仿真教学与传统教学的关系探析

仿真教学是新兴的教学模式,其特点是直观模拟,与实际的工作场景相接近,而传统教学的特点是理论化.二者各有优势和不足,只有二者互相融合,才能相互促进、相互补充,才能更好地为高校教育教学服务.

0 引言

1 仿真教学及其特点

1.1 仿真教学的含义及现状

1.2 创建仿真教学的优势和意义

1.3 仿真教学的不足

2 传统教学及其特点

2.1 传统教学的含义及现状

2.2 传统教学的优势和意义

2.3 传统教学的不足

3 仿真教学与传统教学的关系

3.1 仿真教学的产生依赖于传统教学

3.2 仿真教学的出现促进传统教学的发展

3.3 传统教学与仿真教学相互融合,共同推动教育教学事业质的飞跃

4 仿真教学与传统教学的发展趋势

类型: 期刊论文

作者: 徐玉斌,郭艳艳

关键词: 仿真教学,传统教学,关系,融合,发展

来源: 河南教育学院学报(自然科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 河南财政金融学院高等教育研究所

基金: 高等学校重点科研项目软科学计划“经济新常态背景下高校人才供给侧结构性改革研究”(17A880004)

分类号: G642;G434

页码: 72-75

总页数: 4

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