儿子笑笑是一名毕业班的小学生。成绩马马虎虎，分数忽上忽下。“上”是因为运气超好，蒙对了；“下”是因为审题不清，马虎了。可人不能靠运气活着，学生也不能靠蒙题考试。原本各自为政的语数外老师，只要一提到我家儿子，那评价可叫一个团结啊：“考试审题不认真，解题格式不规范，学习态度不端正。”作文更是马虎行为的重灾区，他曾在作文里写：“我吃了一吨饭”，把同学们笑得东倒西歪，从此得了一个“饭桶”的外号。六年级时的一次考试，把“公共频道”写成了“公公频道”！语文老师跟我转述这件事时肩膀还笑得一抖一抖，说他“一个人承包了整个年级组的笑点”。
我忍不住哀叹：“儿子唉，你这样粗心，小升初可怎么办？”儿子居然回复我：“小测验嘛，没必要太重视。等期末考试我重视起来了，自然就会细心了。”我给气笑了，“还等期末？你怎么不等高考？平时就是一副吊儿郎当的样子，到了关键时刻你就能神仙附体，秒变细心了？”
谁料根本没等到期末考试儿子就栽了个大跟头。这一次的马虎不仅差点给他带来终身遗憾，还险些危及一直疼爱她的外婆的性命。
我的母亲患有高血压、糖尿病等多种慢性疾病，光常服的药物就有七八种之多。由于眼睛老花还戴不惯老花镜，每次拿药的工作都是由我父亲负责。饭前的、饭后的、随饭一同服用的……细心的父亲一顿都没有耽误过。
五一儿子放假在家，加上我父亲正好要回老家一趟，儿子自告奋勇给外婆每餐备药。父亲临走时细细交代，儿子嫌他唠叨，“外公，我又不是不识字。直接看说明书不就行了？”父亲想想也是，但还是不放心地叮嘱一句：“降糖药服用量随着血糖变化。如果你不确定就打电话问我，不能自作主张。”
事后我和母亲深谈了一次。我反省了自己教育方法的简单粗暴，检讨了自己平时东西乱丢、做事马虎的行为习惯。想来这点点滴滴也无形中影响到了儿子。母亲也意识到了自己对孩子的溺爱和过分护短，自此我再教育孩子，母亲不再无条件充当外孙的“保护伞”。
值班医生给母亲做了检查后，夸奖急救医生方法得当，“别看这糖尿病人平时血糖高，可血糖高一时半会还要不了命。反而病人在半空腹的情况下又服用了过量的降糖药，导致的低血糖才会要命。”
终于在第二天凌晨母亲转醒了。医生说已经脱离危险，下次服用降糖药一定要注意。
120急救车15分钟就开到了楼下。救护人员上门给母亲翻了眼皮、听了心跳，反问我们：“老太太有什么基础病？”我赶紧回答：“主要是高血压和糖尿病。”救护人员很有经验，接着问：“今晚饭量怎么样？”我又赶紧回答：“没吃太多东西，吃了一碗泡饭就睡了。”对方点点头，“八成是低血糖了，赶紧找点白糖化成水喂下去。”我和笑笑赶紧去厨房弄了糖水，给老太太喂下去。
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我吓得魂飞魄散，赶紧打了120。先生和笑笑也有点慌乱了，生怕母亲突发了脑梗。
听了医生的话，笑笑的脸色突然惨白。母亲在急救室里挂点滴，我把母亲的常服药带到了医院，想着医生刚刚说的话，就把新开的一瓶格列奈（降糖药，餐前半小时服用）打开一粒粒数过。48粒一瓶的降糖药，父亲走的那一天刚开封。这几日母亲的血糖都很平稳，餐前只需服用半粒即可。三天时间应该服用了4粒半，瓶中该剩43粒半。可是数来数去只有42粒！我大怒，质问笑笑：“那一粒半的药上哪里去了!”笑笑哭得眼泪鼻涕全糊在脸上，根本记不清楚药去哪了，我气得头皮都要炸了。
从表1 中可以看出：分学科教学，主要是针对不同专业对课程内容进行整合，使其具有鲜明的专业特色，例如：文科、艺术类，侧重于多媒体课件、图形处理和办公软件等教学内容的讲授；理工类专业侧重于数据分析、计算机编程等教学内容的讲授。通过分学科教学，能有效提高学生学习的积极性，教学效果良好。
我还是有点不放心，母亲劝我：“人说吃一堑长一智，经过这次坎儿啊，我看笑笑是长大了。”我突击检查了几次，果然再没出现对不上数量的情况。
笑笑回家后连大气都不敢喘一口。他从小是外婆一手带大，跟外婆最亲。我严厉地告诫他：“以后外婆的药不需要你这样粗心的人碰！”母亲听完了事情经过，看到笑笑一脸后怕的可怜样立马就心软了，“乖孩子，外婆没事呢！你下次当心就是了。”笑笑一把抱住外婆放声大哭：“外婆，外婆，我以为你要死了，是我啊！是我差点把你害死了！”搂着哭个不停的笑笑，母亲思索良久，对他说：“外婆都习惯让笑笑帮我拿药了，外婆想啊，笑笑这次一定接受教训了，而且你外公也老了，眼睛也不如以前好使了。不如以后外婆的药都让笑笑来拿。外婆信你，觉得你一定能做好的！你看好不好？”笑笑哭得不能自己，边抽泣边拼命点头。
喂完后，救护医生和工作人员用折叠担架把我母亲抬到救护车上，我们一家三口跟车一路去了医院。
人体及动物生理学是从整体、器官、组织、细胞和分子水平上系统研究动物机体生命活动及其规律的学科，是生物学、心理学、体育学和医学的重要基础课，也是生命科学中的主干基础[1-2].生理实验教学的主要目的是通过相关理论的学习、实验仪器的使用以及实验技能的基本训练，以提高学生实验操作的动手能力和主动探索自然世界、获取知识的能力；生理学实验也是培训学生观察问题、分析问题以及解决问题最重要、最有效的途径.实验能有效地加深对相关理论知识的理解，同时也能够培养学生严谨求实的科学态度和作风[3-5],因此,生理实验教学对整个生物学教育来说至关重要.
