刍议中职生养成良好的职业行为习惯路径——以中职电子电工专业为例

随着经济社会的快速发展和职业教育改革的不断深化,如何帮助中职学生养成良好职业素养已成为目前各中职学校领导和老师思考的重要问题。本文以中职电子电工专业为例,对学生的职业行为习惯的规范及养成路径进行了分析。

一、中职生职业行为习惯问题分析

二、关于中职生如何养成良好职业行为习惯的路径分析

（一）在课堂教学中渗透养成教育，塑造良好职业行为习惯

（二）开展技能竞赛，反复锤炼学生的职业素养

（三）以社会实践为依托，感悟良好职业行为习惯的重要性

类型: 期刊论文

作者: 李冬冬

关键词: 中职生,职业行为习惯,养成路径,电子电工专业

来源: 科学大众(科学教育) 2019年12期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 电力工业,职业教育,无线电电子学

单位: 江苏省建湖中等专业学校

基金: 江苏省职业技术教育学会2019—2020年度职业教育研究立项课题“新时代中职学生良好行为习惯养成教育途径研究”(编号:XHYBLX2019090)的研究成果

分类号: TM1-4;TN0-4;G717.38

DOI: 10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.106

页码: 118

总页数: 1

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