芸,刘生军,陈至,庞源

关键词: 校园文化表征,空间意识,语义分析法

来源: 城市建筑 2019年11期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理

单位: 东北大学江河建筑学院

分类号: TU984.14;TU244

DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2019.11.005

页码: 18-22

总页数: 5

文件大小: 1553K

下载量: 168