新工科背景下弹性力学课程建设的几点思考

新工科背景下弹性力学课程建设的几点思考

论文摘要

弹性力学是工科专业的主干课程之一,文章针对新工科建设背景和需求,对弹性力学通过课程分析提出弹性力学在理论知识和实践的课程建设提供几点建议,分析探索弹性力学的教学新模式。

论文目录

  • 一 弹性力学课程分析
  •   (一) 弹性力学的专业定位及重要性
  •   (二) 目前存在的问题
  • 二 措施与期望
  •   (一) 弹性力学思维的培养
  •   (二) 课程的建设
  •     1.传统经典知识
  •     2.新的教学模式
  •   (三) 实践性课程建设
  • 三 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王娟,周姣,韩菊红

    关键词: 新工科,弹性力学,课程建设

    来源: 教育现代化 2019年92期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 力学,高等教育

    单位: 郑州大学水利科学与工程学院

    基金: 河南省高等教育教学改革重点项目“基于专业认证的水利水电工程专业创新型人才培养模式改革研究与实践”(2017SJGLX007),郑州大学教育教学改革研究与实践项目“高年级本科生实施科研训练计划的可行性调研与对策研究”(2019ZZUJGLX262)

    分类号: O343-4;G642.3

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.078

    页码: 191-193

    总页数: 3

    文件大小: 1313K

    下载量: 99

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