我和先生把母亲送回家里。幸亏当天晚上我们两口子没打算回自己家住，而是选择住在父母家。又多亏我房间里突然来了只救命的蚊子，我久久逮不到只好去母亲卧室拿蚊香液。我真不敢想象，要是我们没及时发现母亲低血糖昏迷会是什么后果。
在他安家的塔公村里，有很多比他长得高大的，比他长得上眼的男人，可那些男人每天穿着打了补丁的衣裤，一早扛着锄头去地里劳作，而自己穿得干干净净，虽然这身的确良中山装两只胳膊肘下都打了补丁，可还是用同一种颜色的布料补上去的，哪像那些男人，整个身子就装在一个五花八门的大补丁里。还有那些男人的脸色跟头拱土的猪没两样，那睫毛和胡须上都可以抖出一捧尘土来，而自己，哼哼！仅凭一张白白净净的脸，就可以让这些男人甘拜下风，更别说公家给的工资，虽然只是个守仓库的，但在村的农民们，哪分得清什么守仓库的和当主任的，只要他一回到村里，大家都会羞怯而敬佩地望着他。
开头两天一切正常。谁料三天后的晚上我母亲早早就上床睡觉了。刚开始我也没在意，只当她累了。但等我进房间找东西时发现事情有点不对头了。母亲体胖，睡觉一直打鼾。当晚不仅睡得沉甸甸地一动不动，连如雷的鼾声也消失了。我想想不放心，走到床头唤她。这才发现哪里是睡着了？根本是昏迷了！
男人探身，将艾莉扶起。艾莉抽抽鼻子，她闻到一股非常好闻的生烟草气味。她将男人带回了家，很难说到底是男人勾引了她还是她勾引了男人，一切来得那般自然，瓜熟蒂落。葡萄酒，灯光，曼妙的轻音乐。微风，月色，男人轮廓分明的脸。喘息，低吟，淡淡的似曾相识。所有的一切都让艾莉迷醉，男人的肤色铁一般黑，身体铁一般硬。
我找到了尚在后怕的儿子，儿子以为我要揍他，可怜巴巴地望着外婆。母亲已和我达成一致，只假装没看见。儿子看到外婆不再给他“撑腰”了，只好又可怜巴巴地望着我，期望我“宽大处理”。我没有继续批评他，反而问他：“笑笑，你不是最喜欢看世界大战的故事？今天妈妈就给你讲个二战秘闻怎么样？”儿子不明白我葫芦里卖的什么药，迷糊地点点头。
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我娓娓道来：“二战期间，德国工业十分发达，造假技术也无可匹敌。所以大量德国间谍手持逼真的身份、工作证件顺利进入苏联从事情报工作，给苏联带来了巨大损失。但是意想不到的事情发生了。突然有一天，一百七十多名德国间谍被苏联人连根拔起。你猜猜，间谍是怎么暴露的？”笑笑听得入了迷，赶忙回答：“是不是有叛徒？”我摇摇头，他接着追问：“是不是生活习惯、说话口音暴露了？”我又摇摇头。孩子一连猜了好几个原因都没有猜中，胃口被吊得高高的，急得抓耳挠腮。这时我才告诉他：“原因出乎所有人的意料，间谍暴露就在于工作证上的小小订书钉。”
笑笑大吃一惊：“订书钉怎么能暴露间谍？”看着儿子一脸不敢置信的模样，我告诉他：“原来啊，苏联由于材料匮乏，订书钉都是铁制的。而富足的德国人用的却是不锈钢。这一百七十多名间谍多年潜伏，语言、习惯、工作经历全都无可挑剔。可偏偏证件上的那根洁白闪亮的订书钉，在一摞摞订书钉早已生锈变黄的工作证中显得那样突兀。终于引起了苏联克格勃的注意，继而导致了谍报工作的崩溃。”笑笑听完，若有所思。
期末考试后的家长会，语文老师重点表扬了笑笑的作文《细心是最重要的品质》。孩子把订书钉的故事写在其中：“造假能力一流的纳粹情报局，却由于疏忽大意没有关注一枚小小的订书钉而全面暴露。大到一场战争，小到平日生活，都是如此。”紧接着，孩子又把之前发生的降糖药事件写在了作文中，细节真实感人，反思深刻到位。让语文老师再三表扬“真是一篇佳作。”这次考试孩子用心了许多，审题不清少了，错别字没了，再加上作文拿了高分，语文直接进了全班前五！这是他有史以来的最好成绩。
成绩倒是其次，关键是孩子精神面貌发生了重大改变。做事细致了，收拾东西也不再丢三落四了。我和孩子爸爸也努力配合，一家三口都开始更认真、更细心地对待生活。这也让我的父母觉得很是欣慰。照我父亲的话说：“孩子的成长是会有点磕磕绊绊，可他们毕竟还是在磕磕绊绊中长大了”。
责编/昱青
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