论文摘要
经济全球化,高等教育国际化和人才需求国际化的迅速发展,对学校人才培养提出了更高的要求,需要进一步实施全英文教学,使学生具有更好的英语语言能力,具备国际视野和竞争力,也能吸引到更多的国际学生。上海海洋大学于2002年设立爱恩学院,与塔斯马尼亚大学合作举办"信息管理与信息系统"和"市场营销"两个中外合作办学项目,专业课采用全英文教学。办学十多年来,培养了一批有扎实英语基础、宽广专业知识和创新思维能力的复合型人才,同时也建成了一支掌握西方教育理念和教学方法,胜任全英文教学的师资队伍。本文以此为实证对象,对全英文教学的教学资源与教学方法,学生评教结果,学生成长与收获等方面进行了总结,并给出了全英文教学提质增效的建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王娜,彭高翔,陈文渊
关键词: 全英文教学,师资队伍,国际化
来源: 教育现代化 2019年95期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 上海海洋大学爱恩学院
基金: 2018-2019年校级教学团队建设项目“信息管理与信息系统全英文教学团队”,项目编号A1-0201-00-0322080
分类号: G648.9
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.069
页码: 151-152
总页数: 2
文件大小: 1835K
